Para hacer ahora
Identifiquen las emociones:
1
2
3
4
5
6
Hoy es el 15 de noviembre.
La cita del día
El objetivo
• Estamos hablando de emociones.
Queremos:
–Identificar las emociones
–Usar el vocabulario en oraciones
completas
Las emociones
El verbo “estar”
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Yo 
Tú 
Él 
Ella 
Usted 
Nosotros 
Vosotros 
Ellos 
Ellas 
Ustedes 
Unos ejemplos
• Él está contento.
• Ella está nerviosa.
• El hombre está enfermo.
• La mujer está cansada.
Más práctica
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
1) Nosotros/tristes
2) Ella/contenta
3) Yo/alegre
4) Vosotros/de buen humor
5) Mi amigo/enfermo
6) Tú/nervioso
7) Mario y Ana/preocupados
8) Los estudiantes/enojados
9) La profesora de historia/contenta
10) El equipo/cansado
Una actividad
• Algunas personas van a
recibir una hoja de papel
con el nombre de una
emoción.
• Ellos van a “actuar” para los
espectadores.
• Voy a preguntar a los
espectadores sobre las
personas y sus emociones.
Por ejemplo
Dan
Sandy
Miguel
María
¿Cómo se siente?
• Voy a leer una
oración sobre una
persona.
• Ustedes necesitan
escribir una
oración sobre esta
persona.
Necesitan decir
una emoción para
cada persona.
Un repaso
Descargar

Hoy es el 14 de noviembre.