ASPECTOS GENERALES DEL PERFIL DE T.S.
FORTALEZAS.
DEBILIDADES.
‫٭‬Obesidad
‫٭‬Consumo alto de alcohol
‫٭‬Sedentarios
‫٭‬Alto tiempo de traslado
‫٭‬A la escuela
‫٭‬Han sido asaltados
‫٭‬Baja cohesión familiar
‫٭‬No leen libros
‫٭‬Embarazos no planeados
☺Tienen buenas relaciones interpersonales
☺Tienen un proyecto de vida
☺Tienen buena relación entre profesores y alumnos
☺El desarrollo fisico es importante para mujeres
☺Y hombres.
PERFIL.
LES INTERESA.
Defensa del medio ambiente
Derechos indígenas
Derechos de la mujer
Los niños de la calle
En contra del delito y la inseguridad
Por la paz del mundo
Derechos de los ancianos
Actitudes
☺Atención a la diversidad de necesidades e intereses de la población
☺Involucrarse creativamente en la búsqueda de alternativas de solución a
situaciones problemáticas
☺Desempeño profesional en cualquiera de las actividades de la práctica
laboral
☺Trabajo interdisciplinario
☺Liderazgo
☺Satisfacción con el puesto que desempeñan, responde a sus expectativas y
con su nivel de competencia.
☺Actualización y aprendizaje permanente
☺Búsqueda permanente de solución de las necesidades sociales
☺Tolerancia e inclusión
☺Discreción y reserva en su intervención, en casos específicos
PERCEPCIÓN DE OTROS PROFESIONISTAS
•
Se relacionan con la
sociedad como intermediarios.
•
Ayudan a dar respuestas
y crear nuevos mecanismos de apoyo a los sectores sociales envueltos
en diferentes ambientes
de desigualdad e inequidad.
•
•
Busca mejores condiciones de vida para las
familias.
Lo principal es que se involucran, observan, ven
las problemáticas desde
adentro, sienten lo que
otro siente.
LIC. RELACIONES
INTERNACIONALE
S

Hace falta saber más sobre su
desempeño.

Se sacrifica en algo que la
mayoría de la gente se niega a
realizar.

Quiere aportar algo de él a la
ciudadanía
pero
no
ha
mostrado a la sociedad ni su
importancia para la misma, el
trabajo que esta realiza esta
escondido o disfrazado.

Siente al TS falto de entrega a la
profesión,
carente
de
conocimientos de todos los
ámbitos,
ya
sea
político,
económico, social, conformista
con lo que aprendió durante su
carrera.
No
existe
una
verdadera
profesionalización
de la carrera, y que es más
conocida a nivel técnico que a
nivel licenciatura.
LIC. INFORMÁTICA
CONTADOR
PÚBLICO
SOCIÓLOGO
PSICÓLOGA
ABOGADO
BIBLIOTECARIO
PROFRA. DE
PREESCOLAR
CÓMO INTERVENIMOS
Enfoque empírico.
QUÉ NOS DISTINGUE DE
OTROS
PROFESIONISTAS
La intervención directa.
HACIA DÓNDE VAMOS
Redefinir la labor profesional.
Contrastar los marcos teóricos.
Reordenar teórica y
Necesidad de crear nuevas
formas de intervención.
Apropiación de las C.S. en el
proceso metodológico.
metodológicamente.
Hacía un auto reconocimiento.
Reconocimiento social
Convicción profesional que
Necesidad
de
crear
propuestas teóricas desde t.s.
Cualidades y Habilidades.
repercuta en el ejercicio laboral.
elegido como su primera opción.
Mejorar la intervención y abrir
nuevos campos y espacios
institucionales.
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