AGRESIVIDAD EN LOS
NIÑOS
POR: SILVIA SORAYA
GUTIERREZ IGNACIO
La agresividad en los
niños
 Entre los dos años y
medio y los cinco
años, los niños
suelen pelear por los
juguetes que quieren
y por el control de su
espacio.
Orígenes de la conducta
agresiva infantil
 La agresividad es un
trastorno que, en
exceso, y si no se trata
en la infancia,
probablemente originará
problemas en el futuro,
cómo el fracaso escolar,
la falta de socialización,
dificultad de adaptación,
etc.
¿qué podemos entender por
agresividad en los niños?
 Cuando se habla de
agresividad, se está
hablando de hacer daño,
físico o psíquico, a una
otra persona. De una
acción intencionada
manifestada a través de
patadas, arañazos,
gritos, empujones,
palabrotas, mordidas,
corrida del pelo, etc., a
otra persona.
La influencia de la familia
 La familia es uno de los elementos
más relevantes dentro del factor
sociocultural del niño. La familia lo
es todo para él. La familia es su
modelo de actitud, de disciplina, de
conducta y de comportamiento. Es
uno de los factores que más
influyen en la emisión de la
conducta agresiva. Está
demostrado que el tipo de disciplina
que una familia aplica al niño, será
el responsable por su conducta
agresiva o no
CAUSAS O FACTORES QUE
PREDISPONEN LA
AGRESIVIDAD
 Por imitación: Cuando
existe en la escuela,
familia o entorno
cercano, personas que
agraden física o
verbalmente, los niños
copian modelos y
erróneamente aprenden
que ésta es la manera
de resolver las cosas y
conseguir lo que
quieren.
INFLUENCIA DE LOS
PADRES
 Los niños menos
agresivos tienen
padres que manejan
el mal
comportamiento con
razonamientos,
haciéndolos sentir
culpables y
retirándoles su
aprobación.
Factores familiares
 Los diversos conflictos
entre los padres, ya sea
agresión verbal o física,
tienden a provocar
problemas emocionales
y diversos desórdenes
de conducta,
específicamente
conductas agresivas.
Factores individuales
 temperamento del niño
también es un factor que
interviene en el
desarrollo de conductas
agresivas. Los niños
muy activos, impulsivos,
“toscos”, fácilmente
pueden agredir a otros
niños quienes al
responder establecen
una cadena de golpes,
patadas y arañazos
interminable
Medios de comunicación
 Un tema importante en
el estudio de la conducta
agresiva son los medios
de comunicación,
especialmente la
televisión.
 Es importante, entonces,
prestar atención a lo que
los niños ven en la
televisión
CÓMO ENSEÑAR
CONDUCTAS ADECUADAS:
 Enseñar con el ejemplo: Si el niño observa que
sus padres utilizan la agresión, creerá que esa
es la forma de solucionar las cosas.
 Corrija la conducta inadecuada, si observa que
el niño pega a otro o reacciona con
agresividad, sosténgalo de los brazos, mírelo a
los ojos y con serenidad y firmeza dígale: “sé
que estás molesto pero no podemos hacer
daño a los demás”.
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