•Educar en igualdad para la igualdad. Instituto navarro de la mujer
¿Qué quieres enseñar? Un libro
sexista oculta a la mitad. Rosa
Peñalver
Pérez.
Instituto
Murciano de la Mujer.
Orientación educativa y sociolaboral
desde
una
perspectiva
de
género
(Margarita Artal Serrat en las Jornadas
Insulares de Orientación de Canarias)
•La Prevención del sexismo y la
violencia de género. Esther Ramos,
en Encuentro “Educar en Valores
contra la Violencia de Género”,
Canarias, 2006.
“Los Micromachismos” Luis Bonino 2004 (*)
Artículo publicado en Revista La Cibeles
Nº 2 del Ayuntamiento de Madrid,
noviembre 2004.
•“Los varones ante el problema de la
igualdad con las mujeres” Luis Bonino©
2002. Publicado en Lomas .C (ed) (2003)
¿Todos los hombres son iguales?
Identidad masculina y cambios sociales.
Barcelona:Paidós
•“ADOLESCENCIA, VIOLENCIA Y
GÉNERO”. M. PAZ TOLDOS
ROMERO. Madrid, 2002. TESIS
DOCTORAL.
Mujeres que rompieron el
estereotipo:
las
pintoras.
Materiales didácticos para la
ESO. Isabel Rubio Pérez. Instituto
de la Mujer de Murcia
•“En femenino y en masculino”.
Edita MTAS, Instituto de la
Mujer.
•“Por preguntar que no quede:
Nosotras
creamos
mundo”.
Cuadernos de Educación en
Valores, Nº 2. Edita MECD, MTAS,
AASS y UGT.
LOS SABERES DE CADA DIA. ESO. Serie
Cuadernos de Educación no Sexista NQ16.
Juan Calzón y Mª Jesús Cerviño . Murcia,
2004 Serie Cuadernos de Educación no
sexista N° 16
EL MISTERIO DEL CHOCOLATE EN LA
NEVERA. Instituto de la Mujer UD PARA
PRIMARIA (MURCIA).
Artículos y experiencias
Materiales
“La fantasía y los cuentos”, en
Cuadernos de Pedagogía, Marzo
de 1999
“Yo seré la princesa”, en
Cuadernos de Pedagogía, Mayo
de 1992
“Reescritura de cuentos”, en
Cuadernos de Pedagogía, Mayo
de 1997.
“Haciendo
Historias
1!,
materiales para la coeducación
del IAM (Instituto Asturiano de
la Mujer). Para 3º ciclo de
Primaria.
“Libro de Cuentos del 8º
Concurso de Cuento No-sexista.
“Carmen Laforet” 2005. Comunidad
de Madrid.
Artículos para la Reflexión
Experiencias
Materiales Impresos
“Identidad femenina en los
textos publicitarios: una
mirada al pasado”. Cristina
“El desafío de la
publicidad”, en Cuadernos
de Pedagogía de Marzo
de 1999.
“La publicidad como
estrategia”, en Cuadernos
de Pedagogía de Mayo de
1991.
“Los textos publicitarios”,
en
Cuadernos
de
Pedagogía de Octubre de
1993.
El análisis de la publicidad.
Orientaciones para una lectura
crítica. Libros para trabajar con
JUVENTUD, INFANCIA y
ASOCIACIONES
DE
MUJERES. Editado por el
Observatorio Andaluz de la
Publicidad.
Álvarez Secades.
Golpes
publicitarios:
violencia de género en la
publicidad. Marta Selva
Masoliver.
La publicidad hoy: entre el
estereotipo y el cambio
social. Cristina P. Fraga
La publicidad ante el nuevo
imaginario femenino: avance
o retroceso. Elvira Altés
“Los estereotipos en la
publicidad”. UD para trabajar
la publicidad en secundaria.
Edita Gobierno de Aragón.
