Lengua
Lic. Josefina Frías Trelles
LA ORACIÓN
• Unidad mínima que posee sentido
completo, independencia sintáctica y
unidad de entonación.
a. Semánticamente: Sentido
completo
• Significa que la oración presenta una
actitud del hablante, por tanto, puede ser
entendida por sí misma a cabalidad.
• Cuando decimos que posee actitud del
hablante queremos expresar que
manifiesta una afirmación, negación,
duda, pregunta, exclamación, deseo o
exhortación.
b. Sintácticamente: Independencia
sintáctica
• Autonomía funcional, no está incluida en
ninguna otra estructura más amplia.
• Su función es expresar un mensaje,
tampoco tiene relación alguna con otras
oraciones del contexto.
• Está marcada por el punto.
c. Fonológicamente: Unidad de
entonación
• Al hablar, usamos una entonación que sigue
modelos establecidos, por ejemplo, las
oraciones interrogativas o exclamativas.
• Aunque también un modelo general, menos
acentuado, en las que son simplemente
enunciativas.
• En la escritura, indicamos gráficamente la
autonomía de la oración, así como la
entonación, mediante los signos de puntuación.
d. Morfológicamente
• La oración empieza con mayúscula y
termina con punto o signo de admiración o
interrogación.
Características:
• Significado completo.
• Autonomía sintáctica.
• Expresa una actitud del hablante.
Tipos de Oración
1.Según la actitud del hablante
• Al analizar cualquier oración debemos distinguir
entre el contenido de la representación síquica,
o sea lo que se dice, y la actitud del que habla
con respecto a dicho contenido. Ejemplo:
La represión a los obreros fue brutal.
• Implica una afirmación que también podría
expresarse diciendo:
• Creo que la represión a los obreros fue brutal o
¡La represión a los obreros fue brutal!
Tipos de Oración
• Las oraciones se clasifican en:
a) O. Enunciativas o Aseverativas.
Expresan conformidad o disconformidad
objetiva (lógica) del sujeto con el
predicado.
Paco Yunque lloró de impotencia.
Yo nací arriba, en un pueblito de los
andes.
Tipos de Oración
c) O. Exhortativas e Imperativas.
Expresan mandato en sus diversas
matices: orden (imperativas) exhortación o
simple ruego.
• Provocan una respuesta activa de
carácter no verbal, interpersonales.
•
Ven aquí. Lázaro, levántate.
• ¡Proletarios de todo el mundo, uníos!
• Inés, ven aquí a cuidar al niño. (vocativo).
Tipos de Oración
D) O. Optativas o Desiderativas.
Expresan contenidos cuya realización se
desea.
Aparecen marcadas con: ojalá, quiera Dios
que y otras.
Ojalá la situación económica cambie.
Quisiera ver menos pobres en la calle.
Si estuviera a tu lado,¡qué no haría por
contentarte!
Tipos de Oración
e) O. Dubitativas o de probabilidad. Son
en realidad aseverativas cuyo enunciado
no asume totalmente el hablante.
Expresan duda a través de adverbios:
acaso, quizás, tal vez, etc.
• Quizás haya aumento, después de varios
años.
• Supongo que llegaré tarde, hoy.
Tipos de Oración
f) O. Exclamativas. Son palabras aisladas
o enunciados de carácter no oracional.
- Se caracterizan por el predominio de la
afectividad, que se traduce en un énfasis
articulatorio y una curva melódica distinta
de la habitual, un tiempo acelerado o
retardado y un sinnúmero de recursos
fónicos peculiares en cada caso de los
sentimientos que se expresan.
Tipos de Oración
• Ejemplos de oraciones exclamativas:
• Usadas únicamente como exclamativas.
¡Ay!
¡Oh!
¡Psss!
• ¡Bien! ¡Cielos! ¡Apúrate! ¡Bonita tarde!
• Pueden corresponder a cualquier tipo:
• ¡El día se acerca! Enunciativas excla.
