ESTANDARES BASICOS
DE CIENCIAS NATURALES
GRADO TERCERO
Estándar
Me identifico como un ser vivo
que comparte algunas características con
otros seres vivos y que se relaciona con
ellos en un entorno en el que todos
nos desarrollamos.

Para lograrlo me aproximo al
conocimiento
como científico-a natural
Observo mi entorno.
 Busco información en diversas
fuentes (libros, Internet,
experiencias propias y de otros...) y
doy el crédito correspondiente.
 Selecciono la información
apropiada para dar respuesta a mis
preguntas.

Analizo, con la ayuda del profesor,
si la información obtenida es
suficiente para contestar mis
preguntas.
 Propongo respuestas a mis
preguntas y las comparo con las
de otras personas.
 Comunico de diferentes maneras
el proceso de indagación y los
resultados obtenidos.

Para lograrlo…manejo
conocimientos Entorno vivo
•
Identifico y describo la flora, la
fauna, el agua y el suelo de mi
entorno.
 Explico adaptaciones de los seres
vivos al ambiente
 Comparo fósiles y seres vivos;
identifico características que se
mantienen en el tiempo.
 Identifico patrones comunes a los
seres vivos.

ESTANDARES


Reconozco en el entorno fenómenos
físicos que me afectan y desarrollo
habilidades para aproximarme a ellos.
Valoro la utilidad de algunos objetos y
técnicas desarrollados por el ser
humano y reconozco que somos agentes
de cambio en el entorno y en la
sociedad.
Entorno físico
Identifico y comparo fuentes de luz,
calor y sonido y su efecto sobre
diferentes seres vivos.
 verifico causas para cambios de estado.
 Identifico situaciones en las que ocurre
transferencia de energía térmica y
realizo experiencias para verificar el
fenómeno.

Clasifico sonidos según tono, volumen y
fuente.
 Propongo experiencias para
comprobarla propagación de la luz y del
sonido.
 Identifico tipos de movimiento en
seres vivos y objetos, y las fuerzas que
los producen.
 Verifico las fuerzas a distancia
generadas por imanes sobre diferentes
objetos.

Ciencia, tecnología y
sociedad




Analizo la utilidad de algunos aparatos
eléctricos a mi alrededor.
Identifico aparatos que utilizamos hoy
y que no se utilizaban en épocas
pasadas.
Asocio el clima con la forma de vida de
diferentes comunidades.
Identifico necesidades de cuidado de
mi cuerpo y el de otras personas
…desarrollo compromisos
personales y sociales





Escucho activamente a mis compañeros y
compañeras y reconozco puntos de vista
diferentes.
Valoro y utilizo el conocimiento de diversas
personas de mi entorno.
Cumplo mi función y respeto la de otras
personas en el trabajo en grupo.
Reconozco la importancia de animales, plantas,
agua y suelo de mi entorno y propongo
estrategias para cuidarlos.
Respeto y cuido los seres vivos y los objetos
de mi entorno.
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