Proyectos Biotecnológicos
UNSAM - Instituto de Investigaciones Biotecnológicas
Docentes: Gabriel Briones, Matías Recúpero, Vanina
Campos, Federico Marque, Gastón Ortiz, Liliana Haim
Objetivo de la materia
“Proyectos Biotecnológicos”
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Crear un espacio donde los alumnos próximos a graduarse y los graduados puedan integrar y
aplicar los conocimientos adquiridos en la carrera de biotecnología para generar proyectos que
sean soluciones sustantivas a los problemas del sector productivo y de la sociedad en general
Generar otra visión de la relación entre ciencia, sociedad y negocios
El programa incluye temas de política científica, planeamiento estratégico, de análisis económicofinanciero, propiedad intelectual, bioética y bioseguridad, entre otros que aportarán las
herramientas para que los alumnos puedan evaluar los proyectos propuestos para formular un
plan de negocios realista y posible.
Ofrecer información acerca del contexto en que se desenvuelve la biotecnología en nuestro país y
en el mundo así como la dinámica de la innovación tecnológica.
Debatir casos reales de empresas o emprendedores del área de la biotecnología.
Conocer la situación de nuestro país a través de expertos de distintas industrias para debatir el
estado de situación y los problemas de sus áreas.
Informar y discutir los Instrumentos de financiamiento asociables a Proyectos biotecnológicos
Conocer las vías y mecanismos para la incubación y concreción de emprendimientos
biotecnológicos.
Formar recursos que puedan integrarse al mercado laboral en otras áreas como la vinculación
científica, la evaluación de proyectos del sector público y privado, en propiedad intelectual y
regulación científicas y como empresarios.
La materia “Proyectos Biotecnológicos” y el proceso de
generación de una Empresa Biotecnológica
Problema: clase Expertos de distintas industrias:
veterinaria, salud humana, agro, cueros
Idea de
aplicación
conocimiento
científico
Conocimientos
provenientes
de la carrera
Proyecto
biotecnológico
Prueba de
concepto (TP
celulasas)
Análisis de
casos
Clase 2;
Oportunidades
de negocios en
Biotecnología
Método
científico
•Formar recursos que puedan integrarse al mercado laboral en otras áreas como
la vinculación científica,
•la evaluación de proyectos del sector público y privado,
•en propiedad intelectual y
• regulación científicas y
•como empresarios.
Plan de negocio
Emprendimiento
biotecnológico
Factibilidad
económicafinanciera
Instrumentos
de financiación
Factibilidad
estratégica ,
análisis de
mercado
Negociación y
grupo
emprendedor
Factibilidad
legal
Incubadoras y
unidades de
vinculación y
transferencia
Transferencia,
fusión o empresa
Negociación
Redes,
parques
tecnológicos,
consorcios
Análisis
financiero y
estratégico
Los cuatro pilares de la
Biotecnología comercial
Habilidades
Científicas
Propiedad
Intelectual
Regulaciones
y Políticas
Recursos humanos con las herramientas y la
cultura necesarias para el cambio
Factores
Comerciales
BIO
ALGO
Organización de la materia
Horario: Martes de 14.30 a 18.30 horas desde el 7 de agosto hasta el 18 de diciembre.
Son aproximadamente 20 clases de 4 horas, total 80 horas.
Clases teórico-prácticas:
o Parte práctica: Se realizará un trabajo práctico de obtención, purificación determinación de
la actividad de celulasas fúngicas (3-4 clases) y luego los experimentos correspondientes a
la prueba de concepto del Proyecto de Celulasas (PAC).
o Parte teórica: Simultáneamente con el trabajo práctico se van a ir desarrollando los temas
teóricos correspondientes a la evaluación de proyectos con invitados y docentes de la materia;
según el Cronograma.
o Clases de consulta y evaluación: como se observa en el cronograma hay clases destinadas a
consultar sobre los PACs y sobre el proyecto de Empresa Biotecnológica (PEB)
 Evaluación: 2 instancias.
Fines de septiembre presentación del PAC
Diciembre presentación del PEB
PAC: Proyecto de aplicación de
celulasas
 Es un proyecto basado en una aplicación de celulasas
 Se realiza en grupos de 2-3 alumnos.
 Debe elegirse una aplicación de las celulasas y diseñar un proyecto
 Ese proyecto se evalua desde los aspectos técnico, estratégico, legal y
económico-financiero para obtener un plan de negocios.
 Se diseña y se lleva a cabo la prueba de concepto del proyecto como
segunda parte práctica
PEB
o Es el plan de negocios de tema a elegir libremente por el grupo de 2 a 3 alumnos
o Es un plan de negocios donde se aplican todos los temas teóricos tratados en la
materia y se expone y presenta en diciembre como segunda instancia de evaluación
o Es requisito imprescindible para aprobar la materia
o Va a ser desarrollado durante toda la segunda mitad del cuatrimestre que incluye,
además de las clases teóricas ; clases de consulta para discutirlo.
o Están previstas charlas de expertos de distintas áreas para dar un panorama de los
problemas de los distintos sectores como fuente de inspiración de los proyectos.
también hay previstas clases de discusión y análisis de proyectos biotecnológicos
de temas diversos.
Temas teóricos
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Plan de negocio: partes del plan. Armado de un plan de negocio.
Nichos de negocios biotecnológicos
Emprendedorismo: proyectos, financiamiento
Vinculación universidad- empresa; centros de investigación; organismos
oficiales.
Análisis estratégico y marketing
Análisis económico financiero
Propiedad intelectual
Bioética
Bioseguridad
Negociación
Aspectos contables e impositivos. Conformación de sociedades
Conocimientos
científicos
Conocimientos
legales
Oportunidades
de negocio y
financiamiento
Conocimientos
de gestión
Emprender un
negocio
Biotecnológico
Análisis de
mercado y
marketing
Habilidades de
comunicación
y negociación
Conocimientos
financieros
Conocimientos
de gestión
Cultura de las
organizaciones
Innovación
Conformación de
sociedades:
Aspectos
contables e
impositivos
Liderazgo:
Conformación de
equipos
Conocimientos
de gestión
Conocimientos
financieros
Análisis y tipos de
Costos
Indicadores de
rentabilidad (VAN,
TIR, ROI, etc.)
Riesgo
Flujo de caja
Conocimientos
financieros
Análisis de
sensibilidad
Escenarios
Habilidades de
comunicación
y negociación
Diseño de
planes de
negocio (PAC
y PEB)
Presentación
oral y vía
video del plan
de negocio
Técnicas de
negociación
Habilidades
de
comunicación
y negociación
Análisis de
mercado y
marketing
Competidores
Proveedores
Clientes
Sustitutos
Nuevos competidores
Marketing clásico
FODA
Marketing digital
Análisis de
mercado y
marketing
Oportunidades
de negocio y
financiamiento
Vinculación y
transferencia
Incubadoras
Acceso al
financiamiento:
subsidios, préstamos
Oportunidades de
negocios en las
distintas áreas de la
biotecnología
Organismos oficiales:
oferta y normativa
Oportunidades
de negocio y
financiamiento
Conocimientos
legales
Bioética
Propiedad
intelectual:
patentes,
protección de
ideas
Bioseguridad
Conocimientos
legales
Organismos
reguladores:
SENASA,
CONABIA,
ANMAT
Parece difícil lograrlo en unas 16-18
clases…..
CONFIAMOS EN QUE UDS. LO LOGREN
MUCHAS GRACIAS
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