Liceo Politécnico Belén.
Depto., de Lengua Castellana y Comunicación.
Lengua Castellana y Comunicación.
Copiapó.
MANIFESTACIÓN DEL DISCURSO
ARGUMENTATIVO
FRANCO GALLEGUILLOS BAHAMONDES.
ESTRUCTURA
Objetivo.
 Antecedentes Generales.
 Manifestación del D., argumentativo:


Lo narrativo y lo argumentativo.


Lo expositivo y lo argumentativo.


Fábula y Parábola.
Ensayo
 Características fundamentales del ensayo.
Bibliografía
OBJETIVO(S)

Objetivo General:


Comprender las principales manifestaciones del
discurso argumentativo.
Objetivo Específicos:
Distinguir las manifestaciones del discurso
argumentativo presentes en lo narrativo y en lo
expositivo.
 Establecer los principales géneros representativo en
cada caso.
 Conocer la relevancia y características
fundamentales del ENSAYO.

ANTECEDENTES GENERALES
LOS T.A., SE UTILIZAN EN ESFERAS MUY VARIADAS
Situaciones NO
Argumentativas
Conversaciones
informales.
 Conferencias.
 Artículos
informativos.
 Disertaciones.
 Informes, etc.

Situaciones
Argumentativas
Discusiones.
 Deliberaciones.
 Debates.
 Foros.
 Paneles.
 Mesa redonda.


En Sits., argumentativas (persigue):
Derogación de argumentos.
 Reconocimientos de errores (Participantes)
 Construcción de consensos.


La Argumentación también se encuentra en los MMC:
Editoriales.
 Artículos de opinión y crítica.
 Avisos.
 Spots publicitarios.
 Monólogo.

A) LO NARRATIVO Y LA ARGUMENTACIÓN.

Textos Cruce entre lo narrativo y lo argumentativo:
Fábula y la Parábola.

Fábula: breve
Poema alegórico,
 con accionar de animales u objetos inanimados.
 Desprende enseñanza o moraleja.


Parábola:
Relato con significación propia (enseñanza profunda)
 Imagen alegórica.
 Accionar de personas.

B) LO EXPOSITIVO Y LO ARGUMENTATIVO

Textos Mezcla entre lo expositivo y lo
argumentativo: ENSAYO.

Ensayo:
Composición en prosa.
 Extensión breve.
 Naturaleza interpretativa.
 Flexibilidad en método y estilo.
 Temas variados y contingentes.


Relación autor/tema:
Punto de vista personal.
 No debe acabar el tópico analizado.
 Abertura en la discusión y prolongación.


ENSAYO
No aparece como género histórico (Fuera de tradición académica)
 ¿Cuál es la diferencia entre los géneros literarios –artísticos y el
ensayo?
 Expresión directas de ideas.
 “realidad exterior, expresión de realidad interior”.


ESTUDIO Y COMPRESIÓN DEL TEMA
Cada lectura es recomposición, una recreación
 Análisis del tema y no una creación literaria.

Salvedad:
-Carácter estético
-propuesta de ideas
Podría incluirse en géneros lit.,
de tipo didáctico.
EDITORIALES
INVESTIGACIONES, ETC
Comunicación verbal
Carácter utilitario
CARACTERÍSTICAS
FUNDAMENTALES DEL
ENSAYO
1.
2.
3.
ARGUMENTACIÓN: EL ENSAYISTA
PLANTEA UNA TESIS SOBRE UN
DETERMINADO TEMA.
BREVEDAD: NO DEBE ANALIZAR EN
DETALLE LOS TEMAS. DEBE DESPERTAR
LA INQUIETUD Y ABRIR LA
DISCUSIÓN…NO AGOTAR EL TEMA.
CARÁCTER INTERPRETATIVO Y
SUBJETIVO: EL ENS. NO ES UN
ESPECIALISTA EN EL TEMA. ANÁLISIS
DIFRENTE DESDE UNA PERSPECTIVA
DIFERENTE.
4.
5.
6.
CARENCIA DE UNA ESTRUCTURA
PREFIJADA: NO SE TIENE EL PROPÓSITO
DE REALIZAR UN TRATADO CIENTÍFICO O
ÉTICO.
INTENCIÓN DIALOGAL: COMUNICACIÓN
CON LECTORES A TRAVÉS DE LA
REFLEXIÓN Y EL ANÁLISIS.
TEMA CONTINGENTE: DEBE ANALIZAR Y
ABORDAR UN TÓPICO ACTUAL Y QUE NO
HAYA PERDIDO VIGENCIA.
BIBLIOGRAFÍA

Millares, M.; Montecino, L.; Müller, V.;
Valenzuela, L.; Zúñiga, M. Lenguaje y
Comunicación: manual de Preparación
PSU. Ediciones Universidad Católica de Chile.
Santiago de Chile (2003), pp. 149-152
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Manifestación del Discurso Argumentativo