I.ES. SIERRA DE
GUADARRAMA
CON TODOS Y TODAS Y A
TIEMPO
Programas de Convivencia
Características del centro.
Situado en el municipio de la sierra norte de
Soto del Real
 759 alumnos:

– 599: secundaria (25 grupos. 3 de
diversificación, 1 específico de compensación
educativa).
– 159: bachillerato.
– Aula Enlace.
GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA EN EL
I.E.S. SIERRA DE GUADARRAMA
B
U
Delegados
de Deporte
Compañeros
E
Asesores de
Ayudantes
inmigración
N
Delegados de
Mediación
Aula
A entre iguales
C
Concurso
O
“La clase
PROGRAMAS
con más
BUENA
CONVIVENCIA
ESPECÍFICOS DE
N
clase”
MEJORA DE LA
RESPETO
PARTICIPACIÓN
V
CONVIVENCIA
Entre iguales.
Alumnos
Hacia profesores.
Padres
I
Hacia personal no docente.
Profesores
ACCIÓN TUTORIAL
Hacia instalaciones.
Personal no docente
de la participación.
V Fomento
Conocimiento y aceptación
E personal.
Educación para la paz.
N
Proyecto
PROGRAMAS DE APOYO
Comenius
C
PARA LA MEJORA DE LA
Plan de
CONVIVENCIA
I
acogida
Coordinación Servicios
ASociales:
Talleres de integración y
tolerancia.
Visitas a domilicio…
Club de
Montaña
Teatro








Cor
Coro
o
Actividades en
recreos:
“Lunes de Cine”
Ligas Deportivas.
Punto de Información
PROGRAMAS ESPECÍFICOS
DE CONVIVENCIA

MEDIACIÓN:
– Intervención no
forzada de una tercera
persona neutral en un
conflicto.
– Ayudar a las partes
implicadas a
transformar el
problema.
MEDIACIÓN






Voluntariedad
Confidencialidad
Documentos
20 alumnos
3º y 4º de la E.S.O.
Guardias de
mediación.
COMPAÑEROS AYUDANTES


Representantes por
aula que ayudan a sus
compañeros:
acompañamientos,
acogida, resolución
informal de conflictos.
Sus intervenciones son
actos voluntarios
basados en una mejora
de la calidad de las
relaciones.
COMPAÑEROS AYUDANTES




18 alumnos.
1º y 2º de la E.S.O.
Documentos.
Coordinaciones
quincenales.
DELEGADOS DEPORTIVOS


Fomentar el uso del
tiempo de ocio del
recreo de forma
saludable.
Realización de ligas
deportivas en los
recreos.
ASESORES DE
INMIGRACIÓN





Alumnado inmigrante,
escolarizado en el centro
con anterioridad.
Asesora al profesorado
sobre cómo se sienten
acogidos.
Acompañan a otros
inmigrantes para facilitar
su incorporación.
7 alumnos.
Reuniones trimestrales.
CLUB DE MONTAÑA





Mayor sensibilidad hacia
el medio-ambiente.
Consolidar ocio saludable
y alternativa para el
tiempo libre.
Movimiento juvenil con
identidad propia.
25 alumnos.
Participación de padres y
antiguos alumnos.
OTROS PROGRAMAS






ACCIÓN
TUTORIAL.
PLAN DE
ACOGIDA.
GRUPO DE
TEATRO.
AGRUPACIÓN
CORAL.
ECOESCUELAS.
COMENIUS.
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