Coordinador: Prof. Beatriz González
Secretario: Prof. Luisa Guerrero y Prof. Jenitksa Salas
Miembros de la Mesa: Caruz Gruber, Luisa Guerrero, Rose Mary Díaz, Maria del Carmen Ocaña,
Muguett Gonzalez, Jenitksa Salas , William Castillo y Ingmar Ramirez.
Preguntas para generar la discusión:
1. ¿Qué estamos haciendo?
• Estamos aprendiendo a enfatizar el aprendizaje.
• Probando y afinando estrategias
2. ¿Cómo podemos fortalecer nuestra acción docente desde el punto de vista de las
estrategias didácticas?
• Propiciar encuentros entre colegas del mismo periodo y áreas de conocimiento.
• Sistematizar y dejar registro de las experiencias significativas.
• A través de trabajo colaborativo.
3. ¿Cuáles propuestas y ejemplos para la acción, se pueden plantear?
• Aprendizaje basado en problemas concretos y complejos.
• Aprendizaje en servicio.
Coordinador: Belkis Matheus
Secretario: Prof. Elvira Alfonsi
Miembros de la Mesa:
Eugenia Mora Hidalgo, Luis Gerardo Ochoa, María Josefina Torres, Tirso González, Haydee Iravsquin, Elvira
Alfonsi, Koldobika Ruiz de Aguirre, Inmaculada Carpi, Vicente Vilanova ,Ada Ortiz, Heyra Vegas Escobar,
Enrique García, Daniel Petit
Preguntas para generar la discusión:
1. ¿Qué estamos haciendo?
Estamos en un proceso de aprendizaje basado en competencias, estrategias
didácticas y cómo evaluar, por ello es necesario reflexionar sobre nuestra acción
docente
2. ¿Cómo podemos fortalecer nuestra acción docente desde el punto de vista de
la Evaluación?
Formación Docente, asesoramiento en la elaboración de los instrumentos de
evaluación.
3. ¿Cuáles propuestas y ejemplos para la acción, se pueden plantear?
Revisar la normativa de evaluación y ajustarla al nuevo diseño curricular de la
Universidad
Coordinador: Prof. Nelly Meléndez
Secretario: Profesor Carlos Guzmán
Miembros de la Mesa: Carlos Guzmán, Manuel Vera, Daynir Vera, Enio Rossi, Lisbia Guerrero, Alejandra
Fontana, Felix Ziegler, Wilpia Florez.
Preguntas para generar la discusión:
1. ¿Qué estamos haciendo?
Usando blogs, correos electrónicos y búsquedas en Internet
Utilizando el Moodle
2. ¿Cómo podemos fortalecer nuestra acción docente desde el punto de vista de las estrategias
didácticas?
Haciéndonos conscientes que las TIC son herramientas de apoyo docente y cada día tienen mayor
difusión e importancia en materia educativa.
Formándonos en las diversas herramientas o disciplinas de las TIC.
3. ¿Cuáles propuestas y ejemplos para la acción, se pueden plantear?
Propuesta N° 1
Realizar un proceso de inducción a los docentes con el uso del Moodle y la herramienta de la Web
2.0, para utilizarlo con los estudiantes como recurso de aprendizaje.
Propuesta N° 2
Crear un Diplomado en TIC para docentes de la UNE
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