UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZAN
FACULTAD DE HUMANIDADES
Autores:
GINA BEATRIZ DOMINGUEZ PORTILLO
HAROLD HERNRIQUEZ RUIZ
HERMES FREDY NICOLAS ALFARO
KARITZA YANORY GARCIA MEJIA
NANCY YAMILETH SIERRA ANDARA
OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN
 GENERAL
Conocer la efectividad del monitoreo de los padres/madres de familia entorno
al rendimiento académico de los hijos(as) dentro del período de investigación.
ESPECIFÍCOS
 Identificar el porcentaje de padres/madres de familia que visitan el centro
educativo con el fin de monitorear el rendimiento académico de los hijos(as).
 Determinar si el padre/madre es miembro de una asociación en la escuela.
 Reconocer si el padre/madre, usa la guía para padres sobre los estándares
educativos de español y matemática.
 Establecer que persona de la familia, es quien más visita el centro escolar.
 Determinar si el padre/madre de familia revisa los cuadernos de su hijo(a).
MARCO TEÓRICO
MONITOREO
RAZONES PARA
HACER
MONITOREO
TIPOS DE
MONITOREO
FACTORES QUE
INCIDEN EN EL
MONITOREO
OTRAS
EXPERIENCIAS EN
INVESTIGACIÓN DE
MONITOREO
ESCOLAR.
METODOLOGÍA
POBLACIÓN Y MUESTRA
Municipio de Talanga
Población: 92 escuelas
Muestra: 2 escuelas
Municipio de San Juan
De Flores
Población: 40 escuelas
Muestra: 4 escuelas.
Municipio de Cedros
Población: 44 escuelas
Muestra: 4 escuelas
Municipio de Guaimaca
Población: 59 escuelas
Muestra: 4 escuelas
Municipio de El Porvenir
Población: 23 escuelas
Muestra: 5 escuelas
RESULTADOS PRINCIPALES
Tabla de contingencia
P1 Es usted
si
miembro de una
asociación de
padres de
familia de la
escuela?
no
Total
Recuento
% dentro de P1
Nivel_Educativo
Ningu
Secunda
no
ria
Primaria
Total
0
4
1
5
.0%
80.0%
20.0% 100.0
%
.0%
28.6%
33.3% 22.7%
% dentro de
Nivel_Educativo
Recuento
5
% dentro de P1 29.4%
% dentro de
100.0
Nivel_Educativo
%
Recuento
5
% dentro de P1 22.7%
% dentro de
Nivel_Educativo
100.0
%
10
58.8%
2
11.8%
71.4%
17
100.0
%
66.7% 77.3%
14
63.6%
3
13.6%
100.0%
100.0%
22
100.0
%
100.0
%
Revisión de los cuadernos y tareas asignadas a los hijos de personas entrevistadas en relación al género.
RESULTADOS PRINCIPALES
Tabla de contingencia
Género
Hombre
P5_1 ¿Usted revisa los
cuadernos y tareas
asignadas a sus hijos?
Recuento
% dentro de P5_1
% dentro de Género
Total
Recuento
% dentro de P5_1
% dentro de Género
4
Mujer
18
Total
18.2%
81.8%
100.0%
100.0%
100.0%
100.0%
4
18
22
18.2%
81.8%
100.0%
100.0%
100.0%
100.0%
22
CONCLUSIONES
 5.
El 81.8% de las mujeres se encargan de revisar los
cuadernos y tareas de sus hijos. El 18.2% son varones que
revisan los cuadernos de los hijos
 Un 22.2% de las mujeres forman parte de la sociedad de
padres de familia, y el 77.8% no forman parte. Mientras un
25% de los hombres forman parte de las sociedad de padres
de familia y un 75% no forma parte Ambos padres
participan en asociaciones escolares.
 No importa el nivel educativo para participar en
asociaciones escolares.
 Casi no conocen las pruebas formativas mensuales de
evaluación.
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Porcentaje de padres y madres de familia que hacen