LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Clase
Análisis de los tipos de textos informativos
Propiedad Intelectual Cpech
• Analizar críticamente distintos tipos de
textos informativos.
• Fundamentar
tus
opiniones
en
conocimientos previos relacionados con
los medios masivos de comunicación, sus
funciones y propósitos y las características
principales de los distintos tipos de textos
informativos.
 ¿Por qué para el emisor “ver no es comprender”?
 Según el contenido del texto, ¿cuál debiera ser la función del periodista?
Explica.
 Explica el concepto de la “autoinformación”.
 ¿Estás de acuerdo con la postura del emisor del texto?
respuesta y compártela con tus compañeros (as) y profesor (a).
Fundamenta tu
 ¿Qué recursos tecnológicos permiten que hoy nos “autoinformemos”? ¿Qué
ventajas y desventajas tiene la “autoinformación”? Fundamenta tus respuestas.
El análisis de cualquier texto supone el examen cuidadoso de todos los elementos
que lo componen. En el caso de los textos periodísticos este examen debe
considerar:
a) La organización del contenido: es importante determinar las ideas principales
y secundarias y el modo en el que se relacionan.
b) Las funciones y propósitos del texto: como actividad comunicativa y social, el
periodismo cumple con ciertos roles e intenta cumplir objetivos determinados
(informar y orientar la opinión). Estas funciones son reconocibles en cualquier
texto periodístico.
c) La intención comunicativa: es relevante reconocer el propósito del emisor,
pues ésta determina los recursos lingüísticos y discursivos que utiliza.
d) La estructura: conocer la forma de organización del texto y sus características
generales nos permite interpretar mejor su contenido.
e) Los recursos discursivos: determinar los recursos discursivos (comparaciones,
metáforas, paradojas, personificaciones, etc.) y su función nos facilita la
comprensión cabal del texto periodístico.
Aplicaremos estos aspectos a distintos textos periodísticos para comprenderlos
mejor y diferenciarlos adecuadamente:
Noticia
Crónica
Texto expositivo breve, que informa
en sus puntos fundamentales acerca
de un hecho contingente.
Pertenece al género informativo.
Noticia ampliada y comentada por el
periodista. Sin obviar el carácter
informativo, el emisor integra
opiniones y valoraciones subjetivas
sobre el hecho referido. De esta
manera, junto con informar al
receptor, puede orientar su punto de
vista.
Pertenece al género mixto o
interpretativo.
Ahora te presentamos una noticia y una crónica.
Compararemos ambos textos para proceder al
análisis.
"Tweetie" pasa a ser la aplicación oficial de Twitter para el iPhone y
completamente gratis
Los dueños de la red social compraron el reconocido cliente Twitter para el celular de
Apple.
SANTIAGO.- Desde hace algún tiempo que "Tweetie" está disponible para los usuarios del iPhone, quienes
pueden utilizar esta aplicación para entrar a Twitter desde sus teléfonos, la que hasta ahora, era pagada.
Porque los dueños de la red social compraron el programa a su creador, Loren Brichter, hace
aproximadamente un mes, y una vez en su poder, decidieron hacerlo gratuito, y volverlo la aplicación oficial
para acceder al sitio desde los productos de Apple. Por eso, ahora ha sido rebautizado y se llama
simplemente "Twitter".
Pero además de ser gratuito, el nuevo Tweetie reapareció como la versión 3.0 de la aplicación, con nuevas
características, como lo anunció el sitio en su blog oficial.
Sin embargo, se mantiene básicamente igual, lo que no es del todo malo, ya que es reconocido
ampliamente como el mejor cliente para Twitter en iPhone disponible.
Pero entre las novedades, incluye que se puede acceder a Twitter sin la necesidad de tener una cuenta o
que los resultados de búsqueda incluyen la categoría de "top tweets".
www.emol.com
Noticia
Crónica

Idea principal: Tweetie es aplicación oficial de 
iPhone y ahora es gratuito.

