INSERCIÓN
OCUPACIONAL
ÍNDICE.
1. CONCEPTO DE INSERCIÓN OCUPACIONAL.
2. ITINERARIO DE INSERCIÓN OCUPACIONAL. (FASES)
3. TRES PLANOS DE INSERCIÓN.
4. EL MUNDO LABORAL Y FORMATIVO EN LA SOCIEDAD
ACTUAL.
5. INSERCIÓN OCUPACIONAL EN EL ÁMBIO FORMATIVO.
6. INSERCIÓN OCUPACIONAL EN EL ÁMBITO PSICOSOCIAL.
7. INSERCIÓN OCUPACIONAL EN EL ÁMBITO LABORAL.
8. OTROS PROGRAMAS DE ACTUACIÓN.
9. COLECTIVOS EN RIESGO DE EXCLUSIÓN.
1. CONCEPTO DE INSERCIÓN OCUPACIONAL.
 Integración social, sobretodo de aquellos colectivos
en situación de riesgo de exclusión social.
 Conseguir una plena integración social y laboral de la
persona en la sociedad.
 Campos de trabajo:
Inserción ocupacional
formativa.
Inserción ocupacional
laboral.
ÍNDICE
La inserción ocupacional
es necesaria para disponer
de unos recursos económicos
básicos, disfrutar de una
vida digna, sentirse realizado
e integrado plenamente en
la sociedad , favorece la
autoestima, mejora y crea
relaciones sociales , ocupa
parte del tiempo de una
persona, en una actividad
remunerada, mientras que
también se dispone de
tiempo para el ocio.
Para llegar al mundo laboral
sin problemas, es necesario
estar especializado o tener
experiencia en algún sector.
Por ello de la importancia
de la inserción ocupacional.
2. ITINERARIO DE INSERCIÓN OCUPACIONAL.
(FASES)
 Detección y propuesta de entrada en el Programa.
 Fase de contacto y diagnóstico.
 Fase de habituación laboral y orientación.
 Fase de formación y profesionalización.
 Fase de inserción laboral y búsqueda de empleo.
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3. TRES PLANOS DE INSERCIÓN.
Formativo.
Dominio de contenidos técnicos, conocimientos y
habilidades propias de la formación básica.
Psicosocial.
Recuperación de habilidades sociales y refuerzo de
la personalidad.
Laboral.
Conocer y aprender las dinámicas del mercado de
trabajo y los mecanismos propios de los sistemas de
trabajo.
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4. EL MUNDO LABORAL Y FORMATIVO EN LA
SOCIEDAD ACTUAL.
4.1. OBJETIVOS.
Impulsar los itinerarios formalizados.
–
–
–
–
–
Lucha contra el paro y la exclusión.
Creación de ocupaciones.
Creación de empresas de interés social.
Promoción de empresas de autoempleo.
Concertar recursos y agentes del territorio.
ÍNDICE
4.2. RESPUESTAS DEL MUNDO LABORAL.
Mundo laboral.
Realidad dinámica, conectada con el mundo
formativo y las necesidades de la población.
Mercado de trabajo.
•
•
•
•
No es un mercado único.
Actúa en los diferentes sectores económicos.
Se requieren diferentes niveles de cualificación.
El mercado de trabajo evoluciona en el transcurso del
tiempo.
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4.3. RESPUESTAS DEL MUNDO FORMATIVO.
• Características del mundo formativo.
 Una educación permanente, que permite a sus destinatarios
adaptarse a las necesidades cambiantes de la sociedad.
 Largo periodo de educación obligatoria.
 Formación profesional específica, en la que intervienen agentes
sociales y centros productivos.
 Encontramos gran variedad en la oferta, que permite cursar
estudios acordes con los intereses del alumnado y con las
necesidades sociales.
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5. INSERCIÓN OCUPACIONAL EN EL
ÁMBITO FORMATIVO

FORMACIÓN PARA LA
OBTENCIÓN DE TÍTULO
OFICIAL.
 Educación Secundaria
Obligatoria. ESO
 Bachillerato
 Ciclos Formativos de Grado
Medio.
 Ciclos Formativos de Grado
Superior.
 Diplomaturas o Licenciaturas
Universitarias.
 Programas de Garantía
Social. PGS
 Escuelas de Formación de
Personas Adultas. EPA
 Otras enseñanzas.

