TALLER DE APRESTO
LABORAL
MATERIAL DE APOYO
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¿Para qué es el Taller de Apresto Laboral?
Este taller busca enfrentar adecuadamente procesos de
inserción laboral y comprender los elementos que
configuran la actual cultura laboral, reconociendo los
alcances de la responsabilidad personal y su relación con
el buen desempeño de los demás.
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Unidades de Competencias Básicas:
 Comprender la importancia de la adaptabilidad en el actual contexto
laboral.
 Comprender el valor del trabajo como factor de subsistencia, desarrollo
personal y aporte social.
 Comprender la importancia del autoconocimiento en el marco de su
propio desarrollo profesional.
 Reconocer la importancia de la autogestión para su desarrollo laboral.
 Reconocer la importancia del liderazgo en el contexto organizacional.
 Reconocer la importancia del trabajo en equipo para el desarrollo dela
organización y productividad personal
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 Comprender la relevancia de una efectiva búsqueda de empleo.
 Reconocer
laborales.
los componentes de un portafolio de evidencias
 Reconoce la estructura básica de una carta de postulación laboral.
 Reconoce distintos modelos de currículum vitae .
 Reconoce técnicas utilizadas en procesos de selección de personal
(test sicológicos).
 Reconoce los criterios y preguntas utilizados en entrevistas
laborales.
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Unidades de Competencias Medias:
 Aplicar el concepto de mercado laboral objetivo y competencias








laborales en un estudio de caso .
Aplicar la auto gestión, planificando su desarrollo laboral y/o
profesional.
Reconocer y aplicar habilidades requeridas para el trabajo en equipo .
Reconocer diversos estilos de liderazgo y sus efectos en el clima
organizacional .
Aplicar técnicas efectivas para la búsqueda de empleo.
Desarrollar un portafolio de evidencias laborales .
Elaborar una carta de presentación laboral.
Elaborar un currículum adoptando el modelo más apropiado a su perfil
laboral y a la empresa de interés.
Aplicar criterios y respuestas apropiadas a una simulación de entrevista
laboral .
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De forma gradual:
Con lecturas, trabajos en
grupo, actividades en clase,
actividades
virtuales,
pero
sobre todo con entusiasmo y un
75% de asistencia.
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LECTURAS OBLIGATORIAS:
INFORME DE LECTURA Nº 1: ¿QUIÉN SE HA LLEVADO MI
QUESO?, SPENCER JOHNSON.
•F E C H A D E E N T R E G A : C L A S E N º 3
•L I B R O D I S P O N I B L E E N P D F Y E N B I B L I O T E C A D E L A S E D E .
•P A U T A
DE EVALUACIÓN
PROGRAMA.
DISPONIBLE
EN
PÁGINA
WEB
DEL
•R E L E V A N C I A : 8 % D E L A N O T A D E P R E S E N T A C I Ó N A E X A M E N .
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LECTURAS OBLIGATORIAS:
INFORME DE LECTURA Nº 2: FISH, SPENCER JOHNSON.
•F E C H A D E E N T R E G A : C L A S E N º 6
•L I B R O D I S P O N I B L E E N P D F Y E N B I B L I O T E C A D E L A S E D E .
•P A U T A
DE EVALUACIÓN
PROGRAMA.
DISPONIBLE
EN
PÁGINA
WEB
DEL
•R E L E V A N C I A : 8 % D E L A N O T A D E P R E S E N T A C I Ó N A E X A M E N .
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LECTURAS OBLIGATORIAS:
INFORME DE LECTURA Nº 3: SIETE HÁBITOS DE LA GENTE
ALTAMENTE EFECTIVA, STEPHEN R. COVEY.
(LEER LOS CAPÍTULOS 1 Y 2)
•F E C H A D E E N T R E G A : C L A S E N º 9
•L I B R O D I S P O N I B L E E N P D F Y E N B I B L I O T E C A D E L A S E D E .
•P A U T A
DE
PROGRAMA.
EVALUACIÓN
DISPONIBLE
EN
PÁGINA
WEB
•R E L E V A N C I A : 8 % D E L A N O T A D E P R E S E N T A C I Ó N A E X A M E N .
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DEL
TRABAJO EN GRUPO
Conociendo nuestro mercado Laboral objetivo
E l o b j et i v o d el t r a b aj o e s r e a l i z a r u n
d ia g n ós t i c o d e m e r c a d o l a b o ra l o bj e t i v o al
cual se enfrentarán.
P a r a es t e f i n d e b e r á n i d e n tif ic a r a q ue l l os
as p e c t os q u e d e t e r m i n a n o car a c t e r i z a n s u
e s t ad o a c t u a l y d e s c ri b i r l a e v o l u c i ó n o
c a m b i os q u e h a e x p e r im e n t ad o e l m e r c a d o
Laboral este último tiempo.