Ideas secundarias:

Ideas secundarias:
-
Dueños de iPhone compraron el programa.
-
-
Lo ofrecen gratuitamente a sus clientes.
Ambiente previo al show: filas de
fanáticos, revendedores de entradas,
venta de diversos artículos.
-
Loren Brichter es el creador del programa.
-
-
El programa ha sido rebautizado como “Twitter”.
Asistentes:
familias.
-
Ha reaparecido como la versión 3.0.
-
-
Se puede acceder sin tener cuenta de Twitter,
etc.
Funciones y
propósitos del texto

Informar.
Desarrollo del espectáculo: casi
ininterrumpido (hubo un intervalo de
diez minutos), tres pantallas gigantes,
presencia de otros artistas que
homenajeaban
a
la
atracción
principal.
Informar e influir en la percepción del
lector sobre el recital referido.
Intención
comunicativa

Informar acerca de la nueva aplicación de iPhone, 
con objetividad y dando cuenta de todos los
aspectos que pudieran interesarle al lector.
Organización del
contenido

Idea principal: El concierto de Buitres
fue muy bueno y emotivo.
amigos,
gente
sola,
Informar sobre y transmitir las
sensaciones y emociones de quien
vivió la experiencia.
Noticia
Estructura

Recursos
discursivos

Corresponde a la estructura de una 
noticia: titular, epígrafe, lead y cuerpo.
El emisor evita expresiones que 
revelen su postura o su valoración
sobre el hecho. Por ejemplo, los
adjetivos que utiliza el emisor no
implican una apreciación sobre los
hechos, sino que son objetivos:
aplicación
oficial,
nuevas
características, etc. Por otra parte, el 
emisor
intenta
demostrar
su
conocimiento sobre el tema, a través
de la precisión del léxico, evidenciado
en expresiones como redes sociales,
aplicación, usuario, acceder, etc.
Crónica
Tiene
la
estructura
clásica
de
introducción, desarrollo y conclusión.
El emisor da cuenta de sus opiniones a
través de adjetivos y adverbios
valorativos,
que
en
este
caso
demuestran su aprobación entusiasta
del espectáculo: el día esperado,
esperaba ansiosamente.
También
se
utilizan
hipérboles
(exageraciones) para enfatizar el
fanatismo que despertaba la banda y
describir el ambiente que se vivió en el
recital: la impaciencia se sentía, todo
el mundo entró corriendo
Reseña
Texto
breve
sobre
cualquier
manifestación cultural, en la que el
periodista no emite opiniones.
Pertenece al género informativo.
Comentario
También llamado crítica, consiste en
un texto en el que se expone una
opinión de un colaborador del medio
periodístico. Generalmente se refiere
a diversos ámbitos de la vida social:
arte, ciencia, política, etc.
Pertenece al género de opinión.
A continuación, lee la reseña y el comentario que te
presentamos.
La versión chilena de “Grease” tiene méritos propios. Aunque se basa en la película
que en 1978 protagonizaron John Travolta y Olivia Newton –John, la compañía
Dance & Stage no copia la versión de Brodway, sino que busca senderos más
cercanos a un musical nacional, sin olvidar que el original es una burbuja
estadounidense típica: la historia romántica entre dos jovencitos que se
reencuentran en el colegio con los sinsabores del amor, después de lindas
vacaciones.
Se advierte la calidad de esta comedia musical que dirige el uruguayo Gustavo
Yacobucci, cuando los chilenos Daniel Donoso y María José Gutiérrez cantan en
vivo y en inglés (letras traducidas en pantalla) con voces afinadas, cálidas y
potentes. Incluso anotan buen desempeño en lo actoral, todos rasgos extensivos a
los otros cantantes nacionales y extranjeros que intervienen.
(continúa leyendo en tu guía)
Reseña
Organización del
contenido
Funciones y
propósitos del texto
Intención
comunicativa

Idea principal:
Comentario

Idea principal:
El documental Ojos rojos, a través del registro de la El musical “Grease” no es una mera copia
campaña que llevó a la selección chilena al
de su homónimo norteamericano y
Mundial de Sudáfrica 2010 pretende develar la
tiene méritos en lo coreográfico, en la
causa que transforma al fútbol en el deporte más
calidad actoral y de canto.
popular.

