CONVERSATORIO
UNIVERSIDAD NACIONAL
MARZO 23 DEL 2012
ATENCION PRIMARIA
• LEY 1438 DEL 2011
• EXPERIENCIA EN ATENCION PRIMARIA DE LA
UNIVERSIDAD DE SUCRE , FACULTAD CIENCIAS
DE LA SALUD
PROGRAMA DE PROYECCION SOCIAL UNIVERSIDAD DE SUCRE
.
• OBJETIVOS:
Formar con responsabilidad social es una cuestión ineludible para todos
los programas académicos de la facultad de Ciencias de la Salud, para tal
fin, ella debe afianzar sus relaciones con el entorno. Para ello, se impulsa
a nivel de sus currículos el carácter social, abriendo el salón de clase hacia
la comunidad social como fuente de enseñanza significativa y práctica
aplicada a la solución de problemas reales. en concordancia con los
procesos de interacción social; dando oportunidad de correlacionar con
situaciones reales y concretas, el grado de responsabilidad y sentido social
de los integrantes de la comunidad universitaria y adecuar los planes de
estudio y sus metodologías, según las exigencias de la realidad
ANTECEDENTES
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Tiempo de inicio hace 11 años
Lugar: Zona Suroriental de Sincelejo Comunas 7,8 y 9
Barrios: Costa Azul, Mano de Dios, El Progreso y Uribe Uribe
Estructura y aspectos metodológicos.
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El programa de Extensión y Proyección Social se enmarca actualmente a la luz de la
Resolución 015 del1999 del Consejo Académico, mediante el cual se reconoce el
programa de Proyección Social de la Facultad de Ciencias de la salud, el Acuerdo 13 del
2010 que define el Estatuto de Extensión y Proyección Social, la Ley 1438 del
Ministerio de la Protección y Seguridad Social en Salud del 19 Enero del 2010 y Ley
2376 de la Protección y Seguridad Social en Salud de Julio1- 2010.
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Actividades: Caracterización del perfil epidemiológico de las comunidades que la
conforman, para definir un modelo de atención integral en salud comunitaria apoyado
en atención primaria, basado en tres componentes básicos: salud, autogestión y
educación, por ser las tres áreas estratégicas de intervención para promover su
desarrollo y mejorar su calidad de vida. Además, la articulación de la proyección social
con la docencia y la investigación.
PROYECTO SALUD COMUNITARIA
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SUBPROYECTOS:
Salud Materno Infantil
Salud del Adolescente.
Salud del Anciano
Desarrollo Comunitario
Intervención familiar
PROYECTO SALUD ESCOLAR
• Tiene como Objetivo desarrollar acciones
orientadas a la valoración del desarrollo físico,
mental y social del escolar, con el fin de
fomentar hábitos higiénicos y
comportamientos saludables, desde su
entorno escolar y familiar.
PROYECTOS
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Proyectos de Intervención en salud.
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Proyecto: Aprendiendo a cuidar mi Salud en
el ámbito escolar.
Proyecto: Cuido y conozco mi cuerpo
Proyecto: Aulas libres de desnutrición.
Proyecto: Construyamos valores en el aula
Proyecto: Aulas libres de caries.
Proyecto: Promoción en el aula de hábitos de
higiene personal
Proyecto: Atención y cuidado de la salud
escolar
Proyecto: Juguemos con los sonidos.
Proyecto: Intervención familiar de menores
en situación de riesgos.
Proyecto: Promoción o fomento de la salud
comunicativa
para el aprendizaje.
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Proyectos de Atención Integral a la
Población Materna e Infantil.
Proyecto: Intervención en Hogares Infantil:
Quiereme y Cuida mi salud.
Proyecto: Niños sanos y saludables: Taller
de crecimiento, desarrollo y nutrición.
Proyecto: Estrategia MAMI para reducir la
morbimortalidad Perinatal (gestantes que no
asisten al control prenatal.
