Acosta González Laura Dayanara
Contreras Pérez Rosa María
González Marín María Guadalupe
Guzmán Lope Laura Ivette
Salgado Manzano Arantza
Introducción
• La acción se desarrolla en
una
escuela
privada
de Vermont, solo para
chicos. La educación que
imparten en dicha escuela
es de las más duras y
disciplinadas del país. Su
objetivo
consiste
en
preparar a los alumnos
para que obtengan los
mejores puestos en la
universidad, como en
toda la historia de la
escuela.
• Cuando el nuevo curso comienza, la monotonía de la escuela
desaparece con la llegada de un nuevo profesor, John Keating, el
cual se ve a lo largo de la película que es algo singular dando
clases de poesía.
• Este licenciado propone un nuevo método de ver las cosas, y
defiende una cultura renacentista; propone aprovechar cualquier
instante, vivir intensamente cada minuto de vida. Todo esto se
resume en una frase: (El tiempo fluye, aprovecha el momento).
Esta filosofía choca frontalmente con la doctrina de la escuela, y
ésta será la principal fuente de problemas que surgen a lo largo
del largometraje.
• La acción principal se desarrolla alrededor del club de los poetas
muertos -que da título película-, el cual está formado por los
alumnos de Keating.
• Keating será acusado del suicidio de uno de sus alumnos que
tenía en mente ser actor, a pesar de que sus deseos estaban en
contra de los de sus padres; por ello, el profesor, llamado
Capitán por sus educandos, es expulsado de la escuela a pesar de
estar en contra de sus alumnos, debido a que confiaban en él y
le mostraban respeto, cariño y apoyo
DESARROLLO
Academia estadounidense Welton.
Año 1959.
Nuevo profesor de Literatura llamado John Keating (Robin
Williams) y cuatro alumnos se conocen después de la ceremonia
inaugural: Todd Anderson (Ethan Hawke), Neil Perry (Robert Sean
Leonard), Knox Overstreet (Josh Charles) y Charlie Dalton (Gale
Hansen).
• Los cuatro amigos se interesan por saber quién es su extraño profesor
y descubren, mediante el anuario su profesor formó parte del Club de
los poetas muertos.
• Los chicos deciden crear un nuevo Club de los poetas muertos y,
encabezados por Neil.
• Tal es el gusto a la libertad, que declaran la guerra a los cuatro pilares
del colegio (Tradición, honor, disciplina
y excelencia) y los
reemplazan por los siguientes: travesura, horror, decadencia, pereza.
• Neil (Robert Sean Leonard), que siempre ha querido ser actor y
siempre bajo el yugo de su padre, consigue el rol de
protagonista en una obra de Shakespeare.
• Todd (Ethan Hawke) consigue perder la timidez con la poesía.
• Knox (Josh Charles) se declarara a una joven sin importarle lo
que pudiera suceder.
• Charlie (Gale Hansen) invita a dos chicas a la cueva y firma un
artículo Rebelde.
• Neil al no ser felicitado por su padre después de la obra decide
colocar en la ventana la corona que había utilizado en la obra de
teatro y se suicida.
• Tras la muerte del joven todos culpan a su padre, pero éste decide
inculpar al profesor “rebelde” de literatura y consigue que lo
despidan.
• Justo antes de que el profesor se vaya los jóvenes, uno a uno
comienzan a subirse sobre sus mesas diciendo: “Oh capitán, mi
capitán”. El profesor responde con un “gracias chicos, gracias”
DESCRIPCION DE LOS
PERSONAJES
1.- Neil Perry. Un joven
soñador y entusiasta. Su
única meta es llegar a ser
actor a toda costa aunque
su padre esté en contra
4.-Knox Overstreet. Un
alumno poco decidido
que aprende una
valiosa lección de la
vida con lo que pudo
ser su primer amor.
3.-Todd Anderson. Es un chico
tímido.
poco a poco, su timidez va
desapareciendo y va forjando
un muro de seguridad a su
alrededor.
2.-John Keating. Un hombre
lleno de ganas de vivir. Su
peculiar forma de dar clase
impresiona a sus alumnos
desde el primer día.
5.-Charlie Dalton. La idea
de compartir clase solo con
chicos no le convence e
intenta imponer su
postura. A pesar de todos
los problemas que causa, y
de ser expulsado de la
escuela.
7.-Sr. Perry. Un hombre
dictador y egoísta que
solo le importa lo que
pueda pensar la gente
de él y su familia. Padre
de Neil.
6.-Richard Cameron:
En contra de las ideas
de sus compañeros,
delata al club y al
profesor Keating.
8.-Sr. Nolan. Es el
director de la escuela.
Es un hombre que
exige duramente que
se cumplan las reglas
del centro.
CONCLUSION
Nos queda claro que la
MONOTONIA en la
enseñanza deja estancados
a alumnos
para los ámbitos.
• Académico
• La vida.
Un punto clave para el aprendizaje es el
romper esas barreras de la monotonía en las
cuales el chico con nuevas formas de
enseñar podrá desenvolverse plenamente y
aprender que es lo principal.
En la actualidad no se busca lo mejor para el
alumno si lo que mejor consideren los padres
sin mirar o ver si en verdad un docente es
bueno o malo.
El gran lema del maestro «CARPE DIEM»
Para hacer uso de ella hay
que usar la razón y tener la
capacidad de anticiparse a
las consecuencias.
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