LA POBREZA EXTREMA Y EL HAMBRE
UN OBJETIVO POR CUMPLIR…
•
La pobreza extrema sigue siendo una
realidad cotidiana para más de 1.000
millones de seres humanos que
subsisten con menos de 1 dólar por
día. El hambre y la malnutrición
afectan a un número poco menor de
personas, pues hay: más de 800
millones de personas cuya
alimentación no es suficiente para
satisfacer sus necesidades
energéticas diarias. En el caso de los
niños pequeños, la falta de
alimentos puede ser peligrosa
porque retarda su desarrollo físico y
mental y pone en peligro su
supervivencia. Más de una cuarta
parte de los niños menores de 5
años de los países en desarrollo
sufren de malnutrición.
MEDICIÓN DE LA POBREZA
• Indicadores que permiten identificar
la existencia de una condición de
pobreza:
• Ingreso: Línea de pobreza (canasta
básica de alimentos)
• Índice de desarrollo humano
• Indice de pobreza humana:
Esperanza de vida, logros
educacionales, ingreso per cápita
• Encuesta de caracterización socio
económica (CASEN)
En cifras es como sigue:
Viven con menos de 1€ al día:
En Asia Meridional..................................: 515 millones de personas
En Asia Oriental, Suroriental y Pacífico: 446 millones de personas
En África Subsahariana.........................: 219 millones de personas
En Estados Árabes.................................: 11 millones de personas
Total...............: 1.191 millones de personas
Viven con menos de 2€ al día:
En América Latina.................................: 110 Millones de Personas
Viven con menos de 2€ al día:
En Europa Oriental y Asia menor.........: 120 Millones de Personas
•En Europa, Japón y América del Norte se consideran pobres los que no
alcanzan los 14,4 € por día, que no llegan al 15 % de la población.
•Si ponemos el límite de 1 € por día el porcentaje sería nulo (0 %)
CONDICIONES DE VIDA EN LOS PAISES POBRES
EN MILLONES DE PERSONAS
2900
ADULTOS
ANALFABETOS
Serie1
SIN
SERVI.HIGIENICOS
820
SIN AGUA
POTABLE
750
SIN SERVICIO DE
SALUD
180
600
ESPE.VIDA:-40
AÑOS
120
DESNUTRIDOS
1500
SIN ESCUELA
3500
3000
2500
2000
1500
1000
500
0
Sin escuela quiere decir que NO ASISTEN a la escuela, por no tenerla o no
poder asistir.
CONDICIONES DE VIDA EN LOS PAISES POBRES
EN MILLONES DE PERSONAS
2900
ADULTOS
ANALFABETOS
Serie1
SIN
SERVI.HIGIENICOS
820
SIN AGUA
POTABLE
750
SIN SERVICIO DE
SALUD
180
600
ESPE.VIDA:-40
AÑOS
120
DESNUTRIDOS
1500
SIN ESCUELA
3500
3000
2500
2000
1500
1000
500
0
Desnutridos quiere decir que sufren GRAVES carencias alimentarias, no
solo que pasan hambre.
CONDICIONES DE VIDA EN LOS PAISES POBRES
EN MILLONES DE PERSONAS
2900
ADULTOS
ANALFABETOS
Serie1
SIN
SERVI.HIGIENICOS
820
SIN AGUA
POTABLE
750
SIN SERVICIO DE
SALUD
180
600
ESPE.VIDA:-40
AÑOS
120
DESNUTRIDOS
1500
SIN ESCUELA
3500
3000
2500
2000
1500
1000
500
0
Esperanza de vida es que NO PASAN DE LOS 40 AÑOS
CONDICIONES DE VIDA EN LOS PAISES POBRES
EN MILLONES DE PERSONAS
2900
ADULTOS
ANALFABETOS
Serie1
SIN
SERVI.HIGIENICOS
820
SIN AGUA
POTABLE
750
SIN SERVICIO DE
SALUD
180
600
ESPE.VIDA:-40
AÑOS
120
DESNUTRIDOS
1500
SIN ESCUELA
3500
3000
2500
2000
1500
1000
500
0
Sin servicio de salud quiere decir que NO TIENEN ACCESO ni a medico ni
a medicinas, ni mucho menos a hospitales.
CONDICIONES DE VIDA EN LOS PAISES POBRES
EN MILLONES DE PERSONAS
2900
ADULTOS
ANALFABETOS
Serie1
SIN
SERVI.HIGIENICOS
820
SIN AGUA
POTABLE
750
SIN SERVICIO DE
SALUD
180
600
ESPE.VIDA:-40
AÑOS
120
DESNUTRIDOS
1500
SIN ESCUELA
3500
3000
2500
2000
1500
1000
500
0
Adultos analfabetos quiere decir que del TOTAL el 70 % son mujeres.
