EL SISTEMA DE MANDOS DE
RESPUESTAS (CLICKERS):
HERRAMIENTA EFICAZ PARA
PROFESIONAL DEL MILENIO
Prof. Carmen L. Morales Arzuaga, M. Ed.
Reflexión
Un gusanito blanco vivía en la morera;
lo llamaban gusano de seda.
Le gustaban las hojas, por glotón.
En poquito tiempo se hizo mayor.
Con su fina seda tejió un capullo
y al hacerlo sonrió con orgullo.
Cuando terminó, estaba cansado;
dentro del capullo se quedó acostado.
Después de un tiempo de haber
dormido,
en una mariposa se había convertido.
Extendió sus alas, se desperezó
y como mariposa el vuelo emprendió.
Llegó la hora de poner los huevos,
así la historia empezará de nuevo:
De ellos nacerán otros gusanitos,
que comerán morera
y harán capullos de seda.
(Autor desconocido)
OBJETIVOS
Al finalizar la charla, el participante:
Definirá qué es un sistema de mando de
respuestas.
Describirá los beneficios que aporta esta
herramienta en el avalúo de las actividades
realizadas por el profesional del milenio.
Participará en ejercicios que ilustran el proceso del
sistema.
COMENTEMOS…
INTRODUCCIÓN
A diario nos inquieta el no poder identificar si nuestros
alumnos están comprendiendo lo que deseamos
transmitirles.
Una de las técnicas tecnológicas es el uso del sistema
de mandos de respuestas, conocido también como
apuntadores o “clickers”.
Algunos de sus usos son: integración de datos,
búsqueda de respuestas inmediatas, evaluación de
aprendizaje, métodos usados para la colección y
evaluación de información, entre otros.
¿QUÉ ES UN SISTEMA DE MANDO DE
RESPUESTA DE GRUPO?
Método que permite realizar preguntas colectivas a
un grupo o audiencia.
 Se recogen las respuestas individuales emitidas mediante
mandos electrónicos.
En el aula se utiliza para realizar encuestas, preguntas
para fomentar la discusión o la evaluación continuada.
Se le conocen como mando de respuesta por
radiofrecuencia o apuntadores (“clickers”).
COMPONENTES BÁSICOS
 Una aplicación que se instala en el
ordenador
 Una base de emisor-receptor que se
conecta a éste
 Un mando de respuestas para cada
participante
 El ordenador
 Opcional, un proyector digital
FUNCIONAMIENTO BÁSICO
Instalación de la aplicación en el computador.
Activación (oprimir el ícono que la identifica).
Definición de las preguntas o premisas directamente
la aplicación (textos, imágenes, vídeo, o audio desde
cualquier formato o archivo o desde una página Web).
Inicio de la sección de preguntas (el moderador
controla su secuencia con o sin tiempo establecido).
La audiencia responde pulsando en su mando la tecla
que corresponde a su respuesta, de forma personal
o anónima.
FUNCIONAMIENTO BÁSICO
Registro de respuestas en el ordenador.
Se visualiza las respuestas en un gráfico con los
porcentajes de respuestas, personalizacíón de los
estudiantes, la respuesta correcta (opcional).
Análisis de las respuestas para realizar diferentes
tipos de estadísticas e informes.
Exportación de los datos o información en
diferentes formatos (ej. Excel) o enviarse por red
mediante mail o ftp.
DEMOSTRACIÓN DE SU USO
El siguiente ejercicio tiene como fin el observar el
funcionamiento del Sistema de Mando de
Respuestas de la aplicación de Turning Point 2008.
Además, demuestra algunos de los tipos de
premisas que puedan realizarse utilizando este
sistema.
¿EL SISTEMA DE MANDO DE
RESPUESTA ES UNA HERRAMIENTA SE
UTILIZA SÓLO EN ENCUESTAS ?
1. CIERTO
2. FALSO
0%
1
0%
2
¿CONSIDERA QUE ESTA HERRAMIENTA
PUEDE SER APLICADA A CUALQUIER
DISCIPLINA ACADÉMICA?
1. Totalmente de
acuerdo
2. De acuerdo
3. En desacuerdo
4. Totalmente en
desacuerdo
0%
1
0%
2
0%
3
0%
4
¿CONSIDERAS QUE ESTA HERRAMIENTA
ES FLEXIBLE Y FÁCIL DE USAR?
1. Sí
2. No
DEMOSTRACIÓN DEL PROCESO
El siguiente ejercicio tiene como propósito
el demostrar el proceso de diseño de
diapositivas para el avalúo académico a
través del uso del sistema de mando de
respuestas inmediatas.
La profesora del curso de Manejo del Teclado
desea conocer si los estudiantes comprendieron la
explicación sobre los componentes de la ventana
de Word 2010. Ella interesa que grupo le responda
las siguientes preguntas:
 ¿La ventana de Word 2010 es más visual que las demás
versiones?
 ¿En qué pestaña se encuentran las funciones para grabar,
abrir o imprimir un documento?
 ¿En esta versión se agrupan las funciones por su similitud
y funcionalidad?
Procedamos a preparar las diapositivas necesarias.
Descargar

El Sistema de Mandos de Respuestas en el Aula: …