Debes completar
IDENTIFICACIÓN-PORTADA
Liceo: A 43 “Siete de Niñas de Providencia”
TÍTULO DE FANTASÍA DEL INFORME:
…………………………………………………………………
Integrantes:apellidos, nombres.
( MÍNIMO 2- MÁXIMO 4 ALUMNAS)
Nombre de profesora:
Juana Martínez…
María Gabriela Molina….
Fecha de envío:…………………………………………
Puntaje: 2 puntos.
INTRODUCCIÓN
(Extensión máxima 1 diapositiva)
En el párrafo inicial presente generalidades del tema tratado.
-(1 pto.)
En el segundo párrafo explique brevemente el objetivo o
propósito del presente informe .(describir xxx; caracterizar xx;
analizar xx)
- (3 puntos)
En el tercer y último párrafo explique brevemente la metodología
de trabajo utilizada ( explique qué fuentes consultó, por ejemplo
recopilación de datos, fuentes, imágenes).
- (1 punto)
Puntaje: 5 puntos.
DESARROLLO
1.Defina, en el contexto literario:
1.1Contexto de producción. (2 puntos)
……………………………………………
1.2Contexto de recepción. (2 puntos)
……………………………………………
Puntaje: 4 puntos.
2. CARACTERÍSTICAS del CONTEXTO DE PRODUCCIÓN EN EL LIBRO.
2.1 Describa la época según el libro ( aspectos históricos,
sociales).Debe apoyar sus ideas presentando 4 citas textuales
de la novela.
…………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………
Puntaje: 4 puntos.
3. Narrador de la historia
Acerca del narrador fundamente:
3.1Persona gramatical que usa ( 1 pto.)
………………………………………………..
3.2 FOCALIZACIÓN del Narrador ( 1 pto.)
- ……………………………………………..
3.3 Nombre del tipo de narrador ( 1 pto.)
- ……………………………………………….
3.4 Escriba dos citas textuales que ejemplifiquen el Narrador en la historia.
( 2 ptos).
a)………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………...
b)………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………..
Puntaje: 5 puntos.
4.Acerca del protagonista de la historia :
4.1 Describa al protagonista prosopográficamente
apoyándose en 3 citas textuales del libro.
(3 puntos)
4.2 Describa al protagonista etopéyicamente apoyándose
en 3 citas textuales del libro.
(3 puntos)
Puntaje: 6 puntos.
5. Acerca del “Modus vivendi” o modo de vida.
Compare(establezca semejanzas y /o diferencias) cómo se
ve afectada la vida del protagonista con la aparición de LA
MUCHACHA DEL CIRCO apóyese en 1 cita textual para
cada aspecto requerido, en total son 6 citas)
ANTES DE CONOCERLA.
______________________
DESPUÉS DE CONOCERLA
______________________
a) Ámbito de estudio. ( 1 pto)
Ámbito de estudio. ( 1 pto)
_ (2 citas)
_amistad. ( 2 citas)
b) Ámbito de amistad. ( 1 pto)
_ costumbres. ( 2 citas)
_ familia. (2 citas)
Ámbito de Amistad ( 1 pto)
c) Relaciones familiares. ( 1 pto)
Relaciones familiares. ( 1 pto)
Puntaje: 6 puntos.
6. PRODUCCIÓN DE TEXTO LITERARIO: CREACIÓN
Instrucciones:
Dada la situación conflictiva que experimenta el protagonista, medita
como la resolverías literariamente, para ello debes crear un
Capítulo alternativo al desenlace de la obra.
Se evaluarán en esta respuesta los siguientes aspectos:
a. Respeto por el estilo narrativo de la obra.( 2 ptos)
b.Adecuación al contexto de producción de la obra. ( 3 ptos.)
c.Creatividad en la redacción de tu capítulo. ( 1 pto)
d.Correcto uso de normas de ortografía completa. ( 1 pto)
e.Uso de vocabulario pertinente, preciso y variado. ( 1 pto)
f.Extensión mínima 20 líneas, máximo 40 ( 1 pto)
g.Uso de letra time new roman, número 12, espacio interlineado sencillo
( 1 pto)
Puntaje: 10 puntos.