Ideas secundarias:

Ideas secundarias:
-
Rosita Piulats creó las coreografías.
-
Hubo un seguimiento de ocho años.
-
Se reflexiona sobre los matices de la derrota y de la victoria.
Es dirigido por el uruguayo Gustavo
Yacobucci.
-
Abarca todos los espacios, desde la galería al camarín, etc.
-
Tiene algunas insuficiencias técnicas.
Informar.
Participa la conocida actriz Liliana
Ross, etc.
Opinar.
Informar sobre el contenido de un documental y dar El emisor (Leopoldo Pulgar) pretende
cuenta de los aspectos generales asociados a dicha comunicar su opinión sobre el montaje
producción.
chileno del musical “Grease”.
Reseña
Comentario
Estructura
Se caracteriza por su brevedad (uno o dos Presenta la estructura típica de los textos
párrafos) y por la claridad y precisión de expositivos: introducción, desarrollo y
los enunciados.
conclusión.
Recursos
discursivos
El lenguaje utilizado por el emisor evita el
uso de expresiones connotativas o que den
cuenta de su postura sobre el documental.
Se caracteriza por su precisión y por la
ausencia de marcadores que revelen su
opinión sobre la producción.
Abundan las expresiones que nos permiten
inferir la valoración positiva del emisor sobre
el tema que aborda: la versión chilena de
“Grease” tiene méritos propios, se advierte la
calidad de esta comedia musical, voces
afinadas, cálidas y potentes, se lucen las
coreografías de la chilena Rosita Piulats.
Para indicar que aprueba el espectáculo
comentado, el emisor usa adjetivos de
connotación positiva, como algunos de los
destacados en cursiva.
¿Qué requisitos debe cumplir el periodista para
escribir un comentario? ¿Es igual de exigente
escribir una reseña que un comentario? Justifica
tu respuesta y compártela con tus compañeros
(as) y profesor (a).
Reportaje
Texto periodístico que resulta de un proceso de investigación
periodística. En él se detallan aspectos novedosos sobre un hecho
de interés público, por lo que tiene mayor extensión que una noticia.
El reportaje puede provenir de una noticia ya conocida o puede
generar noticia.
Ahora leeremos un reportaje.
Puerto Príncipe no es Nueva York aunque sus 140 bomberos también merecen un lugar de
honor en la historia de los héroes anónimos. No ocuparon tanto espacio en las televisiones ni
en las primeras páginas de los periódicos internacionales, a veces más preocupados por el
trabajo de sus voluntarios que de los haitianos, pero en estas semanas se deslomaron como
los que más en arrancar vivos de las garras de la muerte, sofocar incendios y apuntalar
viviendas que amenazaban con derrumbarse.
Su cuartel general está en lo fue la zona noble de la capital, junto a Camp de Mars, el parque
de los héroes de la independencia, y el palacio presidencial, copia inexacta de la Casa Blanca
y legado de la ocupación estadounidense de 1915 a 1934. Todo ese espacio, majestuoso a su
manera, es hoy un campamento insalubre de miles de personas sin techo y que nadie se
atreve a desmontar.
Hay cuatro vehículos autobomba de color rojo intenso preparados para salir, dos aparcados
en la calle y dos en la cochera. El quinto se encuentra en la mesa de operaciones sometido a
una revisión de achaques. En tiempos hubo un sexto, ya difunto y reducido a chatarra. Estos
medios son un símbolo de lo que pesa el Estado en Haití, de cuáles son sus armas para
enfrentarse a los desastres naturales y la mejor explicación de tanta ineficacia y descontrol:
sólo 140 bomberos y cinco camiones para una ciudad de dos millones de habitantes.
(continúa leyendo tu guía)
Reportaje
Organización del
contenido

Idea principal: Es necesario destacar la labor de 140 bomberos de Haití, quienes
sin recursos ni personal han salvado muchas vidas y colaborado anónimamente
para paliar los efectos de la tragedia del terremoto.

