Siglo de Oro
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Siglo de Oro
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Siglo de Oro
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El Siglo de Oro
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Introducción
Renacimiento
Barroco
Lista AP
Novela: Lazarillo
Crónica: Naufragios
Poesía de muchos recursos para crear
belleza
Siglo de Oro
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El Siglo de Oro
• Fecha: s. XVI-XVII
• El contexto:
 El contexto histórico: reyes y guerras, América
 El contexto social: la vida cotidiana, clases sociales
 El contexto artístico: El Greco, Velázquez
• Características de la literatura
 2 etapas: Renacimiento, Barroco
 Géneros: novela, poesía, teatro, crónica
 El Siglo de Oro en México: Sor Juana Inés
• Obras
Siglo de Oro
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Renacimiento: s. XVI
• Contexto histórico: época de
exploración, descubrimiento y conquista.
• Tono: optimismo
• Contexto literario:
Novela picaresca
Novela de caballería
Poesía
Drama
• Contexto artístico: El Greco, Velásquez
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Barroco: s. XVII
• Contexto histórico: la pérdida de la
Armada
• Tono: pesimismo: pierden confianza en
sí mismo.
• Tema: la desilusión, la muerte.
• Contexto literario: poesía, drama
• Contexto artístico:
Siglo de Oro
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Siglo de Oro: lista AP
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Novela:
 Lazarillo de Tormes: Tratados 1, 2, 3, 7
 Cervantes: Quijote: Primera parte: Capítulos I, II,III,IV,V, VIII
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Poema: Garcilaso de la Vega:
 “En tanto que de rosa y azucena”
Poemas: Sor Juana Inés de la Cruz:
 “Hombres necios,”
 “En perseguirme, Mundo”
Poema: Luis de Góngora:
 “Mientras por competir con tu cabello”
Poema: Francisco de Quevedo:
 “Miré los muros de la patria mía”
Crónica:
 Álvar Núñez Cabeza de Vaca: Naufragios
Drama: Gabriel Téllez (Tirso de Molina):
 El burlador de Sevilla o en convidado de piedra
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Lazarillo de Tormes:
Obra de transición: 1554
• Contexto histórico: formación de ciudades y
de individuos libres (no son siervos de los
nobles)
• Contexto social: crítica de la iglesia y de los
ricos
• Autor: autor anónimo
• Elementos renacentistas:
Hay clases sociales (y los de la clase más
baja son pobres);
Crítica social
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Lazarillo…
• Forma: carta a “Vuestra Merced” en la
cual pide disculpas.
• Propósito de Lázarillo: explicar su vida,
pedirle disculpas
• Propósito del autor:
Entretener
Crítica social
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La novela picaresca
1. El protagonista es pícaro (joven, travieso).
2. Estilo: de forma autobiográfica. Estilo
“humilde” (nada de poesía, estilo lírico).
3. Punto de vista doble: del jóven y del
adulto/autor.
4. Estructura abierta: es una serie de
aventuras, y podrían continuar. Falta de
desarrollo del protagonista.
5. Crítica social (contra los ricos, la iglesia)
6. Sátira (usa el sentido de humor para
criticar).
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Álvar Núñez Cabeza de Vaca
• Contexto histórico: la exploración de América;
tono optimista que inspira a otros a explorar y
conquistar.
• Contexto social: Estebanico, el primer negro en
los EE.UU.
• Temas:
sobrevivir
el hambre
descubrimiento del nuevo mundo
el otro.
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Otros cronistas
• México:
Hernán Cortés: escribió 5 cartas al rey, poco
después de la conquista.
Bernal Díaz del Castillo: escribió una crónica
larga en su vejez: Historia verdadera de la
conquista de la Nueva España.
• Sudamérica:
El Inca Garcilaso de la Vega: hijo de español y
princesa inca. Vivió en Cuzco (la capital del
imperio incaico), y escribió de las tradiciones
de los incas. Describió su origen en la Isla del
Sol, en el Lago Titicaca.
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La poesía del Siglo de Oro
• Garcilaso de la Vega:
Características:
 “En tanto que de rosa y
• Forma perfecta
azucena”
• Soneto
• Sor Juana Inés de la Cruz:
• Tema: carpe diem (= recoged
 “Hombres necios,”
los placeres del día)
• Uso de muchos
para de
crear
bellezarecursos para
 “En perseguirme,
Mundo”recursos
• Uso
muchos
crear belleza
• Luis de Góngora:
• Recursos típicos:
 “Mientras por competir
 Apóstrofe
con tu cabello”
 Hiperbatón
• Francisco de Quevedo:
 Retruécano y calambur
 “Miré los muros de la
 Las figuras lógicas
patria mía”
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Garcilaso de la Vega
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•
Español
Renacentista
Optimista
Poema: “En tanto que de rosa y azucena”
Tema: carpe diem = ven, …
Tono:
El hombre habla a la doncella.
Isotopía: lo rojo y lo blanco, que subyace
el tema: la pasión de la juventud.
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El nacimiento de
Venus - Botticelli
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Luis de Góngora
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Español
Barroco
Tono pesimista
“Mientras por competir con tu cabello“
Tema:
Tono:
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Sor Juana
• Mexicana
• Primera femenista, era científica,
poetisa, dramaturga.
• Consideró la inteligencia más importante
que la belleza.
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Francisco de Quevedo
•
Miré los muros de la Patria mía,
Si un tiempo fuertes, ya desmoronados,
De la carrera de la edad cansados,
Por quien caduca ya su valentía.
•
Salíme al Campo, vi que el Sol bebía
Los arroyos del hielo desatados,
Y del Monte quejosos los ganados,
Que con sombras hurtó su luz al día.
