Si no estabas en clase hoy…
• We reviewed and acted out a story.
• Students had to translate the story that we
acted out for homework.
• We acted the story out in present tense,
then students translated it in the past
tense. Make sure you do this and put it in
the bin after it is completed.
• Haz la participación y el principio.
El Principio – Traduzcan
1. Yo me asusto cuando la chica se cae.
I get startled when the girl falls.
2. Él me pide un consejo.
He asks me for advice.
3. Yo le doy un consejo.
I give him/her advice.
4. Él no sigue el consejo.
He does not follow the advice.
Hoy es martes el siete de mayo de
dos mil trece.
Ya es martes.
Ya no es lunes.
El horario
• Primero, ustedes hacen El Principio.
• Segundo, nosotros hablamos del Principio, la
fecha, el tiempo, y el horario.
• Tercero, ustedes repasan brevemente.
– (Make sure pictures are drawn in on El Diccionario.)
• Más tarde, nosotros actuamos un mini-cuento.
• Luego, ustedes hacen una actividad con el minicuento.
• Finalmente, nosotros escuchamos la canción.
El objetivo: Comparar el tiempo del pasado con el
tiempo del presente.
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