Aportes de L.S.
Vigotsky
Educación
como
proceso
comunicativo
ZONA DE DESARROLLO PRÓXIMO
(ZDP)
Hay dos niveles de desarrollo del educando:
1) Nivel de desarrollo actual
2) El potencial o Zona de desarrollo próximo: “La
distancia entre el nivel real de desarrollo,
determinada por la capacidad de resolver
independientemente un problema, y el nivel de
desarrollo potencial, determinado través de la
resolución de un problema bajo la guía de un
adulto o en colaboración con otro compañero
más capaz”.
RELEVANCIA DE LA ZDP
• Visión holística del
proceso enseñanzaaprendizaje.
• Media entre lo
interindividual e
intraindividual.
• Permite analizar los
procesos de transición y
cambio; no lo acabado
sino lo que se está
formando.
ZONA DE DESARROLLO
PRÓXIMO
• Es donde aparecen nuevas formas de entender
y afrontar los problemas.
• Desencadenan el proceso de construcción y
enriquecimiento.
• Resultado: Reestructuración duradera y elevar
el nivel de los esquemas.
• Hay múltiples ZDP, son dinámicas, en continuo
proceso de cambio, no fijas ni estáticas.
Zona de Desarrollo Próximo (ZDP)
distancia entre el nivel real de desarrollo,
determinado por la capacidad de resolver
independientemente un problema, y el nivel de
desarrollo potencial, determinado a través de la
resolución de un problema bajo la guía de un
adulto o en colaboración con un compañero más
capaz.
Zona de
desarrollo
real
Zona de desarrollo
próximo
Zona de desarrollo potencial
IMPLICACIONES DE LA
LEY DE LA DOBLE
FORMACIÓN
 Hay una interacción entre el sujeto y el
objeto junto con los instrumentos
culturales.
 La mediación del sujeto (no es reflejo
sino reconstrucción, interiorización)
Lo social es inherente al individuo
IMPLICACIONES DE LA
LEY DE LA DOBLE
FORMACIÓN
La mediación social es:
1) Amplia, general ( la cultura juega un
papel importante en el desarrollo de la
inteligencia)
2) Los artefactos socioculturales que usa el
sujeto cuando conoce al objeto.
Lo social es inherente al individuo
Ejemplo: Niño de 4 años.
ZDReal
Lo que sabe
ZDPróximo
Camino hacia el
aprendizaje
ZDPotencial
Lo que lo que
puede hacer con
ayuda
ZDReal: Conocimientos previos.
ZDReal
Lo que sabe: los colores
y sus nombres
ZDPotencial: Con ayuda de una
persona mayor o un compañero
que haya logrado el conocimiento.
ZDPróximo: Proceso para que se produzca
el aprendizaje no espontáneo.
Pensar en clave de
VIGOTSKY
“El indicador del desarrollo
mental del niño puede ser
únicamente su actividad autónoma
y, de ninguna manera, la imitación”.
(Vigotsky)
Descargar

Aportes de L.S. Vigotsky