LIDERAZGO
NOVIEMBRE 2009
CONCEPTUALIZANDO AL LIDERAZGO

Proceso en el cual influyen lideres sobre
seguidores, y viceversa, para lograr los
objetivos de la organización a través del
cambio.
Lussier y Achua

Influir en otros para el logro de un fin
valioso.
Siliceo Aguilar

La capacidad para influir en otras personas
para la consecución de algún objetivo. Dilts
CONCEPTUALIZANDO AL LIDERAZGO
Es el resultado de la influencia, la
congruencia, y la integridad encausado
hacia la búsqueda de lideres más humanos
por su cercanía con la gente y visionarios
por dirigirse al futuro en cumplimiento de
sus sueños, como agentes de cambio
adaptados así a la nueva sociedad.

Sofia Camorlinga
¿Quién fue la primera persona de la que
aprendiste a liderear?
 ¿Quién es esa persona que logra influir en
ti?
 ¿Los lideres nacen o se hacen?

Diferencias entre lideres y Jefes






El jefe, por su nombramiento, tiene subordinados. El
líder por su persona, adquiere colaboradores.
El jefe ejerce su poder con sus subordinados. El líder, su
influencia con sus colaboradores.
El jefe se concentra en la supervisión y el control. El
líder, en la inspiración y la facultación.
El jefe administra recursos. El líder desarrolla talento.
El jefe recompensa la fidelidad y la disciplina. El líder la
productividad, los equipos de trabajo y logro de la
misión.
El jefe establece estructuras funcionales. El líder crea
ambientes flexibles.
Diferencias entre lideres y Jefes




El jefe asegura la continuidad y la estabilidad. El
líder impulsa la mejora y la innovación.
EL jefe se enfoca hacia la tarea y los recursos.
El líder hacia las personas y las relaciones.
EL jefe se orienta al interior y al corto plazo. El
líder al entorno y a largo plazo.
El jefe, en busca de la eficiencia, hace las cosas
correctamente. El líder por su integridad hace
las cosas correctas.
CUALES SON LAS TAREAS?
01. El líder identifica las necesidades de los trabajadores.
02. Las entiende y las clasifica.
03. Los líderes establecen las metas adecuadas en cada caso.
04. El líder relaciona recompensas con los logros obtenidos.
05. El líder capacita a los trabajadores.
06. El líder ofrece ayuda en la trayectoria del trabajador.
07. Los trabajadores aceptan de buen gusto a los buenos líderes.
08. Mediante un buen liderazgo se obtiene un desempeño eficiente.
09. La organización, el líder y los trabajadores están en armonía.
Diferencias entre Subordinados y
colaboradores




El subordinado calla. El colaborador habla con
la verdad.
El subordinado alaba el ego del jefe. El
colaborador protege al líder de su ego.
El subordinado se confunde en la masa. El
colaborador se diferencia y personaliza.
El subordinado trabaja por una remuneración. El
colaborador busca metas significativas.
Diferencias entre Subordinados y
colaboradores
El subordinado lucha por el poder. El
colaborador comparte con el líder.
 El subordinado es cauteloso y
desconfiado. El colaborador audaz y
participativo.

HABILIDADES DEL LIDERAZGO

Habilidades del yo.


De relación.


De pensamiento
sistémico.
De pensamiento
estratégico


Robert Dilts

Se inicia por uno
mismo.
Relación con
colaboradores.
El sistema en el que
se actúa.
Los objetivos que se
alcanzan.
Capacidad de
auto-motivarte
Conocimiento
de ti mismo
Capacidad de
planear y
seguir lo
planeado
Capacidad de fijar tu
visión y misión
Capacidad de
inspirar confianza
Capacidad de
comunicarse
con otros
Capacidad de
trabajar en equipo
Capacidad de
identificar
necesidades
ESTILOS DE LIDERAZGO
KURT LEWIN
Liderazgo autoritario

Este tipo de liderazgo se basa en estilo
dominante por parte del líder, éste suele tomar
decisiones sin necesidad de la participación de
sus subordinados, y sin la necesidad de tener
que justificarlas.