CONDICIONES DE VIDA EN LOS PAISES POBRES
EN MILLONES DE PERSONAS
2900
ADULTOS
ANALFABETOS
Serie1
SIN
SERVI.HIGIENICOS
820
SIN AGUA
POTABLE
750
SIN SERVICIO DE
SALUD
180
600
ESPE.VIDA:-40
AÑOS
120
DESNUTRIDOS
1500
SIN ESCUELA
3500
3000
2500
2000
1500
1000
500
0
Sin agua potable quiere decir que las mujeres son las más afectadas por falta
de agua. En muchas regiones de Asia, Africa y América Latina recorren más de
10 Km. para traer 15 ó 20 litros, por lo que muchas veces acuden a charcos con
las consecuencias desastrosas para la higiene y la salud. Las niñas, mucho
más que los niños pasan muchas horas acarreando agua, por lo que tienen
que madrugar mucho (levantarse a las 4 ó 5 de la mañana), llegan cansadas y
ya no pueden o no tienen ganas de ir a la escuela.
CONDICIONES DE VIDA EN LOS PAISES POBRES
EN MILLONES DE PERSONAS
2900
ADULTOS
ANALFABETOS
Serie1
SIN
SERVI.HIGIENICOS
820
SIN AGUA
POTABLE
750
SIN SERVICIO DE
SALUD
180
600
ESPE.VIDA:-40
AÑOS
120
DESNUTRIDOS
1500
SIN ESCUELA
3500
3000
2500
2000
1500
1000
500
0
Falta de agua, pobreza y hambre es un trío que va siempre unido, y muchas
veces se le añade el analfabetismo que por falta de preparación y formación
sigue reproduciendo la pobreza. Cada 4 segundos muere una persona de
hambre en el mundo, y cada 8 segundos muere un niño de sed: más de la
mitad son niños menores de 5 años. En los sitios más pobres estos niños a
los 5 años aún no alcanzan los 4 kilos de peso. El número de pobres en el
mundo se ha duplicado desde 1975.
POBLACION QUE VIVE CON MENOS DE 1 € AL DIA EN %
MEXICO
DE 1300 MILLONES DE POBRES SON:
•HOMBRES EL 30 %
•Y MUJE RES EL 70 %
16
RUSIA
39
NICARAGUA
44
RUANDA
46
La pobreza tiene nombre de mujer
PERU
49
UGANDA
50
INDIA
53
GUATEMALA
53
NEPAL
53
SEGEGAL
54
NIGER
61
MADAGASCAR
72
KIRGUISTAN
76
ZAMBIA
85
GUINEA BISAU
Primero comen los
hombres, después los
niños, luego las mujeres
y al final las niñas
88
0
20
40
60
80
100
MAPA DEL HAMBRE
El hambre es una amenaza, no sólo para la
vida de las personas, sino también para su
dignidad. Una carencia grave y prolongada
de alimentos provoca el deterioro del
organismo, apatía, pérdida del sentido
social, indiferencia y a veces incluso
crueldad hacia los más débiles, niños y
ancianos en particular. Grupos enteros se
ven condenados a morir en la degradación.
DIFERENCIAS ENTRE ELLOS Y NOSOTROS
CAPRICHOS…
ALGUNOS DATOS SOBRE LAS CONSECUENCIAS DE LA POBREZA
740 millones de personas sufren CARENCIAS DE YODO
CONSECUENCIAS
Todos ellas manifiestan en:
•Retraso mental Este retraso mental, consecuencia de la
desnutrición, a partir de los 4 años ya resulta
irrecuperable.
•Retraso del crecimiento
•Retraso motor
49 millones de las cuales sufren lesiones cerebrales agudas por
la misma causa.
ALGUNOS DATOS SOBRE LAS CONSECUENCIAS DE LA POBREZA
•2000 millones de personas presentan anemias ferropáticas,
con consecuencias especiales para mujeres y niñas.
•140 millones de niños/as sufren carencias graves de
vitaminas A y D, y de proteínas animales.
•550 millones de mujeres embarazadas presentan anemias
graves, y el 17 % de los niños de países pobres nacen con
graves retrasos y subdesarrollo intrauterino.
•POR EL CONTRARIO EN LOS PAISES DESARROLLADOS
DESDE EL AÑO 1970 SE HA TRIPLICADO LA PRODUCCIÓN DE
ALIMENTOS, DE TAL MANERA QUE SOLO CON LA
PRODUCCIÓN ACTUAL DE CEREALES SE PODRÍAN DAR A
CADA SER HUMANO 2760 calorías al día sin contar el resto de
alimentos. Una persona empieza a pasar hambre cuando
consume menos de 1960 calorías diarias.
Rueda de la muerte
Fase 2:
FASE 1:
25 Millones
caen cada año
bajo el umbral
de la pobreza
25 Millones
pasan de la
pobreza a la
extrema
pobreza
FASE 3:
25 Millones mueren
asesinados por una
muerte injusta y
prematura: EL
HAMBRE
 La desnutrición crónica
también causa
discapacidades visuales,
desgano, crecimiento
deficiente y una
susceptibilidad mucho mayor
a padecer enfermedades.
