PROPUESTA NUEVA INSTITUCIONALIDAD
DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA
Colegio de Profesores de Chile A.G.
Documento de Apoyo Elaborado por:
Departamento de Educación y Perfeccionamiento
Mayo, 2011.
Adaptación del Regional Metropolitano,
Marzo, 2014
CRITERIOS PARA LA NUEVA
INSTITUCIONALIDAD
Avanzar en la construcción de un Sistema
Nacional
de
Educación
Pública,
con
integración e inclusión social, con igualdad
de oportunidades y calidad integral.
EL
ÚNICO
ORGANISMO
CAPÁZ
DE
GARANTIZAR
Y
REHACER
EDUCACIÓN
PÚBLICA DE EXCELENCIA, NO EXCLUYENTE
GRATUITO Y DEMOCRÁTICO ES EL ESTADO.
CRITERIOS PARA LA NUEVA
INSTITUCIONALIDAD
Necesitamos: Un Sistema Nacional descentralizado, con
dependencia estatal y con una administración política y
técnica pedagógica coherente, continua e integrada
(actulmente están separadas).
las políticas y diseños propuestos deberán ser emanados
por MINEDUC.
El nuevo sistema debe ser autónomo en el sentido de que
su constitución, gestión y elección de autoridades, sean
ajenos a los ciclos electorales.
CRITERIOS PARA LA NUEVA
INSTITUCIONALIDAD
1.- Un Sistema descentralizado que responda a
las necesidades educativas, a los contextos
culturales, económicos, sociales y políticos de las
respectivas regiones.
2.- Un Sistema que garantice la participación,
3.- Un Sistema que asegure el deber del
Estado de proveer la educación como un bien
público, para el desarrollo económico, social y
cultural del país.
PROPUESTA INSTITUCIONAL
En consecuencia se propone la siguiente estructura :
 En el seno del MINEDUC se creará un Servicio
Nacional de Educación Pública, dependiente
del Ministerio de Educación, decentralizado
en servicios regionales:
 Se vinculará con el conjunto del Sistema Nacional
de Educación y se relacionará con las regiones
a partir de los Servicios Regionales de
Educación.
PROPUESTA INSTITUCIONAL
A) EN CADA REGIÓN HABRÁ ZONALES (UNA O VARIAS)
B) CADA ZONAL ADMINISTRARÁ LAS ESCUELAS.
C) HABRÁ UNA DIRECCIÓN ZONAL, ENCARGADA DE
PLANIFICAR, ORGANIZAR, EJECUTAR Y EVALUAR LAS
ACCIONES DEL PROCESO EDUCATIVO.
D)FINANCIAMIENTO: VÍA PRESUPUESTO DE LA NACIÓN
PARA LA EDUCACIÓN PÚBLICA
 LOS FUNCIONARIOS DE LA NUEVA INSTITUCIONALIDAD
DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEBEN SER FUNCIONARIOS
FISCALES.
PROPUESTA INSTITUCIONAL
Las Direcciones Zonales de Educación
Pública estarán constituidas por un Director,
quien la preside y un Consejo Zonal.
Este Consejo Zonal
será el órgano
normativo
del
sistema
descentralizado.
PROPUESTA INSTITUCIONAL
El Consejo Zonal de Educación estará compuesto por
REPRESENTANTES de las siguientes organizaciones:
Servicio Nacional de Educación, quien presidirá (Director)
 Instituciones de Educación Superior.
 Académicos destacados en formación docente.
 Empresarios de la Zona (Pimes)
 Trabajadores organizados de la zona (CUT y otros)
Colegio de Profesores de Chile, AG.
Asistentes de la Educación.
Alcaldes de las comunas involucradas en la zona
PROPUESTA INSTITUCIONAL
Criterios básicos para formar las Direcciones Zonales
de Educación. se debe considerar:
Características culturales e idiosincrásicas
 Necesidades educativas o técnico-pedagógico
 Espacio geográfico y demográfico
 Polos de desarrollo económico de la zona
 Universidades e institutos de formación docente.
Otros.
PROPUESTA INSTITUCIONAL
Cada Zonal abarcará una o varias comunas. En cada comuna
se conformará un Consejo Comunal, con carácter
resolutivo en: aprobación de rendiciones de cuentas;
propuestas
curriculares,
extraescolares,
culturales,
deportivas, etc.
Composición del Consejo Comunal: REPRESENTANTES de:
 La Dirección Zonal
 Directores de Establecimientos Educacionales de la Comuna
Colegio de Profesores Comunal
 Centros de Estudiantes
 Centros de Padres y Apoderados
 Concejales
 Unión Comunal de JJ.VV.
PROPUESTA INSTITUCIONAL
B) Establecimientos Educacionales,
administrados por la zonal.
 Este es el punto central y fundamental de la
propuesta de una Nueva Institucionalidad de
Educación Pública. Es el espacio donde se
desarrollan de una manera integral, los
procesos de Enseñanza Aprendizaje.
 En cada Establecimiento
Consejo Escolar.
debe
haber
un
PROPUESTA INSTITUCIONAL
Consejos Escolares
 Debe ocuparse del desarrollo de los Proyectos
Educativos Institucionales (cada actor desde sus
respectivos roles), en consonancia
con las
definiciones provenientes desde el Ministerio de
Educación y canalizadas a través de las
Direcciones Zonales de Educación.
En síntesis, el Consejo Escolar es el órgano
resolutivo de la Comunidad Educativa
correspondiente.
PROPUESTA INSTITUCIONAL
El Consejo Escolar estará integrado por el
Director del Establecimiento Educacional y los
representantes de:
 Consejo Gremial de Profesores.
 Consejo de Profesores
 Asociación de Padres y Apoderados.
 Centro de Estudiantes.
 Asistentes de la Educación.
 Representante de las JJ.VV. del lugar donde
existe el Establecimiento Educacional.
ORGANIGRAMA DEL SISTEMA
FIN
MUCHAS GRACIAS
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nueva institucionalidad, colegio de profesores-2014