¡Hola! Soy Phineas, y te invito a que juntos aprendamos
sobre las PALANCAS.
Maquinas Simples
Palanca
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Introducción
Información
Tarea
Proceso
Evaluación
Conclusión
Referencias
Créditos
Objetivo: Conocer las
palancas, sus tipos y
funciones a través del uso de
TICS y creación de un objeto
tecnológico.
Introducción
Queridos amigos necesito su ayuda: Debo
construir un objeto para lanzar un elemento
pesado. Pero antes de eso debemos informarnos
sobre las palancas, sus tipos y funciones y luego
¡Manos a la obra!
INFORMACIÓN
MENÚ
¿Sabías que las máquinas simples son ciertos aparatos que
utilizamos para aumentar una fuerza o cambiar su dirección?
• Ejemplo de máquinas simples:
¡Ahora vamos a comprobarlo! ¡Visita estos links!
http://www.slideshare.net/matijoaquin/maquinas-simples-2527599
https://www.youtube.com/watch?v=Vj-PzqHyXmY
MENÚ
Siguiente
Una palanca es una barra rígida
que puede girar libremente
sobre un punto de apoyo
debido a la acción de dos
fuerzas contrapuestas . Como lo
muestra la siguiente imagen
Observa el siguiente video y comenta con tus compañeros:
https://www.youtube.com/watch?v=T1PrJK9jorQ
MENÚ
Siguiente
TIPOS DE PALANCAS
¡¡¡Miren ahora conoceremos tres tipos de palancas!!!
Estas dependen de la posición del punto de apoyo los
puntos donde se aplica la fuerza
Primer
grado
Revísalo
aquí
Segundo
grado
Revísalo
aquí
Tercer
grado
Revísalo
aquí
MENÚ
Te presento la palanca de primer grado y un
ejemplo:
• El fulcro
(punto de
apoyo) se
encuentra
situado
entre la
potencia y la
resistencia.
MENÚ
ATRÁS
Te presento la palanca de segundo
grado y un ejemplo
• La
resistencia
se
encuentra
entre el
fulcro y la
potencia
MENÚ
ATRÁS
Ya conocimos los dos primeros grados de palanca, ahora te
presentaré el último grado.
• La potencia
se encuentra
entre el
punto de
apoyo y la
resistencia.
MENÚ
TAREA
Hola soy Ferb, amigo de Phineas. Necesito tu
ayuda para construir una palanca que permita
lanzar objetos, ¿se te ocurre cuál puede ser?
Luego de observar el video diseña tu propia
palanca en Paint y luego pégalo en tu cuaderno.
Instrucciones
para acceder a
Paint
¡Pincha aquí para
ver una idea de la
palanca de primer
grado!
PROCESO
MENÚ
Ahora que ya tienes el diseño de tu objeto, es tiempo
de empezar a construirlo: elijan los materiales y
herramientas que van a utilizar. Luego, cada integrante
del grupo debe tener un rol determinado, ¡así
podremos trabajar todos juntos en equipo!
Registren los roles en sus cuadernos siguiendo este
ejemplo:
MENÚ
Siguiente
Para registrar el proceso de tu creación deberás realizar un video en
Movie Maker, con cada uno de los pasos que te llevaron al resultado.
Además debes registrar el proceso en tu cuaderno para que así
recuerdes todos los pasos, para eso sigue el siguiente esquema, en
donde debes dibujar a un lado y al otro lado describir lo realizado
EVALUACIÓN
MENÚ
Ahora deben comprobar que su objeto cumpla su
función, y para esto tienen que mostrarle a sus
compañeros. Pide a alguien que les saque una
foto durante la presentación y luego pégalo en tu
cuaderno.
¿El objeto cumple su
función?
¿Qué podrías mejorar?
MENÚ
¡Evaluemos nuestro trabajo!
MENÚ
A continuación se mostrará la rúbrica
con la cual se evaluará tu trabajo.
Recuerda revisarla y tomarla en cuenta
al momento de realizar las tareas de la
WebQuest.
Rúbrica de evaluación
MENÚ
CONCLUSIÓN
MENÚ
Es momento de concluir nuestro trabajo.
Reúnete con tus compañeros y reflexionen lo aprendido
a lo largo de esta unidad.
Para eso te puedes guiar por las siguientes preguntas:
 ¿Reconozco la importancia del uso de las máquinas simples y las palancas
en la vida cotidiana?
 ¿Pudimos resolver el problema que se nos plantea?
 ¿Pudimos aplicar bien nuestros conocimientos?
 ¿Qué sugerencias le darías a otro niño que quisiera hacer este objeto?
Como conclusión nosotros podemos decir que es importante
considerar la importancia el aporte de las palancas para nuestra vida
cotidiana. Si observamos bien nuestro entorno, podemos darnos
cuenta que los distintos tipos de palanca lo encontramos en diversos
objetos, incluso en nuestro cuerpo, lo que nos facilita las tareas y
situaciones de la vida.
REFERENCIAS
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Máquinas simples:
https://www.youtube.com/watch?v=Vj-PzqHyXmY
http://www.slideshare.net/matijoaquin/maquinas-simples-2527599
Las palancas:
https://www.youtube.com/watch?v=T1PrJK9jorQ
Tipos de plancas:
http://www.educaciontecnologica.cl/palancas.htm
Ejemplo de palanca:
https://www.youtube.com/watch?v=-2SMcQGG2A4
Información complementaria:
http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/segundo-ciclo-basico/educacion-tecnologica/objetostecnologicos/2009/12/73-6293-9-la-palanca.shtml
CRÉDITOS
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Autoras:
María Jesús Sims
Siegrid Brintrup
Josefina Orellana
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Universidad: Andrés Bello
Curso: 3° año
Duración para realizar la WebQuest: 8-9 sesiones.
Asignatura: Tecnología
Nivel Académico: 5° Básico
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Para llegar a Paint sigue las
instrucciones:
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Accesorios >
Paint
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