IDEAS ACERCA DEL PROCESO
DE CAMBIO
Adaptado del trabajo de Michael Fullan
IDEAS ACERCA DEL PROCESO
DE CAMBIO
 La necesidad de combinar la presión y el
respaldo que se generan en el proceso de
cambio
IDEAS ACERCA DEL PROCESO
DE CAMBIO
La importancia crítica de reducir los
costos iniciales de su implementación y
aumentar los beneficios para aquellos
que deciden implementarla
IDEAS ACERCA DEL PROCESO
DE CAMBIO
La necesidad de pensar en grande
pero comenzar con algo pequeño
para lograr alguna capacidad de
manejar la situación.
IDEAS ACERCA DEL PROCESO
DE CAMBIO
La tendencia de que el cambio en el
comportamiento se generar antes del
cambio en las creencias, y todo lo que
eso implica para quienes prestan el
servicio educativo
IDEAS ACERCA DEL PROCESO
DE CAMBIO
Darse cuenta de que el lograr una
claridad, habilidad y compromiso
es un proceso progresivo.
8 PROPOSICIONES
PARA EL EXITO
1. Todo cambio a gran escala es
finalmente IMPLEMENTACION
LOCAL
2. Cambio es APRENDER – lleno de
incertidumbre
8 PROPOSICIONES
PARA EL EXITO
3. El cambio es un VIAJE no un
mapa.
4. El cambio esta ávido de recursos.
8 PROPOSICIONES
PARA EL EXITO
5. LOS PROBLEMAS SON
NUESTROS AMIGOS .
6. BUSCAR AYUDA es un signo de
inteligencia.
8 PROPOSICIONES
PARA EL EXITO
7. El cambio requiere PODER
DE MANEJO.
8. El cambio es SISTEMICO.
7 Razones Básicas Por Las Que
Fracasan Las Reformas
1. Son Modelos auto-destructivos del proceso
de cambio.
2. Los problemas son complejos
3. Símbolos por encima del fondo.
7 Razones Basicas Por Las Que
Fracasan Las Reformas
4. Soluciones impacientes y superficiales
5. Malentendidos & etiquetado
inadecuado de lo que significa la
resistencia
7 Razones Básicas Por Las Que
Fracasan Las Reformas
6. La falta de espacios para el éxito
7. Mal uso del conocimiento del proceso
de cambio
10 SUPUESTOS
SOBRE EL CAMBIO
1. No asumir que su versión de lo que debe
ser el cambio es la que debería o podría
implementarse.
2. Asumir que cualquier innovación
significativa, si va a resultar en cambio,
requiere de implementadores individuales
que definan su propio significado.
10 SUPUESTOS
SOBRE EL CAMBIO
3. Asumir que el conflicto y los desacuerdos
son inevitables y fundamentales para un
cambio exitoso.
10 SUPUESTOS
SOBRE EL CAMBIO
4. Asumir que las personas necesitan presión
para cambiar (incluso en las direcciones que
ellos desean). Sin embargo, únicamente será
efectivo bajo aquellas condiciones que les
permitan reaccionar, formar sus propias
posiciones, interactuar con otros
implementadores, obtener asistencia técnica,
etc...
10 SUPUESTOS
SOBRE EL CAMBIO
5. Asumir que un cambio efectivo toma tiempo;
2 a 3 años por cada innovación especifica, 3
a 5 años por reforma institucional.
10 SUPUESTOS
SOBRE EL CAMBIO
6. No se debe asumir que la razón por la que
hay una falta de implementación es un
rechazo evidente de los valores del cambio, o
una gran resistencia frente al cambio. Existen
diversas posible razones: rechazo de valores,
recursos inadecuados para apoyar la
implementación, insuficiente tiempo de
implementación.
10 SUPUESTOS
SOBRE EL CAMBIO
7. No se debe esperar que todos o incluso la
mayoría de las personas o grupos cambien.
El Progreso ocurre cuando damos los pasos
necesarios para aumentar el numero de
personas. Debemos ir mas allá de lo
aparentemente posible … pero no tan lejos
que quedemos solos
10 SUPUESTOS
SOBRE EL CAMBIO
8. Asumir que será necesario un plan que este
basado en los anteriores supuestos.
10 SUPUESTOS
SOBRE EL CAMBIO
9. Asumir que no hay conocimiento alguno que
dicte que acción debería tomarse.
10. Se debe asumir que el objetivo real es
cambiar la cultura de las instituciones y no
implementar innovaciones individuales.
TRASLAPO DE FASES
EN EL PROCESO DE CAMBIO
Institucionalización
Implementación
Iniciación
Tiempo
- Fullan, 1990
"No son los cambios lo que nos mata"
Cambio
- De situación (p.ej. Jefe
nuevo, políticas nuevas,
papel nuevo en el marco
del
equipo, etc.)
- Externo
- Resultado
- Algo nuevo
Transiciones
- Proceso psicológico por
el
cual pasan las
personas
para
acostumbrarse con la
nueva situación.
- Interno
- La conclusión queda por
hacerse.
-Deshacerse de la antigua
realidad e identidad.
Resultados de la Educación
Inclusiva
Características de
las Escuelas Inclusiva





Crean un sentido de colectividad
Liderazgo
Nivel elevado
Colaboración y cooperación
Cambio de papeles y
responsabilidades
 Gama amplia de servicios
Características de
las Escuelas Inclusiva
 Asociación con los padres de familia
 Ambiente de estudio flexible
 Estrategias que se basan en la
investigación
 Nuevas formas de responsabilidad
 Acceso
 Entrenamiento continuo del personal
La Integración Promueve
 El dedicarse a cada niño o
niña
 El avance de los estudiantes
y maestros
 Una perspectiva positiva
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