INTRODUCCIÓN A LA
LENGUA DE SIGNOS
Definición
• Lengua natural utilizada por las personas sordas españolas
es un sistema de comunicación alternativa y aumentativa
que se utiliza sin apoyo externo. Consiste en una serie de
signos gestuales arbitrarios. Articulados con las manos y
acompañados de expresiones faciales, mirada intencional y
movimientos corporales, dotados de función comunicativa.
Como datos de interés…
- Año 1620 Juan Pablo Bonet publica su Reducción
de las letras y arte para enseñar a hablar los
mudos.
- El Congreso de Milán de 1880 lo desautoriza.
- En 1988 el Parlamento Europeo reconoce la LS
como lengua oficial de los sordos y se dota
económicamente para su investigación.
- En España en 1995 se aprueban los estudios de
interpretación de L.S.
Destinatarios
• Personas con hipoacusia profunda.
• Efectividad en periodo crítico.
Características
- No es universal.
- Tiene estructura y gramática propias.
- Se percibe con la vista y se desarrolla en el
espacio.
Niveles lingüísticos de la LS (I)
• NIVEL QUEROLÓGICO: corresponde con el
nivel fonológico de la lengua oral. Cada signo se
divide en parámetros formativos que son:
–
–
–
–
–
–
–
Configuración
Orientación
Lugar de articulación
Planos
Punto de contacto
Movimiento
Componente no manual
Niveles lingüísticos de la LS (II)
• NIVEL MORFOSINTÁCTICO
• NIVEL LÉXICO
* Tenemos que tener en cuenta que cada signo
va asociado a un concepto y no a una
palabra en la lengua oral.
Lengua oral vs. Lengua de signos
Lengua oral
Lengua de signos
Vocal
Gestual
Auditiva
Visual
Lineal o temporal
Simultanea Espacial
Rasgos comunes de LO y LS
• Objetivo comunicativo
• Las mismas funciones lingüísticas
• Niveles lingüísticos: fonológico,
léxico, morfológico y sintáctico.
Tipos de signos
• Según el número de elementos: simples,
complejos y compuestos.
• Según el número de manos: signos
monomanuales y signos bimanuales
– Si las configuraciones de ambas son iguales, los
movimientos pueden ser simultáneos o alternos.
– Si las configuraciones de ambas manos son
distintas, debe haber una mano base y otra
dominante.
Cultura sorda
• Una cultura es un conjunto de
comportamientos aprendidos de un grupo de
personas , que tiene su propia lengua ,
valores, reglas de conducta y tradiciones.
• Los valores culturales se deben aprender,
aceptar y compartir.
Cultura sorda
Se puede estudiar y analizar la Cultura Sorda:
• VALORES. Información visual.
• REGLAS DE CONDUCTA.
Comportamientos
• COSTUMBRES
• TRADICIONES
Consideraciones prácticas
• Reglas de conducta:
– Esta permitido tocarse en:
•
•
•
•
Parte alta del brazo
Brazo
Hombro
Muslo
Consideraciones prácticas
• No está permitido:
– Tocarse la espalda.
• Si los interlocutores están demasiado lejos..
- ....Se llama la atención....
TOPICOS SOBRE LA LSE
• Es parecida a la pantomima o el mimo.
• Las personas sordas de distintas nacionalidades
utilizan la misma lengua de signos. Es universal.
• Esta formada por signos icónicos.
• No es una lengua porque no tiene la misma
estructura gramatical que la lengua castellana.
• Es una lengua limitada y pobre.
Gramática
• Pronombres personales:
- Se realizan con el dedo índice
- El singular señala directamente a la persona
implicada
- El plural, realiza un círculo o figura que
engloba a los individuos partícipes
Gramática
• Demostrativos y adverbios de lugar:
- Se articulan con el dedo índice señalando el objeto/sujeto
al que se refiere.
- El referente deberá estar presente y se indica la
localización y dirección espacial donde se encuentra.
- Los adverbios aquí y allí, también son signos deícticos(
se utiliza el dedo índice para señalar el lugar
correspondiente) En ocasiones se vocalizan dichos signos
Gramática
• Estructura básica de la oración:
1.enunciativas afirmativas es:
-Lengua oral : sujeto + verbo + predicado
-Lengua de Signos: sujeto + predicado + verbo
2.oraciones negativas es:
- Lengua oral: sujeto + negación + verbo +
predicado
- Lengua de Signos: sujeto + predicado + verbo +
negación
Gramática
3. oraciones interrogativas
A. Preguntas interrogativas cerradas (respuesta si /no)
•
La expresión facial es:
- Elevar las cejas
- Mover el cuerpo ligeramente hacia delante
Realizar el signo ¿si-no?, y al mismo tiempo mover la cabeza
siguiendo el dedo índice. Dicho signo se realizará al final de
la frase.
B. Preguntas interrogativas abiertas (con partícula interrogativa) En
este caso, la partícula interrogativa se sitúa al final de la frase.
•
La expresión facial es:
- Fruncir las cejas hacia dentro
- Mover ligeramente la cabeza hacia delante
Gramática
• El signo de porque se utiliza en oraciones
interrogativas
• Los verbos (ser, esta y tener) tienen signo
propio, pero solo se utilizan cuando
realizamos bimodal, es decir signamos con
la estructura de lengua oral.
Comunicación formal e informal
• Informal:
- expresiones faciales y corporales son más
exageradas.
- signos se realizarán en un espacio más amplio
- determinados signos que se articulan con una sola
mano podrán hacerse con ambas manos.
• Formal:
- signos y las expresiones con más moderación
- cejas tienden a elevarse durante las conversaciones
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