DEBERES:
Creando
un buen
hábito
Ainhoa Ibarrondo
Diplomada en Educación infantil
Diplomada en Educación musical
E.G.A y First
Certificate
Tutora del aula de 5 años y profesora de Euskera
Saioa Orueta
Diplomada en Educación Infantil
Técnico en Educación Infantil
Profesora de Religión D.E.C.A
Tutora del aula de 5 años y profesora de Castellano
03 de octubre de
2015
1
• Desde el aula, las tutoras, les
explican la finalidad y la
importancia de los deberes.
• En los deberes nunca se manda
algo que no se trabaje en el aula
con anterioridad, ni que los niños
no sean capaces de hacer.
03 de octubre de
2015
2
ANTES DE EMPEZAR …
• Asegurarse que tiene lo necesario:
Lápiz, goma, sacapuntas, pinturas
de colores,…
De este modo evitaremos que se
levante e interrumpa su tarea
continuamente
03 de octubre de
2015
3
¿DÓNDE TIENEN QUE
HACER LOS DEBERES?
• En su habitación, mesa de estudio,…
que luego en primaria identifique como
espacio para esa tarea
• Nunca en un lugar donde tenga
distracciones como la tele, gente,…
• Sentados en una silla, no sentados en el
suelo, tumbados en la cama,…
03 de octubre de
2015
4
¿TIENEN QUE SENTARSE
SOLOS O CON LOS
PADRES?
• Los deberes son tarea de los niños
y no de los padres
• Tienen que acostumbrarse a
¿?
realizarlos ellos solos, sabiendo
que pueden llamar a los padres
si les surge cualquier duda.
03 de octubre de
2015
5
¿TIENEN MAYOR
IMPORTANCIA UNAS
TAREAS QUE OTRAS?
• No. Hay que darles el mismo valor. Del
mismo modo que queremos que su
trazo sea preciso,
el colorear y dibujar, tiene
la misma importancia, ya
que con ello desarrolla de
igual manera su motricidad
fina y su madurez.
03 de octubre de
2015
6
DEBERES DE LECTURA
• Esta es la única tarea en la que
tenemos que sentarnos con ellos.
Se trata de ayudarles y motivarles,
nunca presionando si vemos que
se bloquean.
palo
03 de octubre de
2015
7
DEBERES DE INGLÉS Y
EUSKERA
• Nunca coger un diccionario y
traducir.
• De esa manera no ayudamos a los
niños a que interioricen el
vocabulario
03 de octubre de
2015
8
¿DEBEMOS CORREGIR?
• Debemos orientarles ( colorea
mejor por aquí, piensa un poco
mas, tu crees que lo has hecho
bien,…) y motivarles.
• Mucha corrección puede
llevar a la frustración.
03 de octubre de
2015
9
EL OBJETIVO DE LOS
DEBERES
• Establecer un buen hábito de
trabajo.
• Dedicarle todos los días 5 minutos.
• No adquirirán un buen hábito
si los realizan todos el fin de
semana.
03 de octubre de
2015
10
• Con los deberes, intentamos
facilitarles el paso a primaria
• Nunca hay que forzarles, siempre
motivarles.
• Plantearlo como algo positivo
03 de octubre de
2015
11
Y SOBRE TODO …
• Gracias por ayudarme, quererme y
comprenderme
03 de octubre de
2015
12
Descargar

Diapositiva 1 - ESCUELA DE FAMILIAS