Si no estabas en clase hoy…
• Hoy en clase, students received some new
structures that were added to the Diccionario.
Please see the following slides, and add terms
to yours.
• We acted out a story using some new terms.
• Then, we talked about point of view, in which
students changed the song from 3rd person to 1st
person.
– You can do this at home. Please see me when you
return for help.
• Don’t forget “El Principio” or your participación.
El Principio - Traduzcan
1. La computadora no sirve.
The computer does not work.
2. La chica no trabaja en McDonald’s, ella trabaja
en el centro comercial.
The girl does not work at McDonald’s, she works in the
mall.
3. El chico trata de comer la hamburguesa, pero
no tiene mucha hambre.
The boy tries to eat the hamburger, but he is not very
hungry.
El horario
¿Qué vamos a hacer hoy?
• Primero, ustedes hacen El Principio.
• Segundo, nosotros hablamos del Principio, la fecha y el
tiempo.
• Tercero, ustedes estudian las estructuras nuevas.
• Luego, nosotros actuamos un mini-cuento.
• Entonces, nosotros hablamos de la punta de vista – la
tercera persona v. la primera persona.
• Finalmente, nosotros hacemos una actividad con la
canción – Piel de ciudad.
El objetivo: Demonstrar una comprehensión de la punta de
vista – la primera persona v. la tercera persona.
Hoy es martes el veintitrés
de abril de dos mil trece.
¿Qué tiempo hace hoy?
Hace sol.
Hace calor.
Hace frío.
Hace viento.
Está lloviendo.
Ya es
martes.
Ya no es
lunes.
Las estructuras nuevas
Por favor, dibujen y escriban estas palabras en el
Diccionario de los Capítulos 5 y 6:
1. se cae
1. shU falls
2. exige
2. shU demands
3. se desmaya
3. shU faints
4. para atrás
4. backwards
5. le da
5. shU gives him/her
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