LA FUNCIÓN DIRECTIVA:
DESARROLLAR PLANES
DIRIGIR EQUIPOS
TRATAR PERSONAS
Juan Vaello Orts
PLANES
EDUCACIÓN SOCIAL
EDUCACIÓN COGNITIVA
EDUCACIÓN EMOCIONAL
34% DE
CONFLICTOS
37% DE
SUSPENSOS
PLAN
PLAN
22% DE
CONFLICTOS
24% DE
SUSPENSOS
PLANES: CARACTERÍSTICAS
TRANSFORMADOR
PRÁCTICO
PROACTIVO
ECONÓMICO
DECISIVO
ROBUSTO
INTERDEPENDENCIA DE LAS CLASES






PROACTIVO +

FACILITA
RETROACTIVO +

DIFICULTA
PROACTIVO -

COMPLICA
RETROACTIVO -

ANULA
























NO EE (INDIVIDUALISMO)





%
EE (CONFLUENCIA EN TEMAS DIANA)





%
D
D
D
D
D
D
MINI EE (CONFLUENCIA PARCIAL)
P1
P2
P3


%
D
D
D


%
PROBLEMAS
PROBLEMAS
1
2
3
VITALES
MEDIOS
TRIVIALES
SOLUCIONES
ORDEN
1
2
3
SENCILLAS
OPERATIVAS
MEDIAS
COMPLICADAS
ESTÉRILES
ESTILO
RE
ESTILO RE
ESTILO
ESTILO PIE
PI
ESTILO C
COMPLICACIÓN
ESTILO
PIE
SENCILLEZ
DIVERGENCIAS
DIVERGENCIAS
RETOS
RETOS COLECTIVOS
COLECTIVOS
INCOMUNICACIÓN
INCOMUNICACIÓN
VENTANA
VENTANA PANORÁMICA
PANORÁMICA
TEMÁTICA
TEMÁTICA
OBJETIVOS
DIANA
OBJETIVOS DIANA
NÚMERO
NÚMERO
MINI-EQUIPOS
MINI-EQUIPOS
AVERÍAS
NQ-NP-NS
AVERÍAS
ANTÍDOTOS
Q-P-S
ANTÍDOTOS
GESTIÓN DE PROBLEMAS PIE
P
S
E
D
U
T
S
PROBLEMAS
SOLUCIONES
EXPLORAR
DIAGNOSTICAR
UBICAR
TRATAR
SEGUIR
PI
PI
RE
x
TRIPULACIÓN
ALISTAMIENTO
+
DESERCIÓN
?
-
HERRAMIENTAS PIE
FOLIO VIGILANTE
MODERADOR
FOLIO CIRCULANTE
MERCADO DE SOLUCIONES
RETO 5
P1
P2
P3
P4
P5
A
OK
OK
OK
OK
NO
B
OK
OK
OK
OK
OK
C
OK
OK
NO
NO
NO
LOGRO
OK
TRIPLE COORDINACIÓN:
3 VENTANAS PANORÁMICAS
M4 L4 N4 S4
M3 L3 N3 S3
M2 L2 N2 S2
M1 L1 N1 S1
HERRAMIENTAS DE
INTERCOMUNICACIÓN
VENTANA PANORÁMICA
DIARIO DE INCIDENCIAS
REUNIONES PREPARADAS
DIAGRAMA DE ISHIKAWA
ALUMNOS
Blanca
P1
P2
BB
PV
P3
P4
BB
BB
PV
M
Verde
P5
P6
P7
P8
BB
PV
BB
PV

Rojo
M
M
MM
NT
B
MM
PA
PA
Amarillo
MM
PA
NT
MM
PA
NT
M
PA
MM
PA
MM
PA
MM
Negro
P9
B
M
MM
PA
MM
M
MM
Rosa
Violeta
B
B
B
Naranjo
M
MM

PV
MM
PA
Celeste
M
Clara
Nomenclatura:
NT

MM – M – B – BB – NT -  -  - PA - PV
P10
PLAN DE CONVIVENCIA
SISTEMA DE DIQUES
NO
NO
FAMILIA
NO
ORIENTACIÓN
NO
INSTITUCIONES SOCIALES
DIRECCIÓN
TUTORÍA
P1
P2
P3
P4
P5
P6
P1
P2
P3
P4
P5
P6
AVERÍAS
NEGLIGENCIAS
INCOMPETENCIAS
IMPOTENCIAS
INDIVIDUALISMO
DESUBICACIÓN
FUGAS INTERDIQUES
NO SEGUIMIENTO
AVERÍAS DE D1:
PRÁCTICAS DE RIESGO
VALLE
No controla porque no puede
EVASIVO
Traspasa sus problemas a los demás
EXCLUYENTE
Académico, obsesionado por el temario
NEGLIGENTE
No controla porque no quiere
PERMISIVO
No controla porque no es su función
AUTORITARIO
Controla creando problemas
INDIVIDUALISTA
Va por libre, a la suya, autosuficiente
EXIGENTE
Exige a los demás sin exigirse a sí mismo
AVERÍAS DE D1:
PRÁCTICAS DE RIESGO
VALLE
NO RECEPTIVO
No controla y no acepta ayuda
DESCREÍDO
Escéptico sobre su misión y los cambios
RÍGIDO
Resistente a los cambios
INEXPERTO
Falto de experiencia y estrategias
INCOMUNICADO
Sin herramientas de comunicación
TÓXICO
Agranda y exagera los problemas
INCOMPATIBLES
Mantienen mala relación personal
EQUIPO RE
Dinámica de quejas y lamentos
VALLE
1.
2.
3.
Pacto CCC con líderes LPC y LPR.
¿Con otros haces lo mismo?
Nos vemos en una semana.
EVASIVO
1.
2.
3.
Devolver problema al remitente.
Entrenamiento en internalidad.
¿Qué has hecho tú antes?
PERMISIVO
1.
2.
3.
Lo que uno no hace, le toca a otro.
Si no fijas límites, perjudicas.
Estás maleducando, no ayudado.
ESTRICTO
1.
2.
3.
¿Rigor o comprensión?
¿Qué trato pedirías para tu hij@?
¿Tienen los alumnos toda la culpa?
NEGLIGENTES
1.
2.
3.
Pautas básicas de funcionamiento por
escrito.
Devolver problemas al remitente.
Lo que tú no haces, le toca a otro.
INDIVIDUALISTA
1.
2.
3.
Retos colectivos.
Prohibido planes B.
Apostar por el equipo y lograr éxitos
colectivos rápidos.
LA EDUCACIÓN EN VOCALES
A - E - I –O- U
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EDUCAR EN EQUIPO