Jornadas de formación
docente.
Educar es una de las mayores razones
para extraer lo más hermoso que hay
en la persona.
“Primero la educación
secundariamente la instrucción”
(PLO)
¿Cómo detectamos necesidades?.
 Estamos en la Zona de Valles del Tuy, muy cerca de
Caracas, pero distantes, porque a veces se hace difícil la
travesía. Recorrer los 67 kilómetros de la autopista
regional del centro es un riesgo sobre todo en horas pico,
se pueden convertir en más de 3 horas para llegar, o se
puede llegar hasta tener fractura de costillas al acceder al
Tren; que es un servicio de transporte muy bueno, pero
que el número de personas que hacen su vida en Caracas y
que tienen que desplazarse desde los valles hasta aquí se
hace muy duro. Aún con eso nuestra gente es merecedora
de un reconocimiento por el esfuerzo que hace cada día.
¿Cómo detectamos necesidades?
 En Nuestra zona no contamos con espacio, centro o
Instituciones que ofrezcan ofertas formativas que le
den respuesta a las necesidades de los docentes, así
que viendo que en nuestro Colegio había deseos de
formación ,pero que cuando se ofrecía el Plan
Formativo de AVEC, la mayoría decía, queremos ir
pero, el costo es elevado puesto que tengo que pagar
suplente, transporte, el taller mismo y a veces no me
alcanza, esto es real, los docente tienen hasta 3
trabajos pero el mismo no les alcanza para poder
lograr su formación porque la mayoría son
responsables de la familia.
¿Cómo detectamos necesidades?
 Ante ello, dijimos por qué no ofrecemos un espacio
para los docentes y tenemos una Jornada de
Formación donde se propicie, recrear la vocación de
educador, donde se sientan valorados, tomados en
cuenta y sientan que están llamados hacer algo nuevo
por su escuela.
 Luego dijimos no podemos cerrarnos a ser nosotros
sólos, es importante que otros educadores
aprovechen también y es así que dijimos “Seamos un
lugar para la formación”, esto es lo que ayuda que el
año 2009 la primera Jornada de Formación.
¿Con quiénes contamos?
 Ahora era buscar a quien invitamos, por supuesto
viendo la calidad de nuestro querido Antonio Pérez
Esclarín, contactamos con él, y gustoso se animó a
venir a los Valles, allí no sólo se realizó la formación
para los docentes, sino que también se abrió un
espacio para los padres y representantes.
 Por 3 años, nos ha acompañado Pechín, un año,
nuestra querida Luisa Pernalete, nuestros amigos de
CECODAD, Oscar Misle y Fernando Pereira, y este año
nos lanzamos con Las constelaciones familiares
“Agradezco, bendigo y honro, mis raíces”.
Dificultades:
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al principio, convencer al personal,
al equipo directivo,
A las autoridades municipales
y arriesgarse para la organización de la formación.
¿Con quién contamos?
 Contar con el Municipio Escolar y la Zona educativa,
informarle de esta actividad porque al estar abiertas a
escuelas, nacionales y estadales, eso hace que algunas
escuelas tomen ese espacio de formación y vengan con su
personal para todos juntos aprovechar el espacio.
 Contar también con las Autoridades gubernamentales en
este caso la Alcaldía, puesto que los costos son muy alto y
para tener una jornada de 8 horas supone tener refrigerio y
almuerzo, durante, 5 años hemos contado con el apoyo de
la Alcaldía. Por supuesto, cuesta, hay que hacer contacto, ir
una y otra vez, y convencer.
 También hemos podido contar con las panaderías que hay
en Ocumare del Tuy para la parte del refrigerio.
 Hemos encontrados personas dispuestas a preparar toda
la logística, y la coordinación de la actividad.
Claves.
 Hemos ido logrando que cada docente se motive, la
formación no es para los niños, es para la persona, es
para cada educador.
 Llegar a tener un educador consciente y un personal
que crezca en identidad favorece el reto planteado.
 Es importante que nos empeñemos en hacerlo
diferente.
 Están participando 30 centro educativos de los valles
del Tuy, y se ha ido ampliando, porque asisten de
Charallave, Yare, Ocumare del Tuy.
¿Qué nos deja?
 Deja, un interés y entusiasmo por tu vocación como
educador.
 Deja. la oportunidad de adquirir herramientas que
favorecen un proceso diferente.
 Deja, constancia, fortaleza en el centro.
 Deja, cansancio, esfuerzo, pero vale la pena por la
motivación que crea.
 Deja, seguir apostando por los educadores y decir que es
posible mirar la educación desde otra perspectiva, quizás
algo que nos cuesta es contar más las experiencias
significativas y que se vea que se puede hacer de una
manera diferente.
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EXPERIENCIA FORMATIVA