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Tarea final 2
El canal de tele ideal
Sugerencia de evaluación
El canal de tele ideal
En grupos, preparad las características del canal de tele
ideal para uno de estos tres públicos y presentadlo al resto
de la clase.
• Joven de 13 años al que le encanta el deporte y la
ciencia.
• Un jubilado de 68 años con problemas de salud.
• Un periodista encargado de la sección cultural.
El canal de tele ideal
Sugerencia de evaluación para el alumno
•
Califica de – (0) a + (5) tu aprovechamiento de esta actividad:
Esta tarea final me ha gustado:
0
1
2
3
4
5
El trabajo en grupos me ha gustado:
0
1
2
3
4
5
Los objetivos de la tarea estaban claros;
0
sabía lo que tenía que hacer:
1
2
3
4
5
El canal de tele ideal
Sugerencia de evaluación para el alumno
•
Señala la respuesta adecuada para ti. Puedes señalar más de una
respuesta.
Lo más divertido ha sido…
pensar en un canal de televisión a partir de un público específico.
decidir con mis compañeros.
preparar la presentación oral.
presentar nuestro canal al resto del grupo.
escuchar las presentaciones de mis compañeros.
El canal de tele ideal
Sugerencia de evaluación para el alumno
•
Señala la respuesta adecuada para ti. Puedes señalar más de una
respuesta.
En esta tarea he aprendido a…
desarrollar ideas sobre un tema específico.
hablar del mundo de la televisión.
presentar un texto utilizando organizadores del discurso.
ponerme de acuerdo con mi/s compañero/s.
He tenido dificultades para hacer esta tarea:
No / Sí
¿Cuáles? ………………………………………………………………..
El canal de tele ideal
Sugerencia de evaluación para el profesor
Evalúe la participación de los alumnos en esta actividad:
Durante el proceso:
¿Los alumnos se han esforzado en elaborar una buena
presentación?
¿El grupo ha hablado en español durante la preparación de la
presentación?
¿Todos los miembros del grupo han participado en esta tarea?
El canal de tele ideal
Sugerencia de evaluación para el alumno
Evalúe la participación de los alumnos en esta actividad:
Resultado:
Contenido: ¿La presentación responde a los objetivos?
¿Es adecuada y creativa?
¿El resultado demuestra esfuerzo creativo y originalidad por parte
del grupo de alumnos?
Forma: ¿Han cuidado la presentación? ¿Han utilizado los
organizadores del discurso?
¿El material de apoyo que lo acompaña está bien elegido?
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Tarea final 1: Bienvenidos a mi cole