Fuensalida (Toledo)
Qué es para nosotros el PROA?
• Una serie de actuaciones dirigidas a todos los alumnos de uno o
más cursos, impulsadas por los PRINCIPIOS de
– Educación inclusiva
– Interculturalidad
– Cohesión social
• Que persigue dos OBJETIVOS básicos
– Mejora de la CONVIVENCIA y disminución de la
CONFLICTIVIDAD
– Mejora de los RESULTADOS académicos
• Medidos mediante dos INDICADORES objetivos:
– Disminución del número de SANCIONES, partes y expedientes
disciplinarios
– Aumento del número de alumnos en disposición de
PROMOCIONAR
ACTUACIONES QUE COMPRENDE EL
PROA DEL IES DE FUENSALIDA
Programa Transición de Ed. Primaria a la ESO
Proyecto de materias compartidas (ámbitos)
Refuerzo personalizado de tutorías
Proyecto desarrollo de habilidades comunicativas
verbales y escritas en Inglés
Programa de acompañamiento académico
Programa de Interculturalidad y cohesión social
Programa Transición de Ed.
Primaria a la ESO
CURSO 2006-07
• Responsables:
– J. Estudios
– Orientador
– Tutores personales
• Actuaciones
– Reuniones responsables
CEIPs/IES
– Semana acogida a alumnos y
padres
CURSO 2007-08
• Mejorar documentación
• Participación de los AA
• Ampliación de las
actuaciones de acogida a
todo el año
Proyecto de materias
compartidas (ámbitos)
Curso 2006-07
• Todos los alumnos inmersos
en un ámbito:
- Lengua + CC.SS.
- Matemáticas + CC.NN.
• Fructífera polémica entre el
profesorado:
- pros y contras
- voluntariedad
Curso 2007-08
• Continúa la voluntariedad para
el profesorado
• Los dos ámbitos para todo el
alumnado de 1º ESO
Refuerzo personalizado de
tutorías
Curso 2006-07
• Un tutor por cada 8 alumnos
• profesores voluntarios
• Cómputo: una hora lectiva
• Coincidencia horaria de la
tutoría general con la personal
• Objetivo: suplir carencias en el
proceso de tutorización de
padres y tutorías normalizadas
Curso 2007-08
• Continuarlas en 1º ESO
• Cotutor para 2º ESO:
- trabajará con los alumnos y
familias de los 4/5 alumnos con
mayores dificultades
• Potenciar la coordinación:
- El coordinador PROA asistirá a
las reuniones semanales
orientador/tutores
- La tutoría con alumnos en la
misma franja horaria para todos
los grupos
Desarrollo de habilidades
comunicativas en Inglés
• Prácticas de laboratorio
• Una hora semanal
• De cada dos grupos se forman tres
Curso 2007-08
• El mismo proyecto se amplía a 2º ESO
Acompañamiento académico
Curso 2006-07
Curso 2007-08
• Grupo de habilidades
sociales
• Grupo técnicas
estudio/trabajo
• Martes y jueves de 16.30
a 18.30h.
• 2h. Coordinación
• 1 coordinador y 2
monitores
• Mismo calendario
• Ampliar grupo técnicas
de estudio/trabajo a 2º
ESO
• Grupos apoyo alumnos
con materias pendientes
de cursos anteriores
• Profesorado voluntario
con compensación
Interculturalidad, convivencia y
cohesión social
Curso 2006-07
Curso 2007-08
• Atención prioritaria a alumnos
desfavorecidos intelectual,
cultural o socialmente
• Profesores especializados:
- Educador social
- Profesor de ELE
- Atención a la diversidad
• Inicio de apoyos dentro del
aula
• Formación del profesorado en
mediación y resolución de
conflictos
• Plan de convivencia basado
en el borrador de la Consejería
• El mismo perfil de profesorado
• Aula de convivencia:
- mediación y resolución de
conflictos
- aula de referencia para los
AA
• Los apoyos en su mayoría
dentro del aula
Descargar

Qué es para nosotros el PROA?