EVALUACION DEL PROGRAMA
LEONES EDUCANDO
DESTREZAS PARA LA VIDA
COLOMBIA
MARIBEL TEJERA COLINA
CAPACITADORA CERTIFICADA
¿QUÉ ES LEONES EDUCANDO?
Es un programa educativo que
busca formar para la vida y cuya
meta clave es el desarrollo y
realce de un ambiente escolar
positivo,
haciendo
de
la
institución un lugar agradable
para estudiantes y adultos,
posibilitando
el
desarrollo
positivo de la juventud y los
esfuerzos de prevención.
SI
EDUCAMOS
AL NIÑO
…NO
DEBEMOS
CASTIGAR
AL HOMBRE
Pitágoras
MISION
CAPACITAR Y APOYAR A LOS
ADULTOS DEL MUNDO PARA
FOMENTAR EL CIVISMO Y
RESPONSABILIDAD DE LA
JUVENTUD
MODELO CONCEPTUAL
Condiciones
Externas
+
Condiciones
Internas
=
Comportamien
tos Sociales
Positivos
+
Compromiso y
unión
Ambiente
Auto-Percepción
Auto-Disciplina
Familia
Destreza de la
enseñanza
Motivación
Responsabilidad
Colegio
Información
Cognición
Buen Juicio
Compañeros
Respeto para si mismo
Comunidad
Y los demás
¿QUE FUTURO LE
ESPERA A NUESTROS
NIÑOS Y
ADOLESCENTES?
LA ENTIDAD
EDUCATIVA
COMO FACTOR
LA COMUNIDAD
DE RIESGO
COMO FACTOR
DE RIESGO
LA FAMILIA
COMO
FACTOR
DE RIESGO
ETAPAS DEL PROGRAMA
EVALUAR Y
ADAPTAR EL
PROGRAMA
INICIAR EL
PROGAMA
CORRER LA
VOZ
• Reunión de
ESTABLECER EL
EQUIPO DE
IMPLEMENTACION
• Coordinador
CAPACITACION • Docente
• Padre de familia
• Taller por 3 dias
• Leon
• Entrega de
Materiales
Orientación
• Hable con las
familias
• revise el currículo
• Organizar el comité
de ambiente escolar
• Comunicar y
administrar el apoyo
• Reconocer y exaltar
los logros
• Establecer
cronograma
• Construir apoyo con
familias y comunidad
• Involucrar a los
Leones
• Involucrar a los
padres
Qué se evalúa en el programa?
Los componentes:
1.Desarrollo Curricular
2.Participación de la Familia
3.Ambiente Escolar
4.Participación de la Comunidad
5.Capacitación y Acompañamiento
COMO SE EVALUA y CADA CUANTO ?
COMO?
•Censo Docentes
•Entrevista
•Observación y
Evidencia
•Análisis de Resultado
(Organismo
Centralizado)
•Plan de Mejoramiento
CADA CUANTO?
•Cronograma de Trabajo
unificado
•Seguimiento
permanente de un León
Líder
•Visita de Evaluadores
calificados dos veces al
año los primeros cuatro
años
•Pruebas
SABER
del
Estado
Qué se evalúa en el programa?
1. Desarrollo Curricular
Meta 1: Sentirse cómodo y valorado como miembro del
salón y la comunidad escolar
Meta 2: Utilizar las destrezas interpersonales en las
relaciones con los demás
Meta 3: Aprender a tomar decisiones positivas y
responsables y decir “No” a las perjudiciales
Meta 4: Adquirir el conocimiento, las actitudes y
comportamientos necesarios para estar saludables y
libres de drogas
Meta 5: Valorarnos y respetarnos nosotros mismos y a
los demás
Qué se evalúa en el programa?
2. Participación de la Familia
Meta 1: Participación en Tres Reuniones al año
Meta 2: Desarrollo colaborativo
Cuadernillo Tiempos Compartidos
con
el
Qué se evalúa en el programa?
3. Ambiente Escolar
Meta 1: Conformación del Comité de Ambiente
Escolar Positivo
Meta 2: Realización de Reuniones en el año
(mínimo cinco)
Meta 3: Desarrollo de Eventos que fortalezcan
las destrezas que los estudiantes aprenden en
el aula
Qué se evalúa en el programa?
4. Participación de la Comunidad
Meta 1: Asistencia a las reuniones del Comité
de Ambiente Escolar Positivo
Meta 2: Asistencia a Talleres de Capacitación
que aporten al trabajo que en el aula se viene
desarrollando.
Meta 3: Lograr el vinculo con entidades
dedicadas al control del consumo y abuso de
drogas (Policía, comités municipales)
Qué se evalúa en el programa?
5. Capacitación y acompañamiento
Meta 1: Participación activa en Taller de tres días
para adquirir la experiencia del manejo de los
materiales del programa y el abordaje para la
implementación.
Meta
2:
Realización
de
actividades
complementarias en la escuela por parte de los
Clubes de Leones que patrocinan el programa
Meta 3: Los Clubes de Leones se responsabilizan
de la contratación de personal experimentado para
la Evaluacion
MUESTRA DE RESULTADOS EN
COLOMBIA
PROGRAMA LEONES EDUCANDO DESTREZAS PARA EL CRECIMIENTO
RESULTADOS 2004
FORTALEZAS
100% Cambios significativos en los estudiantes.
84.61% Están desarrollando el programa dentro del cronograma.
100% de los estudiantes les parece importante para la vida, les
gustaría su continuidad y les llama la atención el desarrollo en
valores.
80.76% Han realizado reuniones con padres, con resultados
altamente positivos.
80.76% Desarrollan el programa como área independiente (Etica
y valores, Educación religiosa).
80.76% El compromiso de los maestros.
100% de las instituciones que han implementado el programa en
forma transversal están satisfechos.
100% El diseño del Programa.
100% de los coordinadores resaltan la coherencia y fortaleza que
el programa ha aportado al PEI.
PROGRAMA LEONES EDUCANDO DESTREZAS PARA EL CRECIMIENTO
RESULTADOS 2004
DEBILIDADES
88.46% Falta de cuadernillos de “Tiempos
compartidos”.
96.15% Comunidades de alto riesgo
100% Limitaciones económicas (estrato 0 y
1).
88.46% Falta acompañamiento de los padres
de familia.
69.23%
Poco
manejo
de
complementarios del currículo.
los
libros
Descargar

PRESENTACION GABINETE D.F 2