Proyecto: Estimulación temprana: (Taller
educativos)
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hablando con mi bebé. (estimulación
fonoaudiológica)
Estimulando a mi bebe (estimulación por
enfermería)
Proyecto: Intervención educativa
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Taller: Solo para papa.
Taller: Alimentación Segura
Taller: Mi control es importante
JORRNADAS DE SALUD
JORNADAS DE SALUD
PROYECTOS
• . Proyectos de Intervención en
salud al Adulto mayor de 60
años.
• Proyecto: Programa de Cuidados
de la salud: Conociendo sus
riesgos
• Proyecto: Abuelos funcionales.
Viejo Yo
• Proyecto: Pasos de vida.
• Proyecto: Desayuno Sabanero
• Proyecto: Desafíate: Yo si puedo.
• Proyecto: Canita al aire
• Proyecto: Soy único.
•
•
Proyectos de Intervención a la
familia y comunidad
•
• Proyecto: Intervención de
familias en riesgo social: Mi
familia Progresa
• Proyecto: Conversemos de Salud
alrededor de la Olla comunitaria.
• Proyecto :
Promoviendo
espacios colectivos Saludables.
•
DECRETO 2376 DEL 2010 RELACION DOCENCIA SERVICIO
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La Universidad de Sucre, por ser la única Universidad oficial del Departamento
de Sucre tiene convenios con las Instituciones Públicas y privadas de Sincelejo
y se ha socializado con todas el decreto 2376 del 2010, los Convenios que se
vencieron están renovándose basados en el nuevo decreto.
LOGROS:
Se definen de mutuo acuerdo con las Instituciones las labores de formación ,
investigativas, de extensión y prestación de servicios que se van a desarrollar
teniendo en cuenta las capacidades de cada una de la partes
Se Tienen en cuenta las recomendaciones dadas por el comité docenciaservicio.
Existe la Vinculación de estudiantes en el Comité Docencia-Servicio
Se tienen en cuenta que todos los estudiantes estén vinculados al régimen de
seguridad social, que se tengan pólizas de responsabilidad civil y de riesgos
biológicos.
PROBLEMAS EN LA APLICACION
• Los participantes se resisten a
pactar a 10 años de duración
• .Incumplimiento de Convenios
pactados y firmados
• Exigencias monetarias por parte
de las Instituciones prestadores
de Salud
• No existen mecanismos para el
cumplimiento de las obligaciones
pactadas por ambas instituciones
• No se realiza un verdadero
cumplimiento en la parte
asistencia-academia
Los estudiantes desarrollan sus
practicas en un régimen
de
supervisióndelegación
enmarcados en los conocimientos
de cada educando y supervisado
por profesores. La Institución
educativa debe proveer sus
profesores
•
Se desconocen los Planes de
delegaciones progresivas por parte
de las Instituciones
PROBLEMAS
•
•
•
Ausencia de determinación de los
gastos de contraprestación de la
relación docencia-servicio
Desconocimiento por parte de las
Instituciones prestadores de Salud
del decreto
y la relativa
acomodación a favor de ellos, sin
tener en cuenta los beneficios del
decreto
Algunas Instituciones de Salud
manejan los convenios de acuerdo a
un tiempo expuesto por ellos (6
meses); el tiempo que dure cada
semestre
•
•
Las exigencias de las Instituciones a
las Universidades de realizar
diplomados gratis en
contraprestación del servicio
Los inconvenientes de las
universidades oficiales para la firma
de los convenios (tramitología )
Problemas de Infraestructura
• En las instituciones de Salud no existen
salones para estudios de casos y si los hay son
pequeños e inadecuados,adaptados por la IES
• No hay áreas de descanso para los estudiantes
• Hay restricciones para el uso de habitaciones
para los internos
• No hay salas de Internet ni Wi-Fi
• No hay bibliotecas, ni libros de consultas
LEY 1438- ARTICULO 100
HOSPITAL UNIVERSITARIO
• Lo mas importante de esta ley es que exista
una verdadera articulación entre las
Universidades y el Hospital
• Lo ideal seria que la planta de trabajadores del
Hospital esté respaldada por la Universidad
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