• ¡Tal vez sea dueño de tu corazón! Dub. E.
• ¡Ven ahora mismo! Exhort. Exclamativa.
Tipos de Oración
2.- Por la complejidad de su estructura:
• O Simple. Aquella que expresa un solo
juicio; es decir, no tiene proposiciones, se
reconoce porque solamente tiene un
verbo conjugado o perífrasis verbal.
• El profesor miró a todos muy serio.
• Luisa va a cosechar las papas.
perífrasis
Por la complejidad de su estructura
b ) O. Compuesta. Posee dos o más
proposiciones, es decir, expresa dos o más
juicios.
Se reconoce porque posee varios verbos
conjugados en forma simple o perifrásica, cada
uno como elemento principal de cada
proposición.
• Subió al estrado y arengó al pueblo.
• Jaime dio un buen examen porque se preparó
bien.
Tipos de Oración
3.- Por su estructura en Sujeto y Predicado
a) Oración Bimembre. Tiene en su estructura sujeto y predicado. Da un mensaje
completo. Tienen verbo.
Es fundamental que el núcleo del sujeto siempre concuerde en persona y número
con el núcleo del predicado
•
Pedro llegó a las tres.
•
No, no puedo ir a la biblioteca.
•
¡Esa monografía está muy bien hecha!
Tipos de Oración
b) Oraciones Unimembres. Las consideramos oraciones en el sentido
completo de la palabra porque cumplen con los requisitos.
. Además, consisten en un sintagma que funciona como unidad de
comunicación.
Algunos ejemplos:
¡Fuera!
Hasta mañana.
No.
A las tres.
¡Bien!
Estructura de la Oración
Sujeto o sintagma nominal (SN).
• Persona animal o cosa del cual se afirma,
niega, pregunta, exclama, duda o se desea
algo, o al que se manda algo.
• Tiene como núcleo un sustantivo u otra palabra
equivalente
• En algunos casos el sintagma nominal se
sustituye por un pronombre y en otros se
suprime.
Oswaldo Reynoso es escritor peruano.
Sujeto o sintagma nominal (SN).
• En algunos casos el sintagma nominal se
sustituye por un pronombre y en otros se
suprime.
• Juan es el médico de la familia.
Él es el médico de la familia.
ø Es el médico de la familia.
• Los pronombres que sustituyen al nombre que
sirve de sujeto son: yo, nosotros (primera
persona); tú, usted (segunda persona); él -ella,
ellos - ellas y ello (tercera persona).
Estructura de la Oración
• Predicado o sintagma verbal (SV).
Palabra o grupo de palabras que predica o
expresa algo del sujeto.
Puede estar constituido por un verbo y sus
adyacentes.
Oswaldo Reynoso es escritor peruano.
Reconocimiento del sujeto:
• ¿Quién o quiénes más verbo?
Para personas, animales u objetos
personificados.
• ¿Qué más verbo? Para cosas.
Reconocimiento del predicado
• ¿Qué se dice o qué hace el sujeto?
Posición del sujeto
• Puede aparecer en posición inicial,
intermedia o final.
Esos hombres pierden la noción de la vida.
Una huelga refleja deseos y privaciones.
El sol del crepúsculo comulga con el
hombre.
Estructura del Sujeto
Puede estar compuesto por los siguientes
elementos:
• Núcleo (N)
• Modificadores:
a) Modificador Directo (MD).
b) Modificador Indirecto (MI).
c) Aposición
Estructura del Sujeto
c) Aposición. Es un sintagma nominal que modifica el
núcleo del sujeto y se caracteriza por:
• Repetir en toda su extensión el significado del núcleo.
• Va entre pausas; en la escritura se indica con las comas
explicativas.
• Siempre se ubica después del núcleo.
• Puede permutar su lugar con el núcleo del sujeto y
cambiará la función.
