LAS MUJERES GESTIONANDO EMPRESAS
Pilar de Luis
Universidad de Zaragoza
Requisitos para ser empresaria

¿Son los mismos que para ser empresario?

Falta de aversión al riesgo (Capitalista)
Adecuada formación (Administradora)
Capacidad de liderazgo (Directora)
Capacidad de innovar



Requisitos para ser empresaria
J. A. Schumpeter (1950)
Innovación = empresario



Función administrativa
Función financiera
Función empresarial
rutinas
riesgo
innovación
Requisitos para ser empresaria
Concepto de Innovación




Creatividad es tener ideas
Invención es la idea concebida
Innovación es utilizarla, ponerla en practica.
Para que una invención pase a ser
innovación tiene que triunfar en el mercado.
Tipos de innovación según su
naturaleza




Tecnológicas
Comerciales
Organizativas
Financieras
Tipos de innovación según su
aplicación



Producto
Proceso
Métodos de Gestión
Proceso innovador
FUERZAS INTERNAS



Recursos disponibles:
tecnológicos, humanos,
financieros
Estilos de dirección
Diseño organizativo
FUERZAS EXTERNAS



Política gubernamental
de innovación
Imperativos competitivos
Nuevas necesidades de
la demanda
INNOVACIONES
Proceso


Nuevos equipos
Nuevas instalaciones
Métodos de gestión




Comercialización
Organización
Diseño
Información y control
Producto


Nuevos productos
Mejora de productos
Creatividad
MASCULINO





Conocimiento
abstracto
Racionalismo
Establecer
clasificaciones
“Compartimentos
estancos”
“INVENTOS”
FEMENINO




Conocimiento
experimental
Pragmatismo
Relacionar conceptos
“Todas las cosas en la
cabeza”

“OPORTUNIDADES”
Inteligencia emocional





Autoconsciencia
Autocontrol
Motivación
Empatía
Habilidades sociales
Tecnología



7,2% puestos sector metal-metalica
0% en puestos de maquinaria asistida por
ordenador
0% en consejos de administración en los
sectores: automoción, cemento, electronica,
finanzas, vidrio, tecnología de la información,
hierro, acero, metales y minerales.
Tecnología
Distribución de hombres y mujeres en las promociones de ingeniería
formadas en el CPS de la Universidad de Zaragoza
98-99
96-97
64-95
92-93
90-91
Ingenieros
88-89
Ingenieras
86-87
84-85
82-83
80-81
78-79
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Recursos humanos



Formación inicial
Formación continua
Diversidad
Recursos financieros

Dificultad para obtener
recursos

Ayudas institucionales
Alianzas y redes

Estilos de dirección

Estilo transacional

Orientado a la tarea
Autocrático
Organizaciones
jerárquicas



Estereotipo masculino

Estilo transformacional


Orientado a las personas
Participativo
Organizaciones planas

Estereotipo femenino

Estilos de dirección-realidad
H o m b res
M u jeres
P a rticip a tivos
A u to crá ticas
N o d elega n , en p eq u eñ os n eg o cio s
N o d elega n , siem p re
D efin en el n eg o cio en fu n ción d e D efin en el n eg o cio en térm in os d e
las tarea s
C o n tra ta n
p erso n a s
a
las
p erso n as
q u e A ju stan
n ecesita n
la
a
las
d icta n
la
p erso n a s
C riterios em p resa riales d icta n la C riterios
to m a d e d ecisio n es
o rga n iza ció n
p erso n ales
to m a d e d ecisio n es
C o n fía n en d o cu m en ta ción fo rm al C o n fía n en p ro ced im ien to s in fo rp a ra g estio n a r su s n eg ocios
T o m a d e d ecisió n cen tra liza d a , en
p eq u eñ o s n ego cios
m a les e in tu ició n
" tod o en
mi
ca b eza "
Tom a
siem p re
de
d ecisió n
cen tra liza d a ,
Estudio empírico en Aragón
D istrib u ció n d e la s em p resa rias d e la m u estra en fu n ció n d e lo s
m o tivo s q u e les im p u lsa ro n a realizar su a ctua l a ctivida d
1 er. m o t.
2 º m o t.
A uto e m p leo
67
56
R ealizació n p erso na l
18
M ante nim ien to d e la fa m ilia
28
72
3 er. m o t.
59
84
67
30
63
27
70
24
17
R eco no cim ien to so cial
9
19
16
P ro m o ció n p ro fesio nal
2
5
15
S er tu p ro p io jefe
9
11
66
P rop ensió n al riesgo e m p resarial
1
1
1
37
1
3
1
1
2
M ejo ra d el nivel eco nó m ico fa m iliar
V o cació n p ro fesio nal
S ucesió n fa m iliar
N S /N C
78
Estudio empírico en Aragón
Distribución de la muestra en función de la estrategia que tiene
planteada a medio y largo plazo
150
SUPERVIVENCI A
86
CRECIMI ENTO
47
CONSOLIDACI ON
13
DESINVERSI
DESINVERSI
ON TOTAL
ON TO
1
DESINVERSI
ON PA
DESINVERSI
ON PARCIAL
1
I NNOVACI ON
0
DIVERSI FICACI ON
21
NINGUNA
0
100
200
Política gubernamental




Género. Área transversal
Acciones positivas
Programas
generales:
INNOVARAGON, WALQA
Programas
específicos:
[email protected],
Red
Prowomen.
Nuevas necesidades de la
demanda



Las mujeres responsables del
84% de la demanda
dirigen el 2,5% de las grandes
empresas
tienen la última palabra en la
aceptación de las innovaciones
CONCLUSIONES

Puntos fuertes

Capacidad relacional y de
comunicación
Formación
Flexibilidad e intuición
Apoyo institucional







Puntos débiles

Falta asociacionismo
Ausencia del entorno
tecnológico
Falta de delegación
Falta de modelos



INNOVACIÓN no es TECNOLOGÍA
MODELOS MASCULINOS no son MODELOS
NEUTROS
Debemos avanzar hacia MODELOS MIXTOS
Descargar

General