LA SANA CONVIVENCIA.
Proyecto Colaborativo.
Autores:
Juan Camilo Pareja Echeverry.
JUSTIFICACIÓN:
Para el presente proyecto colaborativo primero que todo se definirá teóricamente lo
que significa convivencia, dentro de significados dentro de la psicología y la
fisiología, encontramos que que la convivencia es uno de los factores más
trascendentes no sólo para el bienestar y la felicidad, sino para el sostenimiento de la
salud total. Los enfoques psicosomáticos y holísticos no tienen sobre esto ninguna
duda. Pero no solo no vamos a basar en un significado medico y parasimpático,
también indagamos la convivencia como una forma de relacionarnos que debemos
escoger desde muy jóvenes. Para la convivencia positiva es necesario el respeto, el
amor, el perdón, entre otros, debemos tolerar costumbres de otras personas.
OBJETIVO:
Fomentar en el niño (a) la importancia de la sana convivencia, desde
una mirada general de los valores vividos desde el hogar, hasta los
vivenciados en sociedad; que permitan en el niño (a) una
sensibilización acerca de la importancia de tener una sana convivencia
en la vida escolar y social.
TAREA DEL PROYECTO:
Integro en la vida cotidiana del niño los valores que generan una sana convivencia, en el contexto escolar,
social y familiar; donde encontramos los siguientes valores mas relevantes:
 El respeto
 La honestidad
 La solidaridad
 La tolerancia
 El compromiso
 La amistad
 El compartir
 La responsabilidad
 La paz
ACTIVIDADES:
 ACTIVIDAD N° 1:
Objetivo: Identificar el valor del respeto en nuestra sociedad.
Requisitos: Tener información sobre dicho valor, para así saber de
que estamos hablando, y saber en que se basa dicho valor.
Acciones: Realizar una pequeña consulta sobre el valor del respeto y
realizar un dibujo sobre dicho valor que lo represente como mejor se
pueda.
ACTIVIDADES:
Recursos: La actividad requiere el uso de las siguientes Herramientas
Colaborativas: Mapas de ideas, Mapas Conceptuales, Líneas de
Tiempo, Foros, Compartir Videos, Compartir Fotos, Compartir
Documentos, Blogs. Hojas de block, lapicero, lápiz, borrador, colores.
Evaluación: Se evaluara la actividad desarrolla por el alumno con un
20% de la calificación.
ACTIVIDADES:
 ACTIVIDAD N° 2:
Objetivo: Reconocer visualmente el los principales valores que nos
ayudan a generar una sana convivencia en nuestro contexto escolar,
familiar y social.
Requisitos: Conocer como se ve representado cada uno de los valores en
la sociedad de una forma teórica.
Acciones: Dramatizar en una obra de teatro el tema de la sana
convivencia, teniendo en cuenta los valores que nos permiten reconocerla
mas rápidamente.
ACTIVIDADES:
Recursos: La actividad requiere el uso de las siguientes Herramientas
Colaborativas: Compartir Videos. Materiales para la dramatización de
la obra de teatro.
Evaluación: Esta actividad tendrá una valoración de un 20%, y se
realizara por medio de una cohevaluación.
ACTIVIDADES:
 ACTIVIDAD N° 3:
Objetivo: Identificar la importancia de la sana convivencia por medio de
dibujos y escenarios que muestre la institución.
Requisitos: El principal requisito es el contexto educativo donde se
encuentra ubicado el estudiante.
Acciones: Dibujos y pinturas que muestren los actos de sana convivencia
en la institución, además algunos escritos que hablen de la importancia de
la sana convivencia.
ACTIVIDADES:
Recursos: La actividad requiere el uso de las siguientes Herramientas
Colaborativas: vinilos, cartulinas, colores, pinceles, lapiceros, lápiz,
tijeras, temperas, marcadores, elementos de decoración, etc.
Evaluación: Se evaluara la actividad desarrolla por el alumno con un
20% de la calificación.
PARTICIPANTES:
Los participantes del Proyecto Colaborativo serán los estudiantes del
grado primero y segundo, para fomentar la sana convivencia en dichos
grados. Además se vera una participación activa por parte de los
docente de dichos grados.
PRODUCTO:
El producto final que se quiere adquirir del Proyecto Colaborativo de
la Sana Convivencia es que los alumnos de los grados primero y
segundo, identifiquen los valores que fundamentan la convivencia y
los pongan en practica, para su vida escolar, social y familiar diaria.
Además se entregara por parte de los educandos las actividades
propuestas desarrolladas.
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La sana convivencia.