Links Interesantes
www.consumehastamorir.org
http://www.iam-publicidad.org/
Artículos para la Reflexión
“Cine,TV y Videojuegos en la mente del niño”, en Cuadernos de Pedagogía de Marzo de 1999
La diferencia sexual en el análisis de los videojuegos. Edita CIDE/Instituto de la Mujer
Guía para la elaboración de contenidos no sexistas en los programas infantiles de
televisión. Edita MTAS y RTVE.
Dime qué revista lees... Las adolescentes toman los principios aprendidos de las revistas
femeninas como modelo de vida. Por Núria Escur en www.educacionenvalores.org.
“Mujeres de Portada” Estudio de las revistas femeninas juveniles con perspectiva de género
Asociación Mujeres Jóvenes de Asturias. Instituto Asturiano de la Mujer
Materiales
“¿Bellas o Bestias? Las
mujeres en los dibujos
animados. Edita el IAM
(Instituto Asturiano de la
Mujer). Para Infantil y
Primaria.
“Guía Didáctica para el
análisis
de
los
videojuegos”.
Edita
CIDE/Instituto de
la
Mujer.
“¿Somos las mujeres de cine?
Prácticas de análisis fílmico”.
Edita Instituto Asturiano de la
Mujer. Secundaria.
Monografía sobre Escuela de
Familias
Documentos para trabajar
•En Cuadernos de Pedagogía, de
Abril de 1991, viene muy completo
para
programarnos
Objetivos,
Contenidos, Técnicas de Trabajo con
Familias, etc..
•“Coeducar para conciliar la vida laboral
y familiar” Cuadernos para profesorado
de E.I. Edita Aymto. de Coslada.
Experiencias con Familias
Juego para PC
•“Nuestra Familia a lo largo del
siglo”, en Cuadernos de Pedagogía de
Enero de 1997.
•“Mauro y María: a partes iguales”.
Produce Comunidad de Madrid.
•Guía práctica para educar en igualdad
2005. Edita Consejería de Juventud y
Mujer de Valencia.
Documentos para la reflexión
“La educación sexual en la primera infancia: Guía para padres, madres y profesores”. Edita
MECD
Seminario de Educación para la PAz de la APDH. Carpeta Aprende a jugar, aprende a vivir.
Documento con Preguntas/respuestas para las familias
“El derecho a la orientación sexual”. Colección AI-Educa. EL MUNDO NO ES DE COLOR ROSA
(Amnistía Internacional)
“Género y sexualidad adolescente, la búsqueda de un conocimiento huidizo”. Esperanza Tuñón y
Enrique Eroza. Estudios Sociológicos XXI.
“COEDUCACIÓN Y CULTURA DE PAZ. Educar para la convivencia desde la Igualdad”. Mª
Elena Simón Rodríguez. Feminario de Alicante. JORNADAS “EDUCAR PARA LA VIDA: El
compromiso de la escuela con la sociedad”
Programas y materiales
Materiales Didácticos para la Prevención de la Violencia de Género. Unidad Didáctica para
Educación Primaria. Pilar Jiménez Aragonés. Edita CEJA
“Mejor un beso: buenos tratos a través del teatro”. Edita MTAS/Gobierno de La Rioja.
Materiales para prevenir la violencia contra las mujeres. desde el marco educativo. Unidad
didáctica para Educación Secundaria. CPR MOLINA DE SEGURA, Murcia
ORIENTACIONES PARA FOMENTAR LA IGUALDAD REAL ENTRE HOMBRES Y MUJERES Y LA
RESOLUCIÓN PACÍFICA DE CONFLICTOS DESDE LOS CONSEJOS ESCOLARES
Gobierno de Canarias.