 Se estima que unos 800
millones de personas en el
mundo sufren de hambre y
desnutrición, una cantidad
cerca de 100 veces mayor
que el número de personas
que efectivamente mueren
por esas causas al año.
¿EL PROBLEMA?
•
¿El dinero mal repartido?
•
¿Desigualdad? ¿Discriminación?
•
¿Gente que no lo merece tanto
como tu?
•
¿Qué nos pasa?
•
AYÚDALES
SITUACIÓN ACTUAL
 Es, sin duda alguna, el más ambicioso de todos los
Objetivos de Desarrollo del Milenio, ya que está presente,
de una u otra manera, en el resto de objetivos.
Actualmente, el hambre y la pobreza son los grandes
problemas a los que se enfrenta nuestro mundo.
 Unos 923 millones de personas viven en situación de
pobreza extrema (con menos de un euro al día), frente a
los 1.250 millones que lo hacían en 1990. Si el descenso
se mantiene al ritmo actual, podría alcanzarse la meta
fijada para el año 2015.
RETOS
 En estos momentos, existe una tecnología y una capacidad productiva de alimentos más
que suficiente para toda la humanidad; el verdadero problema radica, más que en la
producción, en el acceso y distribución de la riqueza, de los recursos, de los mercados y de
los conocimientos.
El sector agrícola es clave para reducir el hambre y la pobreza extrema, ya que este sector
recoge un gran número de la población.
 No se destinan recursos suficientes al desarrollo rural y a la agricultura por parte de los
países en desarrollo, ni ha aumentado la cantidad que la Ayuda Oficial al Desarrollo (AOD),
ha aportado.
 Los desastres naturales, cada vez más frecuentes, y los conflictos armados, afectan a un
porcentaje que oscila entre el 5 y el 10% de las personas que padecen hambre a nivel
mundial, además de aumentar el número de personas que se enfrentan a emergencias
alimentarias.
METAS E INDICADORES
• Reducir a la mitad, entre 1990 y 2015, la proporción de personas
con ingresos inferiores a 1 dólar por día.
• INDICADORES: 1.1Proporción de la población con ingresos
inferiores a 1 dólar por día según la paridad del poder adquisitivo
(PPA)a 1.2 Coeficiente de la brecha de pobreza 1.3 Proporción del
consumo nacional que corresponde a la quinta parte más pobre de
la población.
• Lograr el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para
todos, incluidos las mujeres y los jóvenes.
• INDICADORES: 1.4 Tasa de crecimiento del producto interno bruto
por persona empleada 1.5 Tasa de población ocupada 1.6
Proporción de la población ocupada con ingresos inferiores a 1
dólar por día según la paridad del poder adquisitivo 1.7 Proporción
de la población ocupada total que trabaja por cuenta propia o en un
negocio familiar
•
Reducir a la mitad, entre 1990 y 2015, el porcentaje de personas que padecen
hambre.
•
INDICADORES:1.8 Niños menores de 5 años con peso inferior al normal 1.9
Proporción de la población que no alcanza el nivel mínimo de consumo de energía
alimentaria.
CAUSAS
• El hambre nace, en primer lugar, de la pobreza.
• De políticas económicas equivocadas.
• De estructuras y costumbres poco eficaces y que incluso
llegan a destruir la riqueza de los países.(a nivel nacional,
en países subdesarrollados; a nivel nacional en los países
desarrollados; a nivel internacional).
• De comportamientos deplorables en el ámbito moral:
búsqueda del dinero, el poder y la imagen pública
• Algunos factores socioculturales aumentan el peligro de
carestía y mal nutrición crónicas.
• A medida que se enriquecen los pueblos, pasan de una
situación de alta natalidad y de alta mortalidad a la
situación inversa.
• La privación de alimentos.
• Los medios económicos están muy concentrados en
zonas específicas de la tierra.
• Políticas nacionales que bajan artificialmente los precios
agrícolas
• La política de la mayoría de los países industrializados
que protegen ampliamente su agricultura favoreciendo
de este modo la producción de excedentes que se
exportan a precios inferiores a los precios internos
REFLEXIÓN
• Pensamos que solucionar la pobreza es cosa de todos y no solo de
unos pocos, nos afecta a todos. Sin la colaboración de todos los
países desarrollados no se puede solucionar este problema.
• Podemos intentar formar parte de proyectos y campañas como las
de manos unidas participando como voluntarios o donando dinero y
ropa usada para los necesitados.
• Los distintos países debemos ayudar a los pobres a salir adelante
por ellos mismos, como por ejemplo: a enseñarles a cultivar
distintas materias primas, para luego venderlas en el mercado
internacional y también ayudarles a defenderse en él. Es necesario
que tengan también un consumo propio.
• Los países ricos tiene que dar a conocer otras realidades y modos
de vida para enseñar que lo que debemos hacer es alcanzar la
igualdad de la forma de vida, y que sea en todos igual.
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El hambre en el mundo