•
Entré en mi Casa; vi que, amancillada,
De anciana habitación era despojos;
Mi báculo más corvo y menos fuerte.
•
Vencida de la edad sentí mi espada,
Y no hallé cosa en que poner los ojos
Que no fuese recuerdo de la muerte.
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ía = A
ados = B
B
A
ada = C
ojos = D
erte = E
Análisis del poema:
• Forma (estrofas, versos, sílabas)
• Rima
• Si es de cierta forma (romance, soneto)
R: octosílabo, rima asonante – versos pares
Soneto: 11/14, 4-4-3-3, rima consonante
Silva: mezcla de 11/7
• Tono
• Recursos literarios
• Mensaje
• --en este caso: comparar con el otro poema.
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En perseguirme, Mundo
En perseguirme, Mundo, ¿qué interesas?
¿En qué te ofendo, cuando sólo intento
poner bellezas en mi entendimiento
y no mi entendimiento en las bellezas? Y no estimo hermosura que, vencida,
es despojo civil de las edades,
Yo no estimo tesoros ni riquezas;
ni riqueza me agrada fementida,
y así, siempre me causa más contento
teniendo por mejor, en mis
poner riquezas en mi pensamiento
verdades,
que no mi pensamiento en las riquezas.
consumir vanidades de la vida
que consumir la vida en vanidades.
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Rima consonante:
• Subrayar las 2 últimas sílabas de cada
verso.
• Si LAS VOCALES Y LA CONSONANTE
SON IGUALES, se llama RIMA
CONSONANTE.
• (Si tiene las mismas vocales, pero las
consonantes son diferentes, se llama
RIMA ASONANTE.)
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SONETO
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•
•
•
•
14 versos
4 estrofas (4, 4, 3, 3)
Endecasílabo [también puede ser de 14]
Rima consonante: ABBA, ABBA, CDE, CDE
Tono: triste, desanimado
Recursos literarios:
Mensaje:
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Analizar poemas:
• Lit. hispanoamericana:
Darío: 230, 234
Martí: 168
• Aproximaciones:
García Lorca: 175
Darío: 160 (Canción
de primavera)
Béquer: 156-157
Espronceda: 150
Nervo: 163
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• Puertas, tomo 1
FGL: todos
G de la V: 334
Heredia: 344
Béquer: todos
Castellanos: 393
Neruda: 404, 407
Al Cristo Crucificado
No me mueve, mi Dios, para quererte
el cielo que me tienes prometido,
ni me mueve el infierno tan temido
para dejar por eso de ofenderte.
Tú me mueves, Señor, muéveme el verte
clavado en una cruz y escarnecido,
muéveme ver tu cuerpo tan herido,
muévenme tus afrentas y tu muerte.
Muéveme, en fin, tu amor, y en tal manera,
que aunque no hubiera cielo, yo te amara,
y aunque no hubiera infierno, te temiera.
No me tienes que dar porque te quiera,
pues aunque lo que espero no esperara,
lo mismo que te quiero te quisiera.
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El Greco:
La
Crucifixión
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Al Cristo Crucificado
No me mueve, mi Dios, para quererte
el cielo que me tienes prometido,
ni me mueve el infierno tan temido
para dejar por eso de ofenderte.
Tú me mueves, Señor, muéveme el verte
clavado en una cruz y escarnecido,
muéveme ver tu cuerpo tan herido,
muévenme tus afrentas y tu muerte.
Muéveme, en fin, tu amor, y en tal manera,
que aunque no hubiera cielo, yo te amara,
y aunque no hubiera infierno, te temiera.
No me tienes que dar porque te quiera,
pues aunque lo que espero no esperara,
lo mismo que te quiero te quisiera.
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Alegoría de la muerte
• Pintor:
Valdés Leal
• 1672
Siglo de Oro
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Sor Juana Inés
de la Cruz
• Mexicana:
Juana de
Asbaje
• 1651 - 1695
• Primera
femenista
• Escribió poemas
barrocos,
dramas.
• Científica
Siglo de Oro
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En perseguirme, Mundo, ¿qué interesas?
¿En qué te ofendo, cuando sólo intento
poner bellezas en mi entendimiento
y no mi entendimiento en las bellezas?
Yo no estimo tesoros ni riquezas;
y así, siempre me causa más contento
poner riquezas en mi pensamiento
que no mi pensamiento en las riquezas.
Y no estimo hermosura que, vencida,
es despojo civil de las edades,
ni riqueza me agrada fementida,
teniendo por mejor, en mis verdades,
consumir vanidades de la vida
que consumir la vida en vanidades.
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El drama del Siglo de Oro
• Dramaturgo más famoso del renacimiento:
Lope de Vega
• Dramaturgo más famoso del barroco: Tirso
de Molina
• Tema del drama del Siglo de Oro: el honor.
(El honor del hombre, el honor de la mujer,
el honor de los ricos, el honor de la familia.)
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El Burlador de Sevilla
• Algunas personas creían
que arrepentirse antes
de morir significaba
salvarse. Otras decían
que los pecados nunca
serían perdonados
• Don Juan violó los
mandamientos de la
Biblia
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• El honor lo atribuían
a las mujeres y la
limpieza de la sangre
noble
• Las cuidades
Napóles, Lisboa y
Sevilla eran las más
grandes y ricas
durante esa época
Ensayo
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Introducción
Forma
Tono • Uso de muchos recursos para crear belleza
Recursos: nombre, ejemplo, uso
Mensaje
Conclusión: cómo se podría actuar
Siglo de Oro
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