CONCLUSIONES GENERALES
(extensión 1 diapositiva)
Considerando el propósito planteado en este informe, redacta
tus conclusiones acerca de:
_ El contexto de producción en la obra leída. (2 pts.)
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………...
- _El contexto de recepción en la la obra (2 pts.)
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
Puntaje: 4 puntos.
…………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………..
BIBLIOGRAFIA CONSULTADA
_ Escribe las fuentes consultadas: obligatoriamente debes señalar la
novela leída , más otro libro de comentario al respecto, considerando:
Autor (apellidos, nombre), título del libro, editorial, edición, año,
ciudad, país.
(2 pts.)
Puntaje: 2 puntos.
Puntaje
PAUTA DE EVALUACIÓN DEL INFORME
I -IDENTIFICACIÓN-PORTADA
- Nombre Liceo........................................................................................................................
- Título del trabajo……………………………………………………………………………………
- Nombre integrantes (apellidos, nombre)………………………………………………………
- Nombre profesora………………………………………………………………………………….
Ideal
0,5
____
0,5
0,5
0,5
________
II- INTRODUCCIÓN
-Redacta ideas introductorias………………………………………………………………………
- Redacta el propósito u objetivo del informe. …………………………………………………
- Explica brevemente la metodología utilizada ( recopilación de fuentes, comentarios, etc.)
III -DESARROLLO
1.Contexto de producción y recepción.
1.1Define contexto de producción……………………………………………………………………
1.2Define contexto de recepción……………………………………………………………………
2.Características del contexto de producción en el libro.
2.1 2.1Descripción de la época según el libro (4 citas textuales)………………………..........
3. Narrador de la historia.
3.1 Persona gramatical que usa…………………………………………………………………….....
3.2 Focalización narrativa………………………………………………………………………………
3.3 Nombre que recibe el narrador…………………………………………………………………..
3.4 2 citas textuales con ejemplos del narrador…………………………………………………
-
real
1
3
1
________
2
2
________
4
________
1
1
1
2
________
4. Acerca del protagonista.
4.1 Prosopografía , usando 3 citas textuales…………………………………………………….
4.2 Etopeya, usando 3 citas textuales…………………………………………………………......
5. Comparación modus vivendi antes y después ………………………………………………..
6. Producción de texto. Creación de un capítulo.
6.1 Respeta estilo narrativo del libro…………………………………………………………………
6.2 Adecua la narración al contexto de producción de la historia……………………………..
6.3 Creatividad en creación del capítulo……………………………………………………………
6.4 Correcto uso de ortografía completa…………………………………………………………….
6.5 Usa vocabulario preciso y variado………………………………………………………………..
6.6 Respeta extensión ( entre 20 y 30 líneas …………………………………………………….
6.7 Usa letra , times new roman 12, espacio de interlineado sencillo ………………………..
.
CONCLUSIONES GENERAL
AL redactar las conclusiones sintetiza, considerando:
- El contexto de producción de la obra
leída.........................................................................
- El contexto de recepción de la obra
leída.........................................................................
-BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA
- Escribe datos del libro leído: autor, título libro, editorial, edición, año …………...................
- Utiliza otra fuente de consulta ( enciclopedia, internet) y escribe autor, título, según
corresponda…………………………………………………………………........................................
CALIFICACIÓN FINAL
- SE OBTIENE DE LA SUMATORIA TOTAL
DE LOS PUNTOS.
Puntaje
Ideal Real
3
3
_______
6
______
2
3
1
1
1
1
1
________
2
2
_________
1
1
________
48
Les informamos que la evaluación es de tipo
grupal, mínimo 2 alumnas, máximo 5 alumnas.
Las evaluaciones serán recepcionadas hasta el
día Lunes 24 de octubre, a las 14 horas, no se
recibirán informes fuera de este plazo.
Atentamente
Juana Martínez- Gabriela Molina
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L7-leng-8º