APRENDIZAJE
AUTÉNTICO
APRENDIZAJE AUTÉNTICO
 Está íntimamente relacionado con la
significatividad y la motivación.
 Supone que el estudiante es agente
activo
que
tiene
intención
de
aprender.
 Esta involucrado en una actividad de
carácter significativo, activo, reflexivo
y colaborativo.
 Esta vínculado con el mundo real.
PROCESO
 Parte de la adaptación y desarrollo del
contexto histórico cultural.
 Asume los objetivos del proceso de
enseñanza al reconocer sus fortalezas y
limitaciones.
 Se involucra en una actividad.
 Lleva a la interacción entre alumnos y
docente.
 Tomar una experiencia educativa.
 Reflexiona sobre su experiencia.
TEORÍAS
 Aprendizaje
Automático:
Crea
programas capaces de generalizar
comportamientos.
 Aprendizaje Creativo: Estimula el
aprendizaje, la creatividad y la
integración en un ambiente lúdico.
 Aprendizaje Crítico: Le permite al
sujeto formar parte de su cultura
desde su perspectiva.
CAPACIDA PARA
PROCESAR
INFORAMCIÓN
CONSTRUIR
CONOCIMIENTO
COMBINADO
REPRESENTACIONES
MENTALES
OPERACIONES
MENTALES
ACTITUDES
MENTALES
AUTOMÁTICA
SISTEMÁTICA
CREATIVA
CRÍTICA
PARA
PRODUCIR
CREENCIAS Y
CONOCIMIENTOS
PLANTEAR
PROBLEMAS Y
BUSCAR
SOLUCIONES
ESTABLECER
COMUNICARSE
METAS Y
E INTERACTUAR
MEDIOS PARA
CON OTROS
SU LOGRO
CICLO DE APRENDIZAJE
AUTENTICO
 Conocer
interés,
necesidades,
sentimientos y opiniones acerca del
tema a trabajar.
 Planificación de la actividad, concertar
las normas de convivencia.
 Interacción.
 Narra.
 Sistematiza la información.
 Inducir a la reflexión.
LEY CIENTÍFICA:
Causa-Efecto:
MÉTODO :
VIVENCIAL
METODOLOGÍA
Interacción
entre
las
personas.
Desarrollar habilidades personales y
grupales
TÉCNICAS:
Observación No
Estructurada
Pruebas Demostrativas
CONCLUSIONES:
El aprendizaje auténtico requiere que el estudiante se
integre con el mundo real y con la vida cotidiana.
La evaluación auténtica, se planifica, y se desarrolla al
mismo tiempo que se enseña, por lo tanto es auténtica
toda
la
situación
de
aprendizaje.
Las tareas auténticas, se refieren a tareas que simulan
cambios y situaciones complejas que ocurren en el
mundo
real.
RESULTADOS:
En casa.
En el Japón.
A
nivel mundial, y en nuestro país
se está trabajando a la par con el
aprendizaje significativo.
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Aprendizaje Autentico