http://www.mujeresenred.net/
(periódico en red)
www.educacionenvalores.org
www.igualaria.net
(red de jóvenes por la igualdad y
contra la violencia de género)
http://www.emakunde.es/indice_c.htm
(Instituto de la Mujer del País Vasco)
http://www.fundacionmujeres.es
(Talleres para la Igualdad)
http://www.clubcultura.com/hay
motivo/video30.htm
(película on-line)
http://www.sabuco.com/ei/
http://www.unicef.es/letras/
actividades.htm
(dentro del programa “letras para las
niñas”, actividades de coeducación)
http://www.micromadrid.es/
pre_mauro.html
http://www.educarenigu
aldad.org/
http://www.formacionenigualdad.es/
teleformacion/index_general.php
(cursos on-line)
http://www.portuigualdad.info/index1_html
(juegos coeducativos on-line)
http://www.mujeresjovenes.org/
ANDALUCÍA: Instituto Andaluz de la Mujer
http://www.juntadeandalucia.es/institutodelamujer
CATALUNYA: Institut Catalá de la Dona
http://www.gencat.net/icdona
ARAGÓN: Instituto Aragonés de la Mujer
http://portal.aragob.es/servlet/page?_pageid=4339&_
dad=portal30&_sch
PAIS VALENCIA: Direcció General de la Dona
http://www.gva.es/servitra/dona/cas/dgmcs.html
ASTURIAS: Instituto Asturiano de la Mujer
http://tematico.princast.es/mujer
ASTURIAS: Proyecto Equal
http://www.estonoesuncuento.com
EXTREMADURA: Instituto de la Mujer de Extremadura
http://www.mujerextremadura.com
GALICIA: Servizio Galego de Igualdade
http://www.xunta.es/auto/sgi/index.htm
BALEARS: Institut Balear de la Dona
http://ibdona.caib.es
MADRID: Dirección General de la mujer
http://www.madrid.org
CANARIAS: Instituto Canario de la mujer
http://www.icmujer.org
MURCIA: Secretaría Sectorial de la Mujer y de la Juventud
http://www.mundojoven.org
CANTABRIA: Dirección General de la Mujer
http://www.mujerdecantabria.com
NAVARRA: Instituto Navarro de la mujer
http://www.cfnavarra.es/inam
CASTILLA Y LEÓN: Dirección General de la Mujer
http://www.jcyl.es/jcylclient/jcyl/cfio/dgm?locale=es_ES&textOnly=false
LA RIOJA: Dirección General de Servicios Sociales
http://www.larioja.org/web/centrales/servicios_social
es/mujer.htm
CASTILLA LA MANCHA: Dirección General de la Mujer
http://www.jccm.es/imclm/
PAIS VASCO: Instituto Vasco de la mujer
http://www.emakunde.es
“Por cada mujer cansada de ser calificada como “hembra emocional”, hay un
hombre a quien se le ha negado el derecho a llorar y a ser delicado.
Por cada mujer fuerte cansada de aparentar debilidad, hay un hombre cansado
de parecer fuerte.
Por cada mujer catalogada como poco femenina cuando compite, hay un
hombre obligado a competir para que no se dude de su masculinidad.
Por cada mujer cansada de ser un objeto sexual, hay un hombre preocupado
por su potencia sexual.
Por cada mujer que desconoce los mecanismos del automóvil, hay un hombre
que no ha aprendido los secretos del arte de cocinar.
Por cada mujer que da un paso hacia su propia liberación, hay un hombre que
redescubre el camino hacia la libertad”.
Guía para la igualdad de oportunidades. Gijón, 1998.
“Sobre la perspectiva”
Algunos hombres poderosos
Están de pie en el horizonte
Tapan el sol
Y preguntan:
¿Qué fue
De vuestra perspectiva?
Nosotros decimos:
Según
Donde se está
Se ven
Los Champú Hélices
Una dama con un perrito
Una bota de piel roja
El tacón de una bota
O el lodo que hay en ella.
Según cómo se mira
Se ven también
Árboles de lejos.
Contemplad
Las ramas enormes,
La rama de un castaño
Mató aquí a un poeta.
No nos tapéis el sol
Y entonces seguiremos hablando
De nuestra perspectiva.
Úrsula Krechel.
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