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TRABAJO EN GRUPO
Conociendo nuestro mercado Laboral
objetivo
ESTE TRABAJO SE DESARROLLARÁ EN GRUPOS DE MÁXIMO 5
PERSONAS.
EL TRABAJO CONSTA DE DOS PARTES:
UN INFORME ESCRITO,60% DE LA NOTA.
UNA EXPOSICIÓN ORAL,40% DE LA NOTA.
FECHA
DE
ENTREGA
INFORME
EXPOCISIONES: CLASE 7.
ESCRITO
E
INICIO
DE
RELEVANCIA: 34% DE LA NOTA DE PRESENTACIÓN A EXAMEN.
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Informe Escrito
El trabajo debe responder las siguientes interrogantes:
 Cuál es la situación actual del mercado laboral en términos de oferta
v/s demanda de trabajo. Explicar las razones.
 Qué sectores o áreas de la economía han experimentado mayor
crecimiento. Por ejemplo, sector minero, sector servicios, otros.
Fundamentar
 Determinar el nivel de desempleo de la economía en general, en lo
posible tener el dato por sector. También dar a conocer estimaciones de
crecimiento de la economía del país en el corto plazo
 Respecto al área específica elegida por el grupo de trabajo (área de
recursos humanos, informática, ventas, etc.) investigar los
requerimientos de empleo del mercado laboral para establecer que tipo
de profesionales y técnicos hoy demanda el mercado, en términos de las
competencias técnicas y conductuales, nivel de estudios, experiencia,
especialización, edad y otros.
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Informe Escrito
El trabajo debe responder las siguientes interrogantes:
 Establecer el nivel de remuneraciones pagado por el mercado a los
profesionales o técnicos del área de trabajo aludida en el presente
informe de mercado. También se debe diferenciar cuánto ganan al
tener 1 año y por otra parte 5 años de experiencia laboral.
 Ideal sería obtener el dato por sector (Por ejemplo, saber cuánto gana
un analista de sistemas en el sector eléctrico y cuánto gana en el sector
minero).
 Cualquier otro dato e información que el grupo de trabajo estime
conveniente aportar y que contribuya a fortalecer el diagnóstico del
mercado laboral y área de trabajo aludida por el grupo.
 Es recomendable que se utilicen cuadros estadísticos y gráficos en el
informe para acotar y resumir información relevante.
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PLAN DE DESARROLLO LABORAL
EL OBJETIVO DE ESTE TRABAJO ES PLANIFICAR
PROYECTAR SU FUTURO EN EL ÁMBITO LABORAL.
Y
Trabajo de carácter personal.
Contenidos: Visión, Misión y Objetivo laboral.
Pauta de evaluación e instrucciones para desarrollar el
trabajo, disponible en página WEB del Programa de Ética.
Fecha de entrega: clase nº 11
Relevancia: 25% nota presentación a examen.
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Exposición oral
Los grupos deberán presentar una empresa en la cual les gustaría trabajar, explicando las
razones de la elección, y de ésta desarrollarán los siguientes aspectos:
 Nombre de la empresa, breve reseña histórica, Visión y Misión.
 Estructura de negocios (estrategias y sus políticas)
 Productos y/o servicios entregados al mercado.
 Participación de mercado. (Por ejemplo, del mercado nacional cuál es su




participación en términos de %, en $ y número de clientes)
Organigrama.
Qué tipo de competencias requieren de sus trabajadores. Qué tipo de
competencias exigen a los postulantes a un trabajo. Es recomendable describir
el proceso de selección que llevan a cabo.
Beneficios y capacitación otorgada por la empresa. Ideal si pueden conseguir
información de los sueldos pagados.
Finalmente, cada grupo deberá exponer su opinión del trabajo realizado, en
términos de los beneficios de haberlo hecho, dificultades encontradas en la
propia investigación o comprensión de la información recabada y principales
desafíos para cada uno de ahora en adelante.
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Portafolio de Evidencias Laborales
Las competencias laborales.
Son el conjunto de
conocimientos, habilidades y
c a p a c i d a de s r e q u e r i d a s p a r a
desempeñar exitosamente un
puesto de trabajo; dicho de
otra forma, expresan el saber,
el hacer y el saber hacer de un
puesto laboral.
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Portafolio de Evidencias Laborales
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Portafolio de Evidencias Laborales
Sirve para que tu futuro empleador
pueda conocerte mejor.
Por medio del portafolio podrás
demostrar que tipo de formación
posees, cuales son tus fortalezas, el
tipo de persona que eres, etc.
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Portafolio de Evidencias Laborales
La entrega del Portafolio de Evidencias Laborales, incluye la
elaboración y presentación de los siguientes documentos:
•Análisis FODA
•Carta de postulación
•Currículum vitae
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