ALDEA
DIGITAL
LORENA ABASCAL GONZÁLEZ
SARA DELGADO RESINO
Mª ISABEL GARCÍA GÓMEZ ELLA
SONIA MENDOZA HURTADO
INÉS SÁNCHEZ RODRÍGUEZ
¿QUÉ ES ALDEA
DIGITAL?
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Es el reconocimiento del derecho de las zonas rurales a una educación
de calidad, compatible con las características de su hábitat y de sus
modos de vida
Es un salto cualitativo hacia el futuro de la escuela rural invirtiendo su
tendencia histórica para constituirse en un factor de progreso de las
zonas rurales
Se desarrolló en su fase piloto en la provincia de Teruel (en 168 Aulas y
Centros Rurales Agrupados de la provincia) con la participación de 3.700
alumnos y 400 profesores que conforman la red telemática virtual del
proyecto
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A partir de su implantación y experimentación piloto en la provincia de Teruel,
Aldea Digital se desarrolló durante el curso escolar 98-99 en otras diez
provincias de la Comunidades Autónomas de Castilla La Mancha (Cuenca),
Castilla Y León (Ávila, Soria y Zamora), Asturias, Cantabria, Extremadura
(Cáceres), Murcia, La Rioja y Madrid
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Aldea Digital supone para los centros participantes disponer de recursos
informáticos y de comunicación que posibilitan la conexión a la red mundial de
ordenadores, es decir, a Internet
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Importante componente de formación del profesorado en la utilización de las
nuevas tecnologías; formación, no sólo dirigida al manejo del medio
informático sino, lo que es más importante, a su utilización didáctica
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Las actuaciones allí realizadas consistieron fundamentalmente en:
a) Dotación de infraestructuras informáticas y de comunicaciones
b) Formación del profesorado y de los alumnos, bajo los siguientes
objetivos:
- Profundizar en el manejo de las herramientas informáticas
- Introducir y utilizar un navegador de Web y conocer los distintos
servicios que se pueden encontrar en Internet
- Utilizar las opciones más importantes que ofrece un programa de
correo electrónico
- Realizar una edición básica de páginas a través de herramientas
que facilitan dicha actividad
- Elaborar la web del centro
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La finalidad principal: introducción de contenidos relativos a la
sociedad de la información, ya fueran éstos conceptuales,
procedimentales o del ámbito de los valores
Todos los esfuerzos de dotación de infraestructuras y formación
de profesores van dirigidos a que el alumno, vea reflejado en su
formación un componente esencial de cara a su preparación en su
integración personal y profesional en el mundo actual y futuro
Participaron finalmente en Aldea Digital las siguientes provincias
españolas: Asturias, Ávila, Cáceres, Cantabria, Cuenca, La Rioja,
Madrid, Murcia, Soria, Teruel y Zamora
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Entre los trabajos desarrollados por el PNTIC
(Programa de Nuevas Tecnologías de Información y
Comunicación del Ministerio de Educación y Cultura)
destaca Aldea Digital
Extensión: 1.200 localidades, 4.000 profesores y más
de 33.000 alumnos
Objetivo: reforzar la identidad local en un mundo
global y colocar a estos centros a la cabeza de la
innovación en materia de enseñanza
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Mediante el proyecto ¡Échanos un cable!, el PNTIC
facilitó la interconexión de los equipos informáticos en
los centros educativos, para un mejor aprovechamiento
de los recursos permitiendo abordar tareas y
funciones imposibles de realizar con ordenadores
independientes
Para ello el PNTIC fomenta su instalación por los
propios usuarios —profesores, alumnos, padres,
técnicos informáticos— con cursos de formación para
realizar el cableado y utilización de las redes locales
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El PNTIC permite la conexión a Internet de todos los colegios e
institutos, posibilitando que profesores, padres y alumnos puedan
compartir el conocimiento
Evolución: en 1996 había 428 centros y 898 profesores
Actualmente son más de 50.000 los usuarios conectados, si se
suman centros, profesores, Centros de Profesores y Recursos
(CPRs), alumnos de Aulas Mentor y tutores
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http://adigital.pntic.mec.es/upe.de.toledo/
http://roble.pntic.mec.es/~jblesa/revista/lapi
cero.htm
http://www.educastur.princast.es/nte/rural/a
ldea_centros1.php
http://contextoeducativo.com.ar/2005/1/nota-01.htm
http://www.map.es/gobierno/muface/v175/ed
uc.htm
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