ESTUDIO DE ARTE DE LAS
CIENCIAS NATURALES
Prof. Félix Jose Silva Urbano
¿Porqué resulta difícil a
los alumnos aprender
conocimientos
de
ciencia.?
Enseñar
ciencia
y
tecnología a las nuevas
generaciones
no
es
sencillo,
y
está
demostrado
que
la
motivación
de
los
jóvenes por este tipo de
educación ha decaído a
nivel mundial.
Una investigación realizada en Inglaterra por el House of Lords
Select Committee on Science and Technology, en particular,para
la Química, en el año 2000 reveló que:
La gran mayoría de la gente tenía su percepción sobre la
Química a partir de su escolaridad secundaria, y manifestaban
que es "aburrida".
La mayoría de los maestros consultados veía a la Química como
una asignatura difícil y aburrida, elegida por gente inteligente
pero poco creativa.
Entre los profesores de la secundaria, las mujeres tendían a ser
más negativas respecto de la percepción sobre esta signatura.
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Existen diversos motivos, relevados a nivel mundial, por los
cuales los docentes de diferentes niveles educativos no
llevan a sus alumnos al laboratorio:
la gran cantidad de contenidos teóricos a enseñar en poco
tiempo,
el número muy reducido de horas para la enseñanza de
química en los diferentes niveles,
la falta de docentes auxiliares en las horas de laboratorio,
la falta de reactivos e instrumental y materiales adecuados y
seguros,
la falta de laboratorio
la falta de medidas de seguridad para el laboratorio
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CIFRAS DE PARTICIPACIÓN DE PERÚ
EN PISA:
2009
Lugar 63 en matemática y comprensión
lectora y 64 en ciencias , universo de estudio fue de 65
países .
2012
lugar 65 de matemática, ciencias y comprensión lectora.
El puntaje de los estudiantes peruanos en matemática es 368,
en ciencias 373 y en comprensión lectora 384.
PROMEDIOS ESTÁNDAR SEGÚN PISA
•Matemática: 494 pts.
•Ciencia: 501 pts.
•Comprensión de lectura: 496 pts.
Los diez mejores 2012
•Shanghái (613 puntos)
•Singapur (573)
•Hong Kong (561)
•Taipei (560)
•Corea del Sur (554)
•Macao (538)
•Japón (536)
•Liechtenstein (535)
•Suiza (531)
•Holanda (523)
• Matemática:
• Perú: 368
• Shanghái, China: 613
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Ciencias:
Perú: 373
Shanghái, China: 580
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En comprensión lectora:
Perú: 384
Shanghái, China: 570
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