LA DIVULGACIÓN CIENTÍFICA
LA DIVULGACIÓN COMO UN DEBER DEL INVESTIGADOR
“ Los investigadores deben de velar por que sus actividades de investigación se den a
conocer a la sociedad en general, de forma que puedan ser comprendidas por los
no especialistas y se mejore así la comprensión de la ciencia por parte del
público”
COMISIÓN EUROPEA: Carta Europea del investigador.(2005)
ORIGEN Y DIVULGACIÓN DEL DESCUBRIMIENTO CIENTÍFICO
PLANTEAMIENTO TEÓRICO
HIPOTESIS
ENSAYO
VALIDACIÓN POR
COMUNIDAD CIENTÍFICA
MODELO
PUBLICACIÓN ESPECIALIZADA
LEYES
ENSEÑANZA UNIVERSITARIA
TEORÍA
DIVULGACIÓN
EL OBJETIVO DE LA DIVULGACIÓN CIENTÍFICA
“No has entendido bien una cosa hasta que seas capaz de explicársela a tu
abuelita”. A.Einstein.
Divulgar la ciencia es hacer accesible a la sociedad en general, lo que
trasciende de los resultados obtenidos, y no los detalles del trabajo científico.
La divulgación científica es el conjunto de actividades que interpretan y hacen
accesible el conocimiento científico al público general.
LA ESTRUCTURACIÓN DE LAS CIENCIAS
(abstracción/ axioma)
SOCIAL
(empíricas)
GRADO DE OBJETIVIDAD DE LAS CIENCIAS
NATURALES Y SOCIALES
LA COMPLEJA RELACIÓN ENTRE LAS CIENCIAS
El problema de la “super-especialización”
Otras ciencias sociales
RELACIONES ENTRE LAS DIFERENTES RAMAS
DE LAS CIENCIAS NATURALES
HISTORIA DE LA DIVULGACIÓN CIENTÍFICA
 La Biblioteca de Alejandría. s.III a.c. – s. III-IV
 Papel de la imprenta S.XVI
 Galileo hombre del renacimiento S. XVI-XVII
 Diderot y la ilustración: enciclopedia S.XVIII
 Los grandes divulgadores del siglo XX
 La tecnología en apoyo de la divulgación: de la imprenta al blog.
 El futuro
NIVELES DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA
(Según nivel de especialización)
a).- Científica
(Artículo en revista especializada)
b).- Académica
( Tesis doctoral, Máster, ponencia , etc.)
c).- Divulgativa
(Tratamiento de tema concreto a un nivel sencillo)
d).- Periodística (Tratamiento tema concreto con gran difusión
espacio/tiempo limitado)
y
TIPOS DE DIVULGACIÓN SEGÚN CONTENIDOS
 La ciencia como cultura: responde a las grandes cuestiones (origen de la vida, origen del
universo, evolución, etc.) La divulgación propiamente dicha, la que genera cultura de base.
 La ciencia práctica: conocimiento útil en la vida cotidiana ( salud, economía, medio ambiente,
tecnología, etc.). Requiere de formación e información.
 La ciencia social o ciudadana: costo de la investigación en relación con los beneficios
sociales de la misma. Genera debate .
LO QUE LA SOCIEDAD PERCIBE DE LAS CIENCIAS
LAS BUENAS RAZONES DE LA DIVULGACIÓN CIENTÍFICA
•Difundir el conocimiento en la sociedad como etapa importante en el desarrollo de la ciencia
•Convencer de las bondades de la ciencia al público y posibles financiadores.
“Si
el científico no asume la dimensión social de su propia disciplina o de la ciencia en
general, difícilmente podrá hacerse cargo de resaltar el valor de su trabajo en cuanto a
su potencial económico, tecnológico y educativo, o en cuanto a su vinculación con otras
áreas del saber y la cultura.”
Los gobiernos no suelen dar nada si no son movidos por la presión social. Si la ciudadanía
no cree necesaria la labor del científico -porque el científico no ha sabido transmitir la
importancia de esa labor- entenderemos que los gobiernos, a falta de esa presión social,
no atiendan como es debido las demandas del investigador.
FORMAS DE DIVULGACIÓN
ORAL
• “En directo” ( conferencia, ensayos o mixta )
• Audiovisual ( Videos, videoconferencias, podcasts, etc.)
NO ORAL
• Texto, diapositivas, blogs, etc.
CARACTERÍSTICAS FORMALES
•Rigor en el contenido, que se obtiene consultando las publicaciones científicas y/o
académicas
•Sencillez en la presentación, que le exime de explicar todo el proceso metodológico que
impone dicho conocimiento
PUBLICACIONES PERIÓDICAS
T.V., Podcasts, Youtube, etc.
Carl Sagan prize for Science Popularization
«It is virtually impossible to understand how biology works
outside of the context of environment». R.Sapolsky
PERIODISMO CIENTÍFICO Y TECNOLOGÍA DE LA DIFUSIÓN
“Se ocupa de la información oficiosa difundida por medios de comunicación,
de los resultados producidos por la investigación científica, sus repercusiones
sociales y sus aplicaciones tecnológicas”.
LA CIENCIA EN LOS MEDIOS DE DIFUSIÓN
• Los medios de difusión (M.D.) están muy interesados en contar con
secciones de ciencia, sobre todo ahora que se deben tomar
decisiones éticas, políticas,etc. que la involucren.
• En muchos casos los científicos utilizan la prensa como herramienta de
marketing.
• La gente espera poder formarse una idea de cómo son las cosas que no
puede comprender. En este sentido los M.D. son importantes para lograr
dicho objetivo.
• En determinado tipo de situaciones, el secretismo o la exageración
pueden conducir a la paranoia.
• En muchos casos los científicos no están de acuerdo con el contenido y
la forma con que la prensa difunde el conocimiento que ellos generan.
LAS REDES SOCIALES: DIVULGACIÓN A LA CARTA
BLOGS DE CIENCIA
Características y ventajas sobre otros métodos de divulgación
Sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o
varios autores, donde aparece primero el más reciente, y donde el autor conserva siempre la
libertad de dejar publicado lo que considere oportuno.
Suelen disponer de un sistema de comentarios que permiten a los usuarios establecer
comunicación entre ellos.
“Ranking de blogs de la ciencia”
Nivel de especialización:
Genérico.
Especializado
MALOS USOS DE LA DIVULGACIÓN
«El hombre puede ser científicamente manipulado». B.Russell

Algunas obras de divulgación son escritas por gente que no es experta en el tema
que divulgan, otras por personas parcializadas.
 Por desgracia, suele resultar difícil para una persona sin excesiva formación el
identificar los artículos o documentales fraudulentos (se ha descubierto, con el paso
de los años, que incluso algunos científicos han logrado engañar a la comunidad
académica respecto a los resultados de sus trabajos).
 En otras ocasiones, los resultados de investigaciones científicas son presentados por
la prensa general sin el debido contexto o simplificándolos en exceso.
 La divulgación también puede sobrepasar los límites de la ciencia formal y acercarse
peligrosamente hacia las seudociencias, y abordar temas más sensacionalistas como
las dietas milagro, la teoría del caos y los viajes en el tiempo.
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