Deben definirse conceptual y
operacionalmente las
variables de una hipótesis
como parte de
su formulación
• Al formular una hipótesis es indispensable
definir:
• Las Variables que se están incluyendo;
Por varios motivos:
• 1 Para darle el
mismo termino a
las
variables
incluidas en las
hipótesis.
“Novios”
• 2 que las variables
puedan ser:
• medidas,
• evaluadas,
• Inducidas, o
• inferidas
• 3 confrontar nuestra
investigación con
otras similares.
• 4 evaluar
adecuadamente los
resultados de nuestra
investigación.
Sin definición de las variables
no hay investigación.
Definición conceptual o
constitutiva.
Definición conceptual
• Termino o variable
con otros términos.
“mayor
influencia
que los de mas”
Definición operacional
• Especifica que
actividades u
operaciones deben
realizarse para medir
una variable:
(cuantitativo)
• Recolectar datos o
información respecto
a esta: (cualitativo)
Varias definiciones operacionales
Personalidad
Criterios para evaluar una
definición operacional
• Adecuación al
contexto
• Confiabilidad
• Capacidad para
captar los
componentes de la
variable del interés.
• Valides
• Algunas variables no requieren de
definición conceptual por que su definición
es obvia.
ingresos
edad
COMPROBACIÓN DE LAS HIPÓTESIS:
•IDENTIFICAR EL TIPO DE HIPÓTESIS
•IDENTIFICACIÓN DE LAS VARIABLES
•CONTROL DE LAS VARIABLES
•REALISMO
EJERCICIO 1:
Los estudiantes de
los colegios públicos
de los pueblos en la
actualidad no utilizan
las distintas
herramientas que se
requieren para
complementar un
buen estudio.
Problema
Condiciones de la investigación:
La investigación se hace de una manera objetiva por que se
efectúa a través de una encuesta;
i.
Es distante por que el investigador no tiene contacto
directo con los encuestados;
ii.
Es intervenida por que el investigador le hace responder
al encuestado las preguntas que él quiere y no le
permite extenderse en las respuestas;
iii. Y es fragmentada se hace únicamente en los estudiantes
de un solo grado y un único colegio público del municipio
de Plato (Magdalena).
• Determinar qué tanto usan los
estudiantes del grado undécimo del
colegio público Juana Arias de
Benavides de Plato (Magdalena), los
materiales de apoyo al estudio para su
desempeño escolar.
OBJETIVOS
Hipótesis
• Los estudiantes del grado undécimo del
colegio público Juana Arias de Benavides de
Plato (Magdalena), no utilizan material de
apoyo al estudio en su desempeño escolar,
ya sea porque no les gusta, no tienen dinero
o no tienen acceso a los mismos.
Técnicas de investigación
• Para esta
investigación se
decidió hacer una
encuesta con
preguntas de
respuestas
afirmativas o
negativas y de
selección
múltiple.
Variables de control
• Las variables de control que se utilizan
son las respuestas afirmativas o
negativas y las respuestas de selección
múltiples que no permiten que el
entrevistado pueda desviarse del tema
de investigación.
EJERCICIO 2
• La hipótesis: los niños de cuatro a seis
años de edad que dedican mayor cantidad
de tiempo a ver televísión desarrollan
mayor vocabulario que los niños que ven
menos televisión.
Hipótesis
Hipótesis de investigación
correlacional.
EJERCICIO 3
• La hipótesis: Los niños de zonas rurales
de la provincia de Antioquía, Colombia,
ven diariamente tres horas de televisión
en promedio.
=
Hipótesis
Hipótesis de investigación
descriptiva del valor de una
variable (pronostica un dato).
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¿ Deben definir se conceptual y operacionalmente