BIENVENIDOS
1ª REUNIÓN GENERAL DE PADRES Y MADRES
CURSO: 2º DE PRIMARIA
PRESENTACIÓN
 Equipo directivo: OSCAR, ROBERTO y EVA
 Tutora: IRENE (2ºA) y MARGA (2ºB)
 Especialistas:
- Inglés, Science y Arts: MARGA
- Música: ISABEL
- Ed. Física: SANDRA
- Religión: LIDIA
- Alternativa: IRENE (2ºA) Y BEA (2ºB)
Horario de atención a los padres
JUEVES
SEPTIEMBRE Y JUNIO  DE
13:30 A 14:30
OCTUBRE – MAYO  DE 13:00 A 14:00
 Solicitar una tutoría a través de la agenda.
 También podéis usar el libro de incidencias.
 Para solicitar una entrevista con algún maestro
especialista hablar primero con el tutor.
HORARIO Y PUNTUALIDAD
 SEPTIEMBRE Y JUNIO
DE 9:30 A 13:30
 OCTUBRE – MAYO
DE 9:30 A 13:00
Y DE 15:00 A 16:30
 Traer a los alumnos 5 minutos antes para ir formando las filas.
 Solo pueden pasar al centro los padres y madres de los alumnos de
INFANTIL.
¿CÓMO ES 2º DE PRIMARIA?
 CARACTERÍSTICAS GENERALES
-Continuación de lo ya iniciado en 1º – Aun más autonomía y responsabilidad para
los niños – consolidación de los contenidos de l etapa.
- OBJETIVOS
- Continuación con el desarrollo de la autonomía y la responsabilidad.
- Escritura
- Lectura comprensiva
- Comprensión y expresión de las operaciones matemáticas.
- Autocorrección por parte del alumno/a de la pizarra
 EVALUACIÓN INICIAL – CONTINUA – FINAL/GLOBAL
¿CÓMO FUNCIONA NUESTRA CLASE?

NORMAS DE CLASE
Respeto las normas de clase.

¿QUÉ TRAEMOS EN LA MOCHILA?
- SIEMPRE: Agenda, estuche, libro de mates, libro de lengua, almuerzo. Asimismo la
carpeta de las fichas de mates y lengua y la carpeta de las fichas del área de inglés que serán
entregadas a los niños a través de la cooperativa.
- CUANDO hay E.F.: Bolsa de aseo y ropa de deporte (para cambiarse en la hora de
Educación Física)
- OCASIONALMENTE: Material para hacer deberes, libro de Science para repaso y estudio,
material para sus actividades extraescolares, libro de lectura…

HABITOS DE ESTUDIO EN CASA:
LECTURA y los deberes que estarán escritos en la agenda.

LECTURA
Lectura grupal y lectura individual

COOPERATIVA
Alumnos nuevos: 100 € - Alumnos del año pasado: 46€
IBAN: ES57 0075 0984 2507 0015 2873 Indicad en el concepto el nombre de vuestro hijo/a
AGENDAS
 MIRARLAS DIARIAMENTE
 NOTAS PARA EL PROFESOR: Avisar a vuestro hijo/a si
habéis puesto una nota para que nos lo comunique y
podamos responderos cuanto antes.
 DEBERES: De lengua y mate llevarán prácticamente todos
los días. Lectura diaria en voz alta y en voz baja. Dictados
de inglés y repaso de preguntas Trinity de manera semanal.
Estudio de Science de manera semanal. No corregir los
deberes, si tienen dudas, dadles pequeñas indicaciones pero
nada más. Mejor que vengan con las dudas a clase.
LENGUA
 Lectura en alto diaria mínimo 15-20 minutos.
 Vocabulario: deletrear palabras y dictados. Comenzaremos por dictados
de palabras, después oraciones y textos.
 Trabajaremos la expresión oral y escrita. Uno de los trabajos será un
proyecto que tendrán que hacer en cartulina y presentar a la clase. Se
comentará en el aula los pasos a seguir.
 Plan lector
Libros que se leerán en clase, todos juntos en alto y posteriormente se
plantearán actividades. Los libros son: El oso que no lo era, Los mejores
amigos y Camila y el abuelo pastelero. (Estos libros se comprarán desde
la cooperativa).
Los alumnos se deberán leer un libro y hacer una ficha. Los libros
podrán cogerlos de la biblioteca de aula o de casa (previamente la
profesora habrá dado el visto bueno). Se indicará al alumno el tiempo
que tiene para leerlo y el día de entrega.
MATES
 Trabajar tanto en clase como en casa cálculo
mental para ir cogiendo velocidad y no tener que
utilizar los dedos para contar.
 Trabajaremos los problemas, aprendiendo los pasos a
seguir y vocabulario clave para que sepan resolverlos sin
dificultades.
 Reforzar en casa las horas y monedas, únicamente
cuando se estén viendo en clase.
INGLÉS
 Los alumnos no tendrán deberes del libro salvo
que no hayan terminado las tareas de clase.
 Los lunes se les entregará una lista de palabras del
vocabulario (entre 5 y 10 palabras) que tendrán que
repasar a través de los enlaces de la web o mediante otras
metodologías en casa. Tendrán hasta el siguiente lunes
antes de hacer los dictados de estas palabras.
 De manera semanal llevarán las preguntas Trinity
correspondientes a la semana para practicarlas en
casa de manera oral y escrita.
SCIENCE
 Los alumnos no tendrán deberes del libro salvo
que no hayan terminado las tareas de clase.
 Cada viernes llevarán a casa el libro para estudiar los
conceptos vistos durante la semana.
 De manera ocasional, se realizarán pequeños
proyectos voluntarios en casa que podrán
presentarse de manera oral en clase.
CONTROLES
 Lengua, mates e inglés: se harán cada dos temas salvo
que haya un tema con una complejidad mayor que los
demás. Se avisará con una semana de antelación y se
apuntará en la agenda.
 Science: se realizará un control después de cada
unidad, avisando previamente a las familias de cuando
se realizará el control.
 En todos los casos, el control se entregará a las
familias para que puedan revisarlo y firmarlo para su
devolución al día siguiente.
EXÁMENES OFICIALES EXTERNOS
 Es posible que los niños deban realizar una prueba (prueba
LEA) de matemáticas y lengua conforme a la LOE. Aun no se
ha confirmado, en cuánto se sepa algo, haremos llegar esta
información a las familias.
 Examen Trinity level 3. Tiene una duración de 7 minutos y
consta de una entrevista individual con el examinador/a en la
que los alumnos/as deben contestar apropiadamente a sus
preguntas. Deben intercambiar información básica del día a día
y ser capaces de hacer preguntas del mismo tipo. Estos
contenidos se trabajarán diariamente en clase y con la ayuda de
un/a Language Assistant. Este examen suele llevarse a cabo
entre los meses de mayo y junio. Cuando nos den la fecha
concreta, las familias serán informadas de ello.
EXCURSIONES
 Educación vial
 English week
 La cañada real
PAPELES A RELLENAR
 Datos de contacto. Rellenar la parte de atrás
de la portada de la agenda.
 Informe de la evaluación inicial. Los
alumnos han sido calificados con un nivel ALTOMEDIO-BAJO en función a la media general de
la clase. Este informe debe ser firmado y
entregado al tutor a través del alumno.
 Os rogamos nos hagáis llegar una foto tamaño
carné de vuestro hijo/a a través de la agenda.
Estamos a vuestra disposición
ante cualquier duda.
IRENE Y MARGA
(Tutoras de 2º de primaria)
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