El líder autoritario se caracteriza por ser
dominante, restrictivo, exigir obediencia y
supervisar constantemente a sus trabajadores.
Liderazgo democrático

En este tipo de liderazgo, el líder buscar ser un miembro
más del grupo o equipo, las decisiones se suelen tomar
entre los trabajadores, pero bajo la supervisión, guía y
consentimiento del líder.

El líder democrático se caracteriza por escuchar a los
miembros de su grupo, ser amistoso, ser accesible,
ayudar a sus trabajadores en sus problemas personales,
mostrar consideración e interés por los demás,
promover la participación de todos y en ser permisivo.
Liderazgo liberal – Laissez Fire 
Este tipo de liderazgo se basa en una
participación mínima del líder, éste otorga total
libertad en las decisiones grupales o
individuales, o, en todo caso, su participación en
las decisiones es limitada, por ejemplo, presenta
algunos esbozos de lo que hay que hacer, y
aclara que suministrará más información, sólo si
la solicitan.
C Alta
9 ADMINISTRACION (1,9)
e
CLUB CAMPESTRE
Se proporciona considerable
n
atención a las necesidades
t
del personal para lograr
relaciones satisfactorias, se
r
crea
una
atmósfera
a
agradable y amistosa y un
ritmo adecuado de trabajo.
d
a
e
n
r
e
l
a
c
i
o
n
e
s
5
1
Baja
ADMINISTRACION (9,9)
EN EQUIPO
La realización del trabajo
está a cargo de personas
comprometidas:
la
interdependencia a través
de un interés común, por el
objetivo de la organización
propicia
relaciones
de
confianza y de respeto.
Malla
administrativa
o
Grid gerencial
ADMINISTRACION (5,5)
CENTRADA EN LA ORG Y
EN EL PERSO
Un desempeño adecuado
de la organización se
consigue al equilibrar la
necesidad de realizar el
trabajo y mantener la moral
del personal en un nivel
satisfactorio.
ADMINISTRACION (1,1)
EMPOBRECIDA
Conviene realizar el mínimo
esfuerzo para lograr que el
trabajo se realice y sostener
al
personal
de
la
organización.
ADMINISTRACION (9,1)
OBEDIENCIA
–
AUTORIDAD
La
eficiencia
en
las
operaciones de logra al
estructurar las condiciones
de trabajo de tal manera
que los elementos humanos
interfieran
lo
menos
posible.
5
Centrada en la tarea
9
Alta
Blake y Mouton
¿CUÁL ES EL MEJOR ESTILO?
¿SITUACIÓN?

¿PERSONAS A
LIDEREAR?
¿TAREA A
EJECUTAR?
En ocasiones debemos mostrarnos autoritarios y hacer cumplir las órdenes, otras,
incentivaremos la participación y consultaremos a nuestros trabajadores antes de
tomar decisiones, y en otras, dejaremos que ellos mismos las tomen.

Debemos mostrar un liderazgo autoritario, por ejemplo, cuando las tareas sean
rutinarias y repetitivas, cuando haya indisciplina en los trabajadores, no estén
haciendo bien su trabajo, o cuando un trabajador cometa errores o faltas
reiteradamente.

Debemos mostrar un liderazgo democrático, por ejemplo, cuando los trabajadores
estén haciendo bien su trabajo, y el negocio esté creciendo sostenidamente.

Y debemos mostrar un liderazgo democrático, por ejemplo, cuando el trabajador
muestre un alto nivel de eficiencia y responsabilidad.
El modelo situacional
Hersey y Blanchard
NP4: + Alta Voluntad + Alta Habilidad
NP3. -Baja Voluntad + Alta Habilidad
NP2: + Alta Voluntad - Baja Habilidad
NP1: - Baja Habilidad - Baja Habilidad
NP = Nivel de Preparación = Habilidad + Voluntad.
Habilidad: Formación + Experiencia + Percepción
del papel + Comprensión.
Voluntad: Deseo de logro + Incentivo
+ Seguridad + Confianza
ALTO
BAJO
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