La corrección gramatical
(Por qué evitar los errores y cómo hacerlo)
Fuente: Graciela Reyes, Cómo escribir bien en español.
Manual de redacción . (6° edición) Madrid: Arco Libros,
2008.
Cómo escribir en español normativo
En la lengua corriente, la gramática es el conjunto de
reglas que nos enseñan en la escuela para que hablemos y
escribamos con corrección, es decir, de acuerdo con ciertos criterios
de corrección aceptados por la comunidad.
 A esta gramática centrada en la idea de lo correcto podemos
llamarla prescriptiva o normativa, pues intenta regular nuestra
conducta lingüística.
 Las normas de las que se ocupa la gramática prescriptiva son
muy variadas, e incluyen tanto el código oral como el escrito:
normas sobre cómo pronunciar las palabras, sobre ortografía,
puntuación, vocabulario, sobre las formas de las palabras, sobre los
significados adecuados, y normas sobre la corrección en las
combinaciones de palabras.
Norma sintáctica
Regla
El verbo decir y los verbos de pensamiento y comunicación como:
Creer
Pensar
Declarar
Se construyen con objeto directo, sin preposición.
Transgresión: DEQUEÍSMO
DE + QUE
Dice de que pienso
Dice de que creo
Regla morfosintáctica
Formación del femenino y reglas de concordancia
chico/ chica
perro/ perra
médico/ médica
Gramática descriptiva
La gramática descriptiva describe las estructuras de una lengua:
las estructuras fónicas, las estructuras de las palabras y la
estructura de las combinaciones posibles de las palabras entre
sí.
Omisión de la S
¿Cuántos plato pongo en la mesa?
¿Cuánto valen los melone?
Dos libro por treinta peso
INCORRECTO: atenta contra la norma del español.
AGRAMATICAL: no se corresponde con ninguna regla de la gramática española.
Ejemplos
La flor rechoncho
Luis y Irma
Agramatical
Incorrecto
Noción de agramaticalidad
¿A quién le interesa realmente?
L a oposición entre formas “gramaticales” y “agramaticales” le
Interesan especialmente a los lingüistas.
Agramatical = fuera de la gramática, fuera del sistema de
una determinada lengua.
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Reglas intuitivas y reglas aprendidas
Aprendidas: las de ortografía, formación de plurales, adaptación
de palabras extranjeras, reglas sintácticas sobre los pronombres
relativos, las preposiciones, sobre el gerundio etc.
Ejemplo
Se dice: La torre más alta y no : La torre más alto.
¿Por qué sabemos tanto de nuestra lengua?
La gramática mental: Es un conjunto de reglas que no
nos enseñan , que se van formando en nuestra mente en los
primeros años de vida y que nos permiten hablar y entender
Nuestra lengua. Forman parte de un conocimiento inconsciente.
Herencia genética: Los humanos venimos preparados genéticamente para
aprender una o varias lenguas (todas las que oigamos a nuestro alrededor
en los primeros años de vida).
Se llama "gramática universal”a la aptitud innata para aplicar principios
gramaticales y utilizar sistemáticamente los datos lingüísticos
disponibles, para llegar a construir, en los primeros diez años de vida, una
gramática mental de la lengua materna.
Al comenzar la instrucción formal empezamos a
estudiar gramática, descriptiva y prescriptiva.
Con el conocimiento de la escritura comienza el análisis consciente
de las estructuras lingüísticas.
Algunos estudiantes piensan que si aprenden gramática van
a hablar mejor y a escribir mejor.
 La relación entre el estudio de la gramática y la eficiencia en el empleo
de lengua no es una relación directa, de causa-efecto.
Ventajas de saber gramática
Podremos alcanzar un nivel más alto de elaboración lingüística,
refinando nuestra capacidad para expresar nuestras experiencias de la
realidad, puesto que sabremos más sobre la herramienta que usamos
para expresarnos.
Los términos técnicos de la gramática -palabras como “sustantivo”,
“pretérito”, “subordinación” , “modo”, etc ., tienen la función importantísima de
habilitarnos para pensar sobre el lenguaje y para hablar sobre el lenguaje.
Ejemplos
1- Hubieron fiestas (incorrecto)
2- Hubo fiestas (correcto)
a) Es por eso que le escribo.
b) Le escribo Por eso.
c) Es por eso Por lo que le escribo
Veinte errores frecuentes
1- Tema : Concordancia
Error: Mucha gente dicen.
Forma correcta : Mucha gente dice.
2- Tema: Concordancia
Error: Este agua está fría.
Forma correcta: Esta agua está fría.
3- Tema: Concordancia
Error: En cualesquiera de los dos casos.
Forma correcta: En cualquiera de los dos casos.
4-Tema: Los determinativos (partitivos y ordinales)
Error: Esta es la doceava vez que sucede.
Forma correcta: Esta es la duodécima vez que sucede.
5-Tema: Los determinativos (distributivos)
Error: En la puerta había sendos candados.
Forma correcta: En las puertas (dos, tres, etc.) había sendos
candados (se entiende: un candado en cada puerta).
6-Tema: La apócope de primero
Error: Esta es la primer vez que le escribo.
Forma correcta: Esta es la primera vez que le escribo.
7-Tema: Los verbos Pronominales
Error: Los jugadores calentaban en la banda.
Forma correcta: Los jugadores se calentaban en la banda
8-Tema: Los verbos Pronominales
Error: Me supuse, me recordé…
Forma correcta: Supuse, recordé…
9- Tema: El leísmo
Error: El mecánico le reparó (refiriéndose al coche).
Forma correcta: El mecánico lo reparó.
10-Tema: El laísmo
Error: A su hija la dieron un premio.
Forma correcta: A su hija le dieron un premio.
11-Tema: Uso del gerundio (tiempo).
Error: El agresor huyó, siendo detenido horas después.
Forma correcta: El agresor huyó, y fue detenido horas después.
12-Tema: Uso del gerundio (función).
Error: Es una figura representando un dios.
Forma correcta: Es una figura que representa un dios.
13-Tema: Oraciones interrogativas indirectas
Error: No saben que hacer.
Forma correcta: No saben qué hacer.
14-Tema: Los pronombres relativos
Error: La novela que su autor fue premiado se agotó enseguida.
Forma correcta: La novela cuyo autor fue premiado...
15-Tema: Los pronombres relativos
Error: Lo que no habló fue del aumento.
Forma correcta: De lo que no habló fue del aumento.
16-Tema: Verbo impersonal haber
Error: Habían muchas personas.
Forma correcta: Había muchas personas.
17-Tema: La forma verbal en -ría
Error: Si usted desearía un buen plan de financiación, ¿a
quién consultaría?
Forma correcta: Si usted deseara un buen plan de financiación…
18-Tema: Los comparativos
Error: Gastó más que lo que había previsto.
Forma correcta: Gastó más de lo que había previsto.
19-Tema: Las oraciones impersonales con se
Error: Se convocarán a todos los participantes.
Forma correcta: Se convocará a todos los participantes.
20-Tema: Colocación del pronombre átono
Error: Les empezó por contar una historia.
Forma correcta: Empezó por contarles una historia
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Forma correcta - Producción oral y escrita