Espero que esta presentación les ayude a
desarrollar el cuadro estadístico de la manera
más eficiente posible, solo tomen en cuenta lo
siguiente:
 El cuadro estadístico deben desarrollarlo con
los 2 ejercicios que ya les envié.
 Para resolver o desarrollar el cuadro
estadístico basándose en la presentación
solo hay que hacer clic en la primera
presentación y luego enter o clic cuando
finalicen de leer la información. Por lo que
podrán tener a la mano la presentación e ir
desarrollando en su cuaderno el ejercicio.
Frecuencia
Acumulada
Puntos Medios
Limite realFrecuencias
superior por puntos medios
Ángulo
Porcentajes
Frecuencia
AcumuladaPuntos Medios
Limite
real
inferior
Ángulo
Límite
real
inferior
Limite
real
superior
Porcentajes
Se
toman
la
frecuencia
simple
o
relativa
de
cadafórmula que
Limite
real
superior
En
esta
columna,
el
En
este
caso,
hay
que
sumar
El
procedimiento
se
repite
Para
este
cálculo,
hay
Es35
casi(en
la este
misma
Después de haberPuntos
copiadoMedios
la
Porcentajes
100%
=
ejemplo)
Limite
real
inferior
A
este
20,
se
le
resta
0.5
Para
establecer
este
dato,
hay
360
=
35
(en
este
ejemplo)
A
cada
número
hay
resultado
obtiene Recuerden
desimple
la los dos
números
+ 29)que
con
todos (20
los intervalos
o si lo
Recuerden
que
para
los medio
intervalo
luego
se multiplica
por
el
punto
Siycontinuamos,
al
para
tomar
en
cuenta
primera se
frecuencia
( 5que
),
para
el
porcentaje,
Luego,
empleen
la
fórmula
delo que
(siempre)
Este
procedimiento
y
dará
como
se
ha
?
=
5
que
tomar
en
cuenta
el
?
=
5
siguiente
manera:
que
sumarle
0.5
esto
dará
como
resultado
49.
prefieren
solo
se
le
suma
la
porcentajes
hay
que
establecer
este
cálculo,
hay
de
su
mismo
intervalo,
por
ejemplo:
tercer
número
que
deberá sumarle a esta, la
los números
cambia
es
que en
lugary de 100
de
resultado
repetir
con
19.5.
todosfinales
los
número
inicial
de
cada
regla
de 3cruzado,
simple
Selamultiplica
100*5
01)segunda
Copie a la
par el
número
Este
(49)
hay
delque
intervalo
para
Se
multiplica
cruzado,
360*5 y
(siempre),
entonces,
que
tomar
en
los dos
iniciar
sumando
el
total
frecuencia
simple
(cuenta
7total
),amplitud
sería
49,
al
sumarle
24,5
=el122,5
o
intervalos
hasta
llegar
deejemplo,
cada
intervalo,
intervalo;
por
en
el 5al *en
hay
que
escribir
el
360
que es
100%
=
35
(en
este
ejemplo)
que
indica
la
primera
dividirlo
entre
obtener
2
(por
ser
el
siguiente:
solo
resultado
de esta
números
que para
componen el En el segundo
elque
resultado
de esta
elintervalo,
primer
límite
real
que le dará como
resultado
de
casos,
en
este
quedaría
como
49.5.
primer
intervalo
el
20
el
primer
intervalo6es* 54,5
= =327
final,
60-0.5=59.5
gradosentre
de la
frecuencia
simpleintervalo;
(en esteunpor
promedio)
dará
punto
34.5
?multiplicación
5el total de
se divide
ejemplo yel24.5
20 +10=
la frecuencia
acumulada
del
multiplicación
se divide entre
superior
seráel29.5
ejemplo
serían
35
Así
hasta
último
será
el
30-0.5=29.5
casosegundo
5), en el primer
cuadro
medio
el 29
circunferencia
que se van a
y 12
29 el número 24.5.
35 que
eles
total
de casos.
intervalo
el No.
35 es
que
el total
de casos.
de la frecuencia acumulada
distribuir.
Frecuencia
Simple o
relativa
(f)
Frecuencia
Acumulada
( Fa)
Puntos
Medios
( Xi)
Límite real
inferior
(Lri)
Límite real
superior
(Lrs)
5
5
24.5
19.5
29.5
7Estos
34.5
los
números
Estos
sonson
los12
números
finales
cada
intervalo
cada
intervalo
40-49 iniciales
9 dede
21
44.5
29.5
50-59
6
27
60-69
8
35
Intervalo
20-29
Porcentajes
Angulo
%
∢
122.50
14.29
51.43
39.5
241.50
20.00
72.00
39.5
49.5
400.50
25.71
92.57
54.5
49.5
59.5
327.00
17.14
61.71
64.5
59.5
69.5
516.00
22.86
82.29
1607.50
100 %
360
30-39
35
La
amplitud
del
intervalo
es de 10
Frecuencias *
puntos medios
f * Xi
Ahora al 12 que aparece en la segunda casilla de las
A este cuadro solo le faltan 2 columnas
frecuencias acumuladas, súmele la siguiente
frecuencia simple que aparece a la izquierda
) y trabajaran en clase. Son para las
que( 9se
obtendrá la siguiente frecuencia acumulada (21 ).
desviaciones
El proceso debe repetirse hasta el final.
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