ALFABETIZACIÓN
NICARAGUA
PROPÓSITOS
Contribuir a la reducción de la pobreza, con un enfoque de equidad y desarrollo
humano sostenible.
Proporcionar los conocimientos básicos de lecto-escritura y cálculo matemático
dentro de un contexto socio-natural y laboral.
Promover la continuidad educativa y los deseos de superación personal y
laboral.
Promover la visión integral del conocimiento, a través de temas relevantes para
la vida, la convivencia y el trabajo.
Facilitar el acceso equitativo a un aprendizaje adecuado, a través de un
programa flexible que prepare para la vida activa.
Contribuir a reducir los índices de analfabetismo en las diferentes localidades del
país.
Elevar la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje, la retención y
promoción de los estudiantes atendidos en este nivel.
Círculos de Estudio de Alfabetización
Dotado con
equipamiento
básico
Atendidos por
Maestros Voluntarios,
3 horas diarias
(lunes a viernes)
20 estudiantes
por círculo
Unidad
Territorial
de base
El círculo
de estudio
(CE)
Funcionando en:
Escuelas, iglesias, alcaldías, ONS´s,
Instituciones, Empresas, casas comunales,
casas particulares
Ubicados en el sector
rural, urbano,
semirural, sectores
marginados
ALFABETIZACIÓN
COBERTURA POR SEXO. MECD-NICARAGUA.
2000 - 2005
Participación en porcentaje (%)
Años
Hombres
Mujeres
Total
2000
53
47
38,411
2001
52
48
29,655
2002
48
52
26,064
2003
54
46
27,299
2004
53
47
26,950
2005
49
51
32,081
Total
51
49
180,460
ALFABETIZACIÓN
COBERTURA POR ÁREAS GEOGRÁFICAS. MECD-NICARAGUA.
2000 - 2005
Participación en porcentaje (%)
Años
Urbano
Rural
Total
2000
30
70
38,411
2001
28
72
29,655
2002
32
68
26,064
2003
23
77
27,299
2004
22
78
26,950
2005
23
77
32,081
Total
26
74
180,460
LA ALFABETIZACIÓN
LA VIDA
NÚCLEOS TEMÁTICOS
LA CONVIVENCIA
EL TRABAJO
ALFABETIZACIÓN
Nosotras
Y
Nosotros
Nuestras
Somos
iguales
en
Dignidad
Materiales
De
Estudio
Necesidades
Educación
Y
Trabajo
Guía
Metodológica para
el
Facilitador
Articulación entre la DECJA y la sociedad civil
Experiencias conjuntas
Firma de convenios de
coordinación y
colaboración, MECD
y sociedad civil.
Conformación de Redes
de Alfabetización y
Educación Básica de
Jóvenes y Adultos.
Apadrinamiento de
Organismos a círculos
de estudio.
Conformación de
mesas técnicas
de Concertación
Cursos de
Habilitación Laboral
Captación de financiamiento y
Asistencia Técnica Internacional
B.I.D
Educación
Básica de
Jóvenes y
Adultos
Sistema de
Seguimiento
y Monitoreo
Evaluación
de Impacto
FOSED-PRRAC-UE
OEI-MECD
Educación
Básica de
Jóvenes y
Adultos con
Enfoque
Intercultural
Bilingüe
Fortalecimiento
a los procesos
de Alfabetización
a Madres de
bajos recursos
económicos
(DECJA-Preescolar)
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