FORMACIÓN PARA LA
OBTENCIÓN DE TITULO NO
OFICIAL.
 Cursos de Formación
Profesional Ocupacional.
FPO
 Escuelas Taller. ET
 Talleres de Empleo. TE
 Casas de Oficios. CO
 Talleres de Formación e
Inserción Laboral. TFIL
 Programas de formación
profesional continua.
 Otros (cursos, talleres,
jornadas, …)
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6. INSERCIÓN OCUPACIONAL EN EL
ÁMBITO PSICOSOCIAL
• Para la inserción ocupacional es imprescindible
desarrollar los siguientes aspectos:
- Habilidades sociales.
- Comunicación verbal y
no verbal.
- Autoestima.
- Asertividad.
- Resolución de conflictos.
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7. INSERCIÓN OCUPACIONAL EN EL
ÁMBITO LABORAL.


Demandas del mercado de
trabajo.
Primeros
pasos
para
la
búsqueda de empleo.
•
•
•
•
•
•
•
•
•

Mentalización.
Planificación
Acopio de información.
Carta de presentación.
Currículum vitae.
Preparación para la entrevista.
Entrevista de trabajo.
Otras pruebas de selección.
La negociación.
¿Donde busco?
• La Administración Pública.
• INEM, SERVEF, ADL, ETT,
Ayuntamientos, Cámara de
Comercio
• Los medios de
comunicación.
• La red de contactos.
• La autocandidatura.

Instrumentos en la búsqueda
de empleo
•
•
•
•
•
El teléfono.
El currículum.
La carta de presentación.
La entrevista de trabajo.
Las pruebas psicotécnicas.
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8. OTROS PROGRAMAS DE ACTUACIÓN.
 PROGRAMAS DE FORMACIÓN SOBRE COOPERATIVISMO
Y ECONOMÍA SOCIAL.
 PROGRAMAS DE FOMENTO DE AUTOEMPLEO.
 PROGRAMAS EUROPEOS.






EQUAL.
INTEGRA.
HORIZON.
YOUTHSTART.
NOW.
LEONARDO DA VINCI.
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9. COLECTIVOS EN RIESGO DE
EXCLUSIÓN.
MUJERES
SIN
TECHO
INMIGRANTES
PARADOS
COLECTIVOS
EN RIESGO
DE EXCLUSIÓN
MINORIAS
ÉTNICAS
MENORES
DISCAPACITADOS
TERCERA
EDAD
ADICCIONES
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WEBS DE INTERÉS.
•
FPO
– www.servef.es
– www.inem.es
•
ET, TE,CO, TFIL
–
–
–
–
–
•
www.servef.es
www.inem.es
www.updcastellon.com
Webs de los Ayuntamientos.
Agencias de Desarrollo Local.
FORMACIÓN PROFESIONAL
CONTINUA
– http://www.formacionprofesionalco
ntinua.es/
– http://www.forem.es/index.asp
– www.ugt.es/
– www.ccoo.es/
– Otros sindicatos.
– Cámaras de comercio
• OTROS (CURSOS, TALLERES,
JORNADAS…)
–
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–
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–
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–
–
–
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–
–
–
www.servef.es
www.inem.es
www.gva.es
www.mtas.es
www.updcastellon.com
www.culturalcas.com
www.ivaj.es
www.infomaster.es
www.obrasocial.bancaja.es
www.aprendemas.com
www.solocursos.net
www.aulafacil.com
www.emagister.com
www.planetcursos.com
www.infocurso.com
www.cef.es
www.educared.net
www.camaracs.es
www.educaweb.com
www.cecnet.org
Webs de los Ayuntamientos.
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