LIBERA TU
SERVICIO SOCIAL
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OBJETIVO:
Fomentar en los estudiantes
de CECyTE BC el hábito de
la lectura.
ESTRATEGIA:
Implementar un programa
de servicio social de lectura.
JUSTIFICACIÓN:
La lectura ofrece muchas ventajas
para quienes la toman como un
hábito imprescindible en sus vidas.
Entre algunas de las riquezas
que produce, se encuentran:
Enriquecimiento del
universo interno y de
la comprensión de
otras realidades.
Mejoramiento de
nuestra capacidad
comunicativa.
Desarrollo de
la capacidad de
análisis y
resolución de
problemas.
Por otro lado, los programas Federales
de Fomento a la Lectura en México,
desde hace varios años, reconocen la
utilidad de la lectura para elevar los
índices educativos.
¿A QUIÉN ESTÁ DIRIGIDO?
A todos los estudiantes de CECyTE BC que quieran
realizar su servicio social, especialmente a quienes
tengan interés y gusto por la lectura.
EXACTAMENTE
¿QUÉ TIENEN QUÉ HACER?
LEER. Leer tantos libros como sean
necesarios para reunir 3 mil
páginas en seis meses.
¿QUÉ PUEDEN LEER?
Los libros que quieran: cuentos, novelas, filosofía,
ciencia, historia, biografías, poesía, etc.
En el formato que quieran: impresos, digitales,
interactivos, etc.
¿DÓNDE PUEDEN LEER?
Donde quieran: en el baño, en su
cuarto, en el camión, en la
biblioteca, en el parque, en el
salón.
¿CUÁLES SERÁN
LAS EVIDENCIAS?
Reporte de lectura por libro.
La suma de los libros leídos
deberá ser de, al menos, 3
mil páginas.
Tarjeta de asistencia a
bibliotecas
Se deben comprobar 200
horas de estancia en alguna
biblioteca.
Dos informes
trimestrales.
Además del formato
general de informe de
servicio social, se
deberá entregar una
reflexión acerca de la
experiencia de lectura.
¿QUÉ NECESITAMOS?
Cuatro formatos:
1. Ficha de diagnóstico
2. Ficha de lectura
3. Tarjeta de asistencia a
bibliotecas
4. Reflexión trimestral.
Libros y bibliotecas:
1. Propias.
2. Externas.
Monitores voluntarios:
1. Bibliotecarios
2. Docentes
3. Orientadoras
4. Personal interesado
en la lectura.
La difusión del programa se
realizará por medio de carteles
digitales que contienen frases que
evocan los beneficios y el poder
de la lectura, enfatizando las
necesidades de los adolescentes,
es decir, la aspiración a la
independencia o la libertad, el
fortalecimiento de su autoestima,
la construcción de su identidad y
la creación y consolidación de sus
vínculos afectivos.
Los carteles serán expuestos en los
espacios virtuales con los que
cuenta el Colegio y de los cuales el
alumnado es usuario o tiene acceso.
Estos sitios son la página de
Internet, el Facebook oficial, la
Biblioteca virtual, el SISAR, etc.
La campaña de promoción dará
inicio con dos carteles tipográficos,
de los que se derivará una serie de
trece carteles más, uno por cada
frase que vemos en el cartel de la
izquierda.
LAS FRASES
LEE para ser libre
LEE para ser más
LEE para ser de
otra manera
LEE para viajar
LEE para reflexionar
LEE para soñar
LEE para crear
LEE para transformar
LEE para conocerte
LEE para que los
demás te escuchen
LEE para elegir
quién eres
LEE para tener
compañía
LEE para creer
en ti mismo
LEE para imaginar
LEE para divertirte
LEE para estimular
tu pensamiento
LEE para sentir
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