GESTIÓN DE LOS
RECURSOS EDUCATIVOS
Prof. Virginia Cisneros C.
PROCESO DE PRODUCCIÓN DE
LA EDUCACIÓN
Conjunto de etapas secuenciales que
permiten obtener una serie de productos
educativos.
La educación para producir requiere de
recursos de distinta naturaleza en cada
etapa del proceso educativo.
ETAPAS DEL PROCESO DE
PRODUCCIÓN DE LA EDUCACIÓN
Inversión de la sociedad en la educación.
Adquisición de los recursos educativos.
Producción de la educación propiamente
dicha.
Generación de productos.
Producción de los beneficios sociales.
GESTIÓN DE LOS RECURSOS
Conjunto de operaciones y
actividades de conducción de
los recursos educativos
RECURSOS EDUCATIVOS
Es el conjunto de elementos:
Académicos
Humanos.
Materiales.
Financieros
Que se utilizan en el proceso de
producción educativa
GESTIÓN DE LOS RECURSOS
ACADÉMICOS
Los recursos académicos o técnicopedagógicos son aquellas actividades
operativas que constituyen la razón de
ser de toda institución educativa y que
persiguen el logro de los objetivos
educacionales.
Pueden ser:
A) Técnico pedagógicos
B) Apoyo académico.
RECURSOS TÉNICOPEDAGÓGICOS
Currículo
Supervisión.
Investigación.
Orientación del estudiante.
Proyección social.
Evaluación.
APOYO ACADÉMICO
Registro y control de alumnos, profesores,
registros contables etc.
Servicios al estudiante.
Producción de materiales educativos.
Servicios de información y documentación
Estadística de servicios educativos.
GESTIÓN DE LOS RECURSOS
HUMANOS
1.
2.
3.
4.
Es el recurso más valioso y estratégico
para el logro de los objetivos de la
institución educativa.
Comprenden:
Docentes.
Personal jerárquico.
personal administrativo,
personal de servicio, otros
Principales actividades:
Fijar las normas legales, técnicas y
administrativas para la gestión de los
recursos.
Verificar la disponibilidad de los RRHH.
Verificar la existencia de plazas
presupuestadas o de contrato según
funciones.
Constatar la existencia de un plan de
mejora de la cualificación de los RRHH.
Promover estudios para recolectar e
interpretar información y fijar las metas en
términos de recursos educativos.
Promover estudios para la adecuada
racionalización y asignación de los RRHH.
Aprobar las normas de distribución del
tiempo de las labores del personal.
GESTIÓN DE LOS RECURSOS
MATERIALES
Los recursos materiales pueden ser:
A) BIENES CORRIENTES:
Materiales que se utilizan una sola vez
durante el proceso productivo de la
educación.
B) BIENES DE CAPITAL:
La infraestructura física, mobiliario y
equipamiento educativo. Estos se
utilizan en varios procesos productivos.
Principales actividades:
Captar información para fijar los objetivos
y metas del plan de adquisición de bienes
Promover estudios para determinar las
necesidades de infraestructura educativa.
Administrar la infraestructura educativa
existente y asegurar su conservación.
Hacer el inventario físico de la I.E.
GESTIÓN DE LOS RECURSOS
FINANCIEROS
Comprende el conjunto de actividades y
operaciones de conducción de los RRFF.
Los recursos financieros: comprenden
1. Los gastos
2. El financiamiento.
GASTOS EN EDUCACIÓN
GASTO EDUCATIVO:
Desembolsos o erogaciones monetarias o
financieras, previstas o ejecutadas que
hacen las I.E. para adquirir bienes y
servicios.
GASTO DIRECTO:
Desembolsos atribuibles directamente a
las funciones educativas básicas de la IE.
GASTO CORRIENTE:
Es la parte del gasto total comprendido
por los desembolsos monetarios que
efectúan las IE. Estatales para su
funcionamiento.
GASTO DE CAPITAL:
Es la parte del gasto total comprendido
por los desembolsos monetarios que
efectúan las IE. Estatales para ampliar y/o
mejorar los actuales productos y servicios
educativos.
FINANCIAMIENTO
FUENTES DE FINANCIAMIENTO:
TESORO PÚBLICO.
INGRESOS PROPIOS.
DONACIONES.
RECURSOS DE FONDEP.
APORTES DE LA APAFA.
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