• El N inicial pasará a funcionar como aposición y ésta
pasará a ser el nuevo núcleo del sujeto
c) Aposición
• Ejemplo:
•
Ricardo Palma, el Bibliotecario Mendigo, escribió también poemas.
N
Aposición
predicado
Sujeto
Si permutamos, observamos que no cambia la idea, pero sí la función:
El Bibliotecario Mendigo, Ricardo Palma, escribió también poemas.
MD N
MD
Aposición
Predicado
Sujeto
Clases de Sujeto
1. Por su manifestación:
a.Tácito.
Está sobreentendido, se le denomina también elíptico o lógico.
Nosotros Los queremos mucho.
ST
b. Expreso. Está manifestado directamente en la oración.
Cristóbal se entristeció mucho por la actitud de su padre.
SE
Clases de Sujeto
Por el Número de Núcleos:
Simple. Solo aparece un núcleo.
Laura regresará la próxima semana.
Ns
Compuesto. En el sujeto hay dos o más núcleos.
Gustavo y Marisela se fueron de viaje.
S
N
N
Clases de Sujeto
Por la presencia de modificadores:
• Incomplejo. El sujeto está constituido solo por el
núcleo.
Carlos requiere de muchos cuidados.
S
P
• Complejo. Además del núcleo, aparecen los
modificadores.
• Los estudiantes de esa universidad son buenos.
MD
NS
MI
P
Clases de Sujeto
Por la Acción:
• Activo. Cuando el sujeto realiza la acción.
Los alumnos compraron flores.
MD
S
N
P
• Pasivo. Cuando el sujeto recibe la acción.
Las flores fueron compradas por los alumnos.
MD
N
S
P
Predicado o Sintagma verbal
Puede estar constituido por un verbo y sus adyacentes o
complementos. Ejemplos:
Este perro ladró.
Este perro ladró al amanecer.
Este perro ladró al amanecer en su choza.
Clases de predicado
Hay dos tipos de predicado: Nominal y Verbal.
Esta clasificación se da por la clase de verbo que se
halla en su estructura: Copulativos o No Copulativos.
a) P. Nominal (PN)
- Morfológicamente este tipo de predicado tiene en su
estructura un verbo copulativo, que puede variar ya
que contiene los accidentes gramaticales de modo,
tiempo, número y persona.
Est
a
mos.
raíz
modo: indicativo
tiempo: presente
número: plural
persona: primera
P. Nominal (PN)
Ejemplo:
Carlos
es
V. copulativo
Esta expresión no tiene significado completo.
Se le puede agregar un adjetivo sustantivo, pronombre o adverbio adjetivado llamado
atributo para lograr el sentido cabal de la oración.
Carlos es…
Este atributo… califica o expresa una característica del N. del S. convirtiendo al
conjunto en una oración perfecta.
•
Sintácticamente, el V.C. funciona como nexo entre el sujeto y el atributo
Laurita
S
está
agotada.
Vb copul. Atributo (adj)
(nexo)
P
Predicado verbal (p.v.)
• Morfológicamente, el V. es no copulativo o predicativo;
también tiene accidentes gramaticales.
Nosotros jug - a - mos con entusiasmo.
raíz
modo: indicativo
número: plural
tiempo: presente persona: primera
flexivos
• Semánticamente, tiene significado completo, en
consecuencia, el V. por sí solo constituye una oración
perfecta.
…..
Reza.
S.T.
V: P.V.
.
P. Nominal (PN)
•
Analice la siguiente oración:
Los indios luchan por un trato mejor.
• Sintácticamente, es el núcleo del predicado verbal.
Rosendo Maqui
S. E.
luchó
N.P
por sus tierras.
P.V.
Estructura del predicado
• Estructuralmente, el N P es un verbo o
una frase verbal, se llama así al conjunto
de 2 0 más V que funcionan
unitariamente.
• Los planetas giran constantemente.
Luis ha hecho una gran obra.
La hermana de Inés va a alquilar su auto.
