PROYECTO EDUCATIVO
Comercio y Negocios
Internacionales
Comercio y Negocios
Internacionales
Filosofía
Administración
Ubicación
San Bartolomé Coatepec
Huixquilucan, Estado de
México.
Comunidad
Semi-rural
Habitantes
4460
2143 son hombres
2317 son mujeres
Servicio Públicos
Electricidad
Drenaje
Red Telefónica
Internet
Transporte
Educación
Telesecundaria “Revolución
Mexicana”
Primaria “Héroes de Chapultepec”
“Fidencio Romero Torres”
Kinder “Piolín”
“ABC”
Población
Educación
Escasez de recursos
económicos
Capacitación de
los docentes
Rezago educativo
Falta de
Material
didáctico
Problemas de
adicciones
Desintegración
familiar
Formación
profesional
Falta de
Planteles
educativos
Disminuir el rezago educativo en la
población infantil y de jóvenes haciendo
uso de metodología innovadora, a través de
asesorías y diseño de material didáctico.
Telesecundaria: Orientar en las necesidades e inquietudes tanto
académicas como personales a jóvenes de la comunidad que
asisten a la telesecundaria.
Primaria: Apoyar en la comprensión lectora,
así como reforzar el aprendizaje de las
matemáticas e inglés.
Comunidad:
Orientar a la comunidad sobre
desintegración familiar.
Asesorar a la comunidad para
administración de un negocio.
la
la
Telesecundaria se proporcionó material
didáctico gratuito por falta de recursos
económicos.
•Uso de la computadora.
•Fomentar el amor propio dentro de cada
alumno.
•Iniciativa de crear un negocio.
•Realizar un mural.
•Aplicación de un examen de aptitudes.
Primaria se proporcionó material
didáctico gratuito por falta de
recursos económicos.
•Actividades físicas.
•Taller de manualidades.
Comunidad
•Taller de emprendedores
•Integración familiar
•Inglés básico
•Capoeira
•Baile
Primaria
•Inglés
•Deportes
•Matemáticas
•Lectura y Redacción
•Manualidades
•Rally
Telesecundaria
•Inglés
•Computación
•Emprendedores
•Matemáticas
•Lectura y Redacción
•Formación Cívica y Ética
•Mural
•Examen de Aptitudes
•Ingrid:
Computación
Formación cívica
Lectura y Redacción
Capoeira
•Carla:
Computación
Formación cívica
Emprendedores
Deportes
Manualidades
•Mariana:
Inglés
Matemáticas
Lectura y Redacción
Baile
•Rodrigo:
Inglés
Matemáticas
Emprendedores
Deportes
Integración Familiar
Total de personas atendidas: 105
Telesecundaria
HOMBRES
MUJERES
10
7
POBLACIÓN TOTAL ATENDIDA
Género
Hombres
Mujeres
47%
Primaria
17
28
Capoeira
14
10
Baile
8
11
49
56
TOTAL
53%
Edad de personas atendidas
PERSONAS
0a5
3
6 a 10
42
11 a 15
51
16 a 20
9
60
50
Personas
EDADES
POBLACIÓN TOTAL ATENDIDA
Edades
40
30
20
10
0
0a5
6 a 10
11 a 15
16 a 20
•Aprovechamiento del tiempo
libre en vacaciones para
desarrollar diversas actividades
lúdicas y de educación no
formal.
•Desarrollo personal en cada
participante reflejado en la
autoestima, y la confianza en sí
mismos, así como en el trabajo
en equipo.
•Enfrentamos el rezago educativo
satisfactoriamente.
•Conclusión del mural en la telesecundaria.
•Aumentamos el autoestima y la confianza
en sí mismos de niños y jóvenes
participantes.
•Orientación vocacional con examen de
aptitudes.
Comunidad
•Apoyo a la telesecundaria y a la
primaria en las actividades académicas
y lúdicas.
•Promover la participación de los
adultos de la comunidad.
ULSA
•Vinculación más cercana con la iglesia de la comunidad.
•Mejorar la comunicación entre la Universidad y los alumnos que participen
en el proyecto.
•Desarrollar un plan educativo contemplando lo que se ha hecho y elaborar
las estrategias para darle continuidad.
•Involucrar a estudiantes de las carreras de psicología y ciencias de la
educación.
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