Ideas secundarias:
-
El cuartel de bomberos está en la zona noble de Puerto Príncipe.
-
Hay sólo cuatro carros bomba para enfrentar la tragedia.
-
Los bomberos trabajan desde la misma noche del terremoto, etc.
Funciones y
propósitos del
texto
Informar.
Intención
comunicativa
Informar más detalladamente sobre un hecho de interés. El emisor intenta dar a
conocer aspectos desconocidos de la labor anónima de los bomberos haitianos y, a
su vez, destaca el heroísmo de estos hombres.
Reportaje
Estructura
En este reportaje se aprecia la estructura de introducción, desarrollo y conclusión. Sin embargo,
esta estructura se entrega a través del relato de la vivencia del periodista, quien compartió con los
bomberos retratados en el reportaje. Así, el texto se inicia con una aseveración general sobre la
escasa cobertura del trabajo de los bomberos haitianos. El desarrollo se concentra en algunos
ejemplos de las tareas cotidianas de estos héroes y el relato de algunos de sus actos más
destacados. El texto concluye con una reflexión del emisor.
Recursos discursivos
El lenguaje del emisor es altamente emotivo. A través de la descripción de hechos cotidianos y de
actos heroicos, el periodista hace vívidas las emociones que surgen de su conocimiento de la
realidad sobre la que escribe: en estas semanas se deslomaron como los que más en arrancar
vivos de las garras de la muerte, sofocar incendios y apuntalar viviendas que amenazaban con
derrumbarse , todo ese espacio, majestuoso a su manera, es hoy un campamento insalubre de
miles de personas sin techo y que nadie se atreve a desmontar, todos han perdido sus hogares. El
cuartel general en el que trabajan es de alguna forma un campamento de bomberos sin techo. Es
importante destacar que el mismo procedimiento se ocupa para enfatizar el aspecto humano de la
labor de los bomberos y su fortaleza: Es difícil saber cuál de las dos emociones que se esconden
en Joseph Jordany pesa más, la de la muerte o la de la vida, cada poco asienten como si otra
conversación paralela fluyera dentro de ellos. Las palabras de su amigo despiertan imágenes
individuales de dolor, Su forma pausada de hablar, de arrastrar las palabras, como si le pesaran
antes de salir a los labios, debe ser un método secreto para controlar su emoción, de evitar las
lágrimas, etc.
¿Crees que los periodistas abordan en sus reportajes los
temas que le interesan a la opinión pública o, más bien,
posicionan los tópicos que les interesan a los grupos de
poder de la sociedad? Justifica tu respuesta y compártela
con tus compañeros (as) y profesor (a).
GÉNEROS PERIODÍSTICOS
NOTICIA
CRÓNICA
- Texto expositivo breve.
- Responde preguntas esenciales (qué, quién, dónde,
cómo, cuándo, por qué).
- Tiene estructura definida.
- Lenguaje objetivo.
- Pertenece al género informativo.
- Noticia ampliada.
- El emisor integra opiniones.
- Orienta el punto de vista del receptor.
- Pertenece al género interpretativo o mixto.
RESEÑA
- Texto breve.
- Aborda temas culturales.
- No incluye opiniones del emisor.
- Pertenece al género informativo.
COMENTARIO
- Se expone la opinión de un experto en el asunto
comentado.
- Se refiere a cualquier tema de la vida social.
- Pertenece al género de opinión.
REPORTAJE
- Proviene de una investigación periodística.
- Más extenso que la noticia.
- Amplía la noticia y puede generar otras noticias.
- Pertenece al género informativo.
Texto 1 (1-3)
El rey Sharaman (Pickup) junto a su hijo Dastan (Gyllenhaal) inician una guerra contra el Mahrajá de la India, la cual ganan
gracias a la traición del visir Mahrajá Nizam (Kingsley). Al llegar al poder, el rey y el príncipe encuentran entre los tesoros del
derrotado mandatario un enorme reloj de arena y una daga, pero no saben que estos objetos están malditos y que si son
utilizados permiten liberar las dañinas arenas del tiempo. Sólo Nizam sabe la verdad, por lo que decide engañar al príncipe
para que utilice el reloj e inicie la maldición. Dastan cae en la trampa, la que provoca que casi todas las personas se
conviertan en seres de arena. Desde ese momento el príncipe debe buscar la manera de deshacer el hechizo, tarea que
inicia con la hija del ex Mahrajá, Tamina (Arterton).
(continúa leyendo en tu guía)
1.
El texto anterior corresponde a un (a)
A) noticia.
B) crónica.
C) reseña.
D) reportaje.
E) editorial.
¿Cuál es la alternativa
correcta?
C
Pregunta Alternativa Habilidad
Contenido
Defensa
C
Géneros
periodísticos
Se trata de un texto
breve
que
pretende
informar
sobre
una
manifestación cultural,
sin incorporar opiniones
del emisor. Dicho texto
se conoce como reseña.
1
Identificar
2. ¿Qué forma discursiva predomina en el primer párrafo del texto?
A) Descripción.
B) Narración.
C) Definición.
D) Argumentación.
E) Explicación.
¿Cuál es la alternativa
correcta?
B
Pregunta Alternativa
2
B
Habilidad
Contenido
Defensa
Identificar
Texto
expositivo
En el primer párrafo se
advierte una secuencia de
acciones
ordenadas
temporal y causalmente
(triunfo en la guerra,
hallazgo de un tesoro, uso
del reloj, inicio de la
maldición, búsqueda de la
solución).
Esta
organización es propia de
la narración.
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