Miembros del grupo 7

Daniel Sánchez Valdés

Ing. Electrónico

Jesús Eladio Muñiz Ordieres

Ing. Electrónico

Santiago Solla Sandoval

Ing. Electrónico

Pablo José Quintana Barcia

Ing. Electrónico
Principio de funcionamiento
Es un artilugio ligero y su principio de funcionamiento está
basado en las propiedades de la palanca, donde el peso de una
materia se contrarresta con el contrapeso del pilón a lo largo de
la regla graduada. Hay dos modelos de romanas, ambas tienen
un brazo en forma de regla graduada larga donde se lee el peso.
Se diferencia en que unas sirven para pesar mercancías poco
pesadas y la otra se utiliza para las más pesadas.
La materia que se va a pesar se coloca en un plato o se cuelga de
los ganchos que tiene.
El elemento clave de lectura lo constituye el fiel de la romana que
tiene que colocarse totalmente en posición vertical, efecto que se
obtiene moviendo el pilón a lo largo de la regla graduada. En el
punto de la regla que está situado el pilón, cuando la barra
graduada está totalmente horizontal, se lee directamente el peso
de la mercancía que se pesa.
Historia

La romana junto con la báscula y la
balanza es uno de los instrumentos u
operador técnico que se utiliza desde los
tiempos de la Antigüedad que sirve para
pesar mercancías especialmente por
parte de vendedores ambulantes y
agricultores cuando venden sus
mercancías directamente a los
ciudadanos.
Motivo de la elección
Inicialmente teníamos dos proyectos, un
patín de cuatro ruedas y un coche de
juguete.
Como teníamos muchas dudas acerca de
qué proyecto elegir, se propuso un tercero
que nos pareció bien a todos, incluido el
tutor lógicamente, la balanza romana.
Gantt
Planos de la Romana
Planos
7
8
6
9
5
4
3
2
1
Plano de conjunto
Planos
R1
,5
43.5
21
9.5
30
R4
D e ta lle
35,5
19
9
311
14
4
5
12
16
4
16.5
11.5
R9
9.
19,5 17,5
,5
9 10
2
33
6
8
16
D e ta lle
304
7
303
11
388
Brazo (7)
R3
00
63
Planos
D e ta lle 2
1
D e ta lle 1
18
1
262
Plato (1)
Planos
11,6
1
3
R4
R6
R1
5
6
R1
Garfio (4)
7
3
10
°
60
70
°
R2
Planos
,2
2
6
R7
3,5
R1
R8,
5
R 1 ,6
53
,6
70
R1
6
10
22
17
55
Pilón (9)
Planos
1,7
3
5
10
°
16
42
9
5
8
5
R6
Gancho(5)
Planos
13
1,3
4,7
4
56
8
5
84.5
0,5
6
25
Fiel (8)
26
13
Planos
3
10
Nexo (2)
Planos
7
12
7
A -B
2,5
R7
5
4
R5,
0
10
6
68
R1
6
6 .7
B
Bastidor (6)
R3,
5
A
Planos
3
R6
11
Cadena (3)
Modelo en 3D
Modelo en 3D
Modelo en 3D
Modelo en 3D
Documentación Web y electrónica
 Blog

http://www.grupo7.wordpress.com
 Página

Web
http://perso.wanadoo.es/jm1957
 Menú



Cajetín A3
Cajetín A4
Planos
Conclusiones
Conclusiones

Consideramos que esta asignatura
nos ha acercado de alguna manera
a la realidad que nos encontraremos
en un futuro profesional.
Conclusiones

Tras la finalización de este proyecto
concluimos que exige una gran
dedicación y esfuerzo debido a la
considerable cantidad de
conocimientos que debimos adquirir
de forma autodidacta, pero que son
conocimientos que quedan
profundamente arraigados en
nosotros.
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La balanza romana