Estructura del predicado
• Los complementos del verbo pueden ser:
directo, indirecto y circunstancial.
• Complemento directo (CD). Aquel
elemento que recibe directa e
inmediatamente la acción del V., ejecutada
por el sujeto.:
Pedro canta
un tango.
S
NP (Vb)
OD
• El león se comió a la gacela.
Complemento directo (CD).
El reconocimiento de un complemento
directo surge con facilidad, al analizar una
oración, de examinar cual es la respuesta
a una pregunta formulada a partir
de ¿Qué ..., o de ¿Qué cosa...,
expresa el verbo que hace el sujeto:
¿Qué canta Pedro?
un tango
Complemento directo (CD).
• Características:
a) Es sustituible por los pronombres personales
átonos lo, los, la, las teniendo en cuenta el
género y el número.
•
Amo a mi país.
Lo amo.
NP
OD
Veo a mis padres.
Escribe una carta.
OD
NP
Los veo.
La escribe.
Complemento directo (CD).
• Cuando el OD se refiere a una persona, animal
o cosa personificada, generalmente la
preposición “a” la precede, o su contracción “al”
porque estas así lo exigen.
Rodrigo interpeló a Fernando. Rodrigo lo interpeló.
Tranquilizamos al alcalde.
Lo tranquilizamos.
Esperan a sus familiares.
…
Alfreso ama a Érika.
Visitaré a París.
…
…
Complemento directo (CD).
b) Se puede pasar a la voz pasiva.
El OD de la oración activa pasará a convertirse, en la
oración pasiva, en el sujeto pasivo.
El sujeto activo es agente (ag.).
El (ag) es el sujeto de la voz activa. Ejemplo:
César encontró los documentos. (O.A)
SSE
OD
Los documentos fueron encontrados por césar.(O P)
S
frase verbal pasiva
ag.
Complemento directo (CD).
Pasar a la voz pasiva.
La policía visitó a las víctimas.
El túnel une Lima y el Rímac.
Ese vocabulario nos enriquece.
Julio te llamará mañana.
El OD nunca aparece en verbos copulativos.
OBJETO INDIRECTO (O.I.)
• Recibe indirectamente la acción del V.
• Para que haya OI tiene que estar presente el
OD, aunque sea de manera sobreentendida.
• El OI es un sintagma nominal o un pronombre
personal, precedido de la preposición “a” o
“para”, palabras que sirven de intermediarias.
O.I. RECONOCIMIENTO
1. Porque responde a la pregunta ¿A
quién/para quién + V + OD?
2. Porque se le puede reemplazar por los
pronombres “le” o “les”.
•
•
•
Compré un disco para María.
OD
OI
Le compré un disco.
OI
Objeto Circunstancial
• Indica las circunstancias en las que sucede la
acción del V.
• Pueden ser muchas y se refieren a lugar
¿dónde?, tiempo ¿cuándo, finalidad ¿para
qué?, causa ¿por qué? ¿de qué?, modo
¿cómo?, instrumento ¿con qué?, cantidad
¿cuánto?
Objeto Circunstancial
• La función es desempeñada por adverbios,
(bastante), un sintagma nominal (el martes), una
preposición junto a un sintagma nominal 8con
la escoba) y un gerundio (meneándose).
• Ejemplos:
• Tú vienes con nosotros.
C. de …
• Ellos no lo construyeron
C. de …
Objeto Circunstancial
• Los colonizadores lucharon contra los indios.
…
• Tú recuerdas nuestro encuentro aquel domingo.
• Tal vez recorra los valles.
• Luis y él pasaron el verano en Mendoza.
Objeto Circunstancial
• Reconozca circunstanciales.
• Me gustas cuando callas porque estás como ausente.
• Y me oyes desde lejos y mi voz no te toca.
• Parece que los ojos se te hubieran volado
• Y parece que un beso te cerrara la boca.
• Distante y dolorosa como si hubieras muerto.
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