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Evolución de GEO
Qué es diferente en GEO-5?
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•
Identificación regional de prioridades, retos y políticas
prometodoras para acelerar el cumplimiento de los objetivos y
metas acordados internacionalmente con la creación de
capacidades para el análisis de políticas.
•
Investigar relaciones entre el ambiente y la economía (incluida la
economía verde)
•
Escenario Reto que articula opciones a largo plazo para cumplir
con metas y objetivos
•
Estado del ambiente basado en indicadores
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GEO-5 Objetivos
•
Proporcionar una evaluación del estado del ambiente
mundial, amplio, integrado, científicamente creíbe que
apoye la toma de decisiones a todos los niveles
Involucrar a todas las partes interesadas para apoyar y
fortalecer la credibilidad científica y la legitimidad y
relevancia de las políticas.
Continuar construyendo capacidades en los países en
desarrollo para llevar a cabo sus evaluaciones ambientales.
Fortalecer la relevancia de las políticas del GEO-5
incluyendo un análisis de políticas y su costo y beneficio lo
que podría acelerar el cumplimiento de los objetivos y
metas acordados internacionalmente.
•
•
•
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GEO-5 Enfoque y Esquema
Parte 1. Diagnóstico del Estado y las Tendencias el ambiente global
Revisar Metas y
Objetivos
Internacionales
Diagnosticar el Estado y las Tendencias del Ambiente Mundial
• Identificar las Fuerzas Motrices claves del cambio
• Analizar el estado y las tendencias del Ambiente a través de indicadores y los
avances hacia el cumplimiento de las metas y objetivos;
• Identificar asuntos emergentes, puntos de inflexión, problemas ambientales
persistentes
Revisar y seleccionar
un grupo de metas y
objetivos
internacionales
(AMAs & ODMs)
Parte 2. Identificar opciones para la acción y las políticas
regionales
Revisión de Opciones Regionales
Evaluación de Opciones Regionales
• Seleccionar un subconjunto de objetivos y metas
(de la Parte 1) como prioritarios para el análisis
regional
• Cuestionario. Gama de opciones políticas
por sector, para cumplir con las metas y
objetivos regionales prioritarios
• Selección de un subconjunto de las opciones
políticas prometedoras para su posterior análisis
• Evaluar opciones de política prometedoras en las
regiones
• Evaluar costos y beneficios (ambientales, sociales
y económicos) a través de un análisis multicriterio
• Identificar potenciales opciones de política regional
para la acción inmediata
Parte 3: Encontrar oportunidades para la respuesta
El Reto Global a largo plazo
global
• Desarrollar escenario normativo
“Desafío” que articula opciones para
cumplir los objetivos y metas acordados
a nivel internacional
• Identificar respuestas de política de
largo plazo
Síntesis Global
Identificar acciones globales para
fomentar y promover respuestas
políticas inmediatas y de largo plazo.
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Punto de
Entrada
GEO-5 Enfoque y Esquema
Parte 1. Diagnóstico del Estado y las Tendencias el ambiente global
Revisar Metas y
Objetivos
Internacionales
Diagnosticar el Estado y las Tendencias del Ambiente Mundial
• Identificar las Fuerzas Motrices claves del cambio
• Analizar el estado y las tendencias del Ambiente a través de indicadores y los
avances hacia cumplir las metas y objetivos;
• Identificar asuntos emergentes, puntos de inflexión, problemas ambientales
persistentes
Revisar y seleccionar
un grupo de metas y
objetivos
internacionales
(AMAs & ODMs)
Parte 2. Identificar opciones para la acción y las políticas
regionales
Revisión de Opciones Regionales
Evaluación de Opciones Regionales
• Seleccionar un sunconjunto de objetivos y metas
(de la Parte 1) como prioritarios para el análisis
regional
• Cuestionario. Gama de opciones políticas por
sector, para cumplir con las metas y objetivos
regionales prioritarios
• Selección de un subconjunto de las opciones
políticas prometedoras para su posterior análisis
• Evaluar opciones de política prometedoras en las
regiones
• Evaluar costos y beneficios (ambientales, sociales
y económicos) a través de un análisis multicriterio
• Identificar potenciales opciones de política regional
para la acción inmediata
Parte 3: Encontrar oportunidades para la respuesta
El Reto Global a largo plazo
global
• Desarrollar escenario normativo
“Desafío” que articula opciones para
cumplir los objetivos y metas acordados
a nivel internacional
• Identificar respuestas de política de
largo plazo
Síntesis Global
Identificar acciones globales para
fomentar y promover respuestas
políticas inmediatas y de largo plazo.
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Punto de
Entrada
GEO-5 Enfoque y Esquema
Parte 1: Evaluación del Estado y las tendencias del Ambiente Mundial
Objetivos
• Evaluar el estado y las tendencias del ambiente mundial énfasis en las
metas y objetivos acordados internacionalmente; determinar carencias en
el cumplimiento .
• Resalte asuntos emergentes, puntos de inflexión, persistencia de
problemas ambientales
Tarea
• Revisar y seleccionar conjunto de metas y objetivos acordados
internacionalmente. (MEAs & ODMs)
Tarea 2
• Evaluación basada en indicadores  tierra, agua, biodiversidad,
atmósfera
• Presión – Estado- Impacto - Respuesta
Se obtiene…
• Una mejor compresión de dónde estamos con respecto a las metas y
objetivos.
• Reconocimiento más claro de las presiones del cambio
• Nueva apreciación sobre los posibles puntos de inflexión.
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GEO-5 Enfoque y Esquema
Parte 1. Diagnóstico del Estado y las Tendencias el ambiente global
Revisar Metas y
Objetivos
Internacionales
Diagnosticar el Estado y las Tendencias del Ambiente Mundial
• Identificar las Fuerzas Motrices claves del cambio
• Analizar el estado y las tendencias del Ambiente a través de indicadores y los
avances hacia cumplir las metas y objetivos;
• Identificar asuntos emergentes, puntos de inflexión, problemas ambientales
persistentes
Revisar y seleccionar
un grupo de metas y
objetivos
internacionales
(AMAs & ODMs)
Parte 2. Identificar opciones para la acción y las políticas
regionales
Revisión de Opciones Regionales
Evaluación de Opciones Regionales
• Seleccionar un sunconjunto de objetivos y metas
(de la Parte 1) como prioritarios para el análisis
regional
• Cuestionario. Gama de opciones políticas
por sector, para cumplir con las metas y
objetivos regionales prioritarios
• Selección de un subconjunto de las opciones
políticas prometedoras para su posterior análisis
• Evaluar opciones de política prometedoras en las
regiones
• Evaluar costos y beneficios (ambientales, sociales
y económicos) a través de un análisis multicriterio
• Identificar potenciales opciones de política regional
para la acción inmediata
Parte 3: Encontrar oportunidades para la respuesta
El Reto Global a largo plazo
global
• Desarrollar escenario normativo
“Desafío” que articula opciones para
cumplir los objetivos y metas acordados
a nivel internacional
• Identificar respuestas de política de
largo plazo
Síntesis Global
Identificar acciones globales para
fomentar y promover respuestas
políticas inmediatas y de largo plazo.
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Punto de
Entrada
GEO-5 Enfoque y Esquema
Parte 2: Identificar opciones para la acción y políticas regionales
Objetivo
Los grupos regionales evaluan las opciones de política regional para acelerar los avances
hacia los objetivos y metas
Tarea 1. Revisar Opciones Regionales
• Del conjunto de metas y objetivos de la parte 1 seleccionar un subgrupo prioritario
para la región.
• Encuesta de opciones de política por sectores para cumplir las metas y objetivos
regionales
• Seleccionar un subconjunto de políticas prometedoras para un análisis posterior.
Tarea 2. Evaluar opciones regionales
• Evaluar opciones de políticas prometedoras para la región
• Evaluar costos y beneficios (ambientales, sociales y económicos) a través del análisis
multicriterio
• Identificar opciones de política con alto potencial para la acción inmediata
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GEO-5 Enfoque y Esquema
Parte 2: Identificar opciones para la acción y políticas regionales
Se obtiene…
• Análisis de indicativo de costos y beneficios de las opciones de política regional
• Nuevas ideas de otras regiones acerca de políticas exitosas
• Priorización incial de las opciones de política regional para cumplir con metas y objetivos
• Evaluación inicial (de abajo hacia arriba) de las políticas con gran potencial de construir
capacidades
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GEO-5 Enfoque y Esquema
Parte 1. Diagnóstico del Estado y las Tendencias el ambiente global
Revisar Metas y
Objetivos
Internacionales
Diagnosticar el Estado y las Tendencias del Ambiente Mundial
• Identificar las Fuerzas Motrices claves del cambio
• Analizar el estado y las tendencias del Ambiente a través de indicadores y los
avances hacia cumplir las metas y objetivos;
• Identificar asuntos emergentes, puntos de inflexión, problemas ambientales
persistentes
Revisar y seleccionar
un grupo de metas y
objetivos
internacionales
(AMAs & ODMs)
Parte 2. Identificar opciones para la acción y las políticas
regionales
Screen Regional Options
Evaluación de Opciones Regionales
• Seleccionar un sunconjunto de objetivos y metas
(de la Parte 1) como prioritarios para el análisis
regional
• Cuestionario. Gama de opciones políticas por
sector, para cumplir con las metas y objetivos
regionales prioritarios
• Selección de un subconjunto de las opciones
políticas prometedoras para su posterior análisis
• Evaluar opciones de política prometedoras en las
regiones
• Evaluar costos y beneficios (ambientales, sociales
y económicos) a través de un análisis multicriterio
• Identificar potenciales opciones de política regional
para la acción inmediata
Parte 3: Encontrar oportunidades para la respuesta
El Reto Global a largo plazo
global
• Desarrollar escenario normativo
“Desafío” que articula opciones para
cumplir los objetivos y metas acordados
a nivel internacional
• Identificar respuestas de política de
largo plazo
Síntesis Global
Identificar acciones globales para
fomentar y promover respuestas
políticas inmediatas y de largo plazo.
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Punto de
Entrada
GEO-5 Enfoque y Esquema
Parte 3: Oportunidades para la respuesta global
Objetivos
• Completar las evaluaciones de las políticas de acción inmediata (Parte 2)
revisando opciones de política de largo plazo
• Identificar dificultades para las políticas de respuesta y opciones para superarlas
• Sintetizar resultados del análisis regional y global
Tarea 1. Reto global a largo plazo
• Encuesta sobre políticas de largo plazo que han reflejado “cambios
transformacionales” (cambio en los patrones de consumo, producción eficiente….)
• Desarrollar un “Escenario Reto” basado en el modelo explorar cómo las políticas de
largo plazo pueden contribuir a alcanzar metas y objetivos
Tarea 2. Síntesis Global
• Sintetizar los análisis regionales (Parte 2) y análisis global (Parte 3)
• Identificar opciones globales para promover políticas de alto potencial regionales y
subregionales  programas de financiación, nuevas instituciones….
Se obtiene…
• Nuevas ideas de cómo las políticas regionales pueden ser apoyadas por acciones
globales.
• Nuevas aproximaciones a opciones de largo plazo para alcanzar las metas y objetivos
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Cuestionario
• Objetivo
– Identificar prioridades y desafíos regionales
– Ejemplos de instrumentos y políticas efectivas
y perversas
– Procesos regionales pertinentes
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Cuestionario
1. Identificar Prioridades Regionales
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–
Contaminación y calidad del aire ;
Biodiversidad;
Productos químicos y residuos;
Cambio climático;
Energía;
Bosques;
Agua fresca o dulce;
Océanos y mares;
Suelos, uso del suelo, degradación de tierras y desertificación; y
– Gobernanza ambiental.
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Prioridades regionales GEOLAC 3
• Prioridades Regionales
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–
–
–
–
Cantidad y calidad de agua dulce,
Degradación marino costera,
Deforestación y fragmentación del ecosistema forestal,
Degradación de la tierra,
Crecimiento urbano no planificado , contaminación atmosférica y la
gestión de residuos,
– Sobreexplotación en algunas pesquerías,
– Vulnerabilidad de la región ante el cambio climático
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Prioridades regionales
Prioridad
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Cuestionario
2. Instrumentos de políticas que han sido
eficaces en el tratamiento de las
prioridades y desafíos mencionados antes
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Cuestionario
3. Instrumentos de políticas existentes han
demostrado ser contraproducentes o
perversos o han obstaculizado el
cumplimiento de las prioridades
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Cuestionario
4. Conocen procesos intergubernamentales
regionales y/o acuerdos (recientes o en
curso) en donde información sobre estas
prioridades haya sido discutida o
acordada? Lístelos por favor.
